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【推薦理由】雙非二本本專業(yè)二戰(zhàn)1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 

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一、個(gè)人背景1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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先介紹一下我個(gè)人的基本情況，我的本科是一個(gè)普通二本院校，專業(yè)為應(yīng)用心理學(xué)，二戰(zhàn)考研。在本科階段成績(jī)中等左右，一直是個(gè)小咸魚(yú)。雖然成績(jī)平平但我一直對(duì)心理學(xué)十分的感興趣，并且有一個(gè)想做心理咨詢師的愿望,所以在了解了咨詢師的職業(yè)前景以及專業(yè)能力方面的續(xù)需求之后，決定考研并報(bào)考國(guó)內(nèi)心理學(xué)的頂尖學(xué)府——北京師范大學(xué)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二、全年備考經(jīng)歷1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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由于是二戰(zhàn)考研，上半年一直在忙著畢業(yè)論文的事情，所以在畢業(yè)后的七月份才真正安定下來(lái)準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，考慮到我開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間比較晚，所以想要彎道超車就要提高效率，為此我報(bào)了勤思的班，最基礎(chǔ)的班型就足夠我的需求，主要是想了解一手信息與資料以及聽(tīng)老師們的課程。勤思的課都是由經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)老師講得，比較靠譜。尤其推薦王老師的實(shí)測(cè)統(tǒng)，幽默又易懂。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第一階段·基礎(chǔ)階段：將去年所學(xué)的內(nèi)容用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行重新復(fù)習(xí)與梳理。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課：北師大的書(shū)目比較少，算上普通心理學(xué)其實(shí)只有六本，在有一定的基礎(chǔ)之上，用一個(gè)月時(shí)間快速過(guò)完5-6本書(shū)，將去年的知識(shí)喚醒。具體的復(fù)習(xí)方法是先看書(shū)或者已有的筆記+看勤思視頻課+自己簡(jiǎn)單梳理思維導(dǎo)圖+看完一章做相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。由于是二戰(zhàn)，復(fù)習(xí)的開(kāi)始時(shí)間晚，但有一戰(zhàn)的基礎(chǔ)，所以雖說(shuō)是基礎(chǔ)階段，但也要把握重點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)部分重難點(diǎn)和錯(cuò)題進(jìn)行整理。視頻課與練習(xí)題在勤思學(xué)堂里都很豐富，練習(xí)題暫時(shí)做選擇就行了，主要為了鞏固和檢驗(yàn)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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普通心理學(xué)和心理學(xué)與生活都要看，然后把兩本書(shū)結(jié)合在一起，具體說(shuō)就是利用普心的框架把心生填進(jìn)去。心生的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)碎，大部分同學(xué)初學(xué)會(huì)覺(jué)得比較混亂，結(jié)合普心會(huì)清楚很多。人格心理學(xué)按照流派去學(xué)習(xí)，每學(xué)完一個(gè)流派即整理思維導(dǎo)圖，會(huì)特別的清晰，后期也方便背誦。實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)可能是很多人的困難點(diǎn)，推薦去看勤思王老師的課程，講得特別的細(xì)致，哪怕從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)聽(tīng)上兩遍也學(xué)明白了。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語(yǔ)：基礎(chǔ)部分就是老生常談的單詞+語(yǔ)法+長(zhǎng)難句，然后每天做一篇閱讀。單詞我是用墨墨App背的再加上閱讀中的生詞，單詞一定不要脫離閱讀或者說(shuō)脫離語(yǔ)境文本去背，不然的話雖然在單詞書(shū)上認(rèn)識(shí)但一到閱讀中又不認(rèn)識(shí)了。閱讀在這個(gè)階段是一刷，一定要仔細(xì)。每天一篇然后整理生詞+梳理文章脈絡(luò)+翻譯全文（可以手寫也可以口譯）。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治在這個(gè)階段還不用開(kāi)始，我是9月份才開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第二階段·強(qiáng)化背誦階段：背誦+做題，這一階段的時(shí)間比較久可以從8月持續(xù)到11月初1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課：這一階段簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)的背誦。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
8月的時(shí)候是每天背一章+做練習(xí)題（選擇題為主）。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
背過(guò)一輪之后大概9月開(kāi)始每天背兩科+刷題+看強(qiáng)化課中的重難點(diǎn)部分。背誦我是“文理”交叉著背，比如每天背心生+統(tǒng)計(jì)或者人格+實(shí)驗(yàn)，這樣穿插結(jié)合著會(huì)比較好。這個(gè)時(shí)候做題不止做選擇，也要加入大題的部分，培養(yǎng)做題素養(yǎng)和個(gè)人的“模板”。不用太多各科每日一道就可以（統(tǒng)計(jì)不考大題測(cè)量大題主要是背誦，所以這個(gè)階段沒(méi)有做），這個(gè)模式一直到11月初左右，專業(yè)課可以背3-4輪。在背誦第三輪時(shí)根據(jù)個(gè)人進(jìn)度和復(fù)習(xí)模式，加入一些題目的練習(xí)。在后期我是每天練習(xí)一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（北師大實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題35分），做多了之后就可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的套路和模式，到考前題目做得差不多了可以改成2-3天一道。勤思有位老師是北師大畢業(yè)的，叫慧慧學(xué)姐，她的7天實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題講得很仔細(xì)，可以快速掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的套路，背誦的材料可以是自己整理的筆記或思維導(dǎo)圖，勤思在后期會(huì)發(fā)莫扎特背誦手冊(cè)，選擇其一進(jìn)行反復(fù)背誦就行，也可以綜合一下查漏補(bǔ)缺，結(jié)合著背。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語(yǔ)：持續(xù)的每天背單詞。慢慢加入翻譯、作文、完型和新題型的練習(xí)。閱讀要做到2刷，翻譯完型新題型每天輪著練，作文主要是后期背一些句型句式和模板，自己仿寫練習(xí)作文。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
政治：我政治開(kāi)始的比較晚，9月份才開(kāi)始。在這一階段主要就是打基礎(chǔ)，聽(tīng)課+1000題。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第三階段·沖刺階段：反復(fù)背誦+刷題+穩(wěn)住心態(tài)1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課：從11月中旬到考前，專業(yè)課可以再背誦2-3論。背誦其實(shí)就是越來(lái)越熟練越來(lái)越快的，到后期一個(gè)月背2輪不是問(wèn)題。每天不止背兩科，可以背誦兩科+其他科目的題目練習(xí)，保持每一本書(shū)都在輪流復(fù)習(xí)，不要像最開(kāi)始一樣一本一本來(lái)，背第三本就忘了第一本。越到考前復(fù)習(xí)就越要“功利性”，針對(duì)院校的考察方式及真題模式去把握重點(diǎn)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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這個(gè)階段不用再去仔細(xì)得聽(tīng)課了會(huì)比較占用時(shí)間，勤思有一個(gè)系統(tǒng)的帶背課程比較好，以串講梳理為主。幾天梳理一門課，比較高效。在走路吃飯的時(shí)候也可以當(dāng)做磨耳音頻反復(fù)的聽(tīng)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
關(guān)于做題，可以做院校的往年真題，真題不用特別早開(kāi)始做，因?yàn)檎骖}很少很珍貴，前期在知識(shí)掌握不牢的情況下去做真題是在浪費(fèi)。后期拿來(lái)做可以熟悉院校的考察方式出題套路以及檢驗(yàn)自己，做完之后不要在意分?jǐn)?shù)。其他的練習(xí)題可以不斷的做，比如勤思的練習(xí)冊(cè)《必勝優(yōu)題庫(kù)》。勤思也會(huì)出模擬卷可以拿來(lái)模考，主要是可以看一下答題速度和查漏補(bǔ)缺，同樣不要在意分?jǐn)?shù)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語(yǔ)：依舊是不停地背單詞，各個(gè)部分輪流練習(xí)，一天可以做2-3各部分。比如二刷一篇閱讀+翻譯+背作文。到后期閱讀可以以年為單位進(jìn)行2刷或者3刷。作文要自己進(jìn)行練習(xí)，只背誦不動(dòng)筆還是不會(huì)寫的。翻譯比較簡(jiǎn)單，在背會(huì)單詞的基礎(chǔ)上，通常通過(guò)語(yǔ)感和語(yǔ)文能力（沒(méi)錯(cuò)是語(yǔ)文，因?yàn)槭钦⒆g漢）可以翻譯得不錯(cuò)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治：刷題+反復(fù)背誦。在11月中旬左右，肖八應(yīng)該就是上市了，到手肖八以選擇題為主，做過(guò)一遍之后拿著答案冊(cè)仔細(xì)訂正查漏補(bǔ)缺，然后2刷。肖四到了之后先做選擇，和肖八方法一樣，最后反復(fù)的被、背肖四大題。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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三、最后的寄語(yǔ)1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我個(gè)人的建議是要進(jìn)行仔細(xì)的計(jì)劃。從考研之處的對(duì)全年復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段的把握，到每個(gè)月的目標(biāo)，到每周的計(jì)劃，再細(xì)致到每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，甚至于幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么事情?？佳惺且粋€(gè)看上去很難很復(fù)雜的任務(wù)，但是我們把它細(xì)分再一個(gè)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)攻克，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象的那么困難，復(fù)習(xí)的規(guī)劃和具體內(nèi)容要根據(jù)自己的情況進(jìn)行制定，雖然我前面分享了一份很細(xì)致的復(fù)習(xí)規(guī)劃，但并不一定適用于每個(gè)人，并且我也在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷的進(jìn)行調(diào)整。另外每日的計(jì)劃不易過(guò)多，要確定是自己能力范圍內(nèi)可以做到的，不然如果任務(wù)總是完不成的話也會(huì)很打擊信心。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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考研的途中除了每日的學(xué)習(xí)外，最如影隨形的就是我們自己的心態(tài)與情緒了。最初的煩躁與最后的焦慮以及過(guò)程中反復(fù)的迷茫，每個(gè)人都不可避免。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
關(guān)于心態(tài)方面也可以分為三個(gè)階段。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第一為浮躁。在本科的學(xué)習(xí)過(guò)程中可能是比較輕松的，學(xué)學(xué)玩玩也不會(huì)覺(jué)得累。但考研是要坐得住凳子耐得住寂寞的，在最開(kāi)始可能會(huì)學(xué)不下去比較復(fù)雜，總是想要休息，懶得去自習(xí)室。這個(gè)時(shí)候一定要想清楚我們的目標(biāo)，為了想要的未來(lái)，堅(jiān)定的去做。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
第二為迷茫。考研是一件在黑屋子里洗衣服的過(guò)程，不到最后誰(shuí)也不知道自己洗得究竟怎么樣。進(jìn)程過(guò)半，可能會(huì)不清楚自己到底掌握了沒(méi)有，復(fù)習(xí)的夠不夠，會(huì)不會(huì)別人比我做的更多更好。這個(gè)時(shí)候可以暫停一下下對(duì)自己工作進(jìn)行一定的總結(jié)復(fù)盤，比如像這樣，將自己已經(jīng)做的工作都梳理羅列出來(lái)，這樣就可以清楚地知道自己做了些什么。寫完一看，哇原來(lái)我已經(jīng)做了這么多，成就感滿滿。也會(huì)對(duì)后面復(fù)習(xí)的展開(kāi)更加清晰。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第三為焦慮。這大概是每個(gè)人都逃不過(guò)的折磨，原因自不必多說(shuō)。那如何解決呢？人格心理學(xué)上提到過(guò)應(yīng)對(duì)焦慮的策略類型，我們可以學(xué)以致用。積極應(yīng)對(duì)策略中第一個(gè)：?jiǎn)栴}中心策略，直接關(guān)注問(wèn)題以克服焦慮。面對(duì)焦慮的辦法就是去做，一直走下去總會(huì)到達(dá)彼岸，英語(yǔ)還是不確定那就去背單詞，擔(dān)心政治選擇丟分那就去刷題，專業(yè)課背不下來(lái)就反復(fù)的背。第二個(gè)策略：情緒中心策略，去減輕伴隨問(wèn)題而來(lái)的情緒壓力。我們可以讓自己的精神稍微放松一下，出去走走散散心，或者和家人朋友出去吃一頓大餐。沒(méi)有什么問(wèn)題是一頓燒烤不能解決的，如果有就兩次。傾訴一下自己的壓力與煩惱，然后繼續(xù)面對(duì)接下來(lái)的任務(wù)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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復(fù)習(xí)遇到的一些壓力與問(wèn)題也可以和勤思的老師溝通傾訴。因?yàn)槔蠋熞?jiàn)過(guò)太多的學(xué)生了，對(duì)于復(fù)習(xí)規(guī)劃也可以提出建議，心理疏導(dǎo)也不是問(wèn)題。負(fù)責(zé)我的顧問(wèn)老師是勤思張老師，由于我是二戰(zhàn)考研，一戰(zhàn)的時(shí)候就是這位老師負(fù)責(zé)我。這兩年能成功走到最后，少不了張老師的陪伴和鼓勵(lì)，貫穿其中的關(guān)于心態(tài)方面的建議就是，一定不要去看其他人。不看不管不問(wèn)其他人復(fù)習(xí)的怎么樣了，只要做好自己就行了。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，或想進(jìn)一步請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)擊文末能量包表單，在備注填寫經(jīng)驗(yàn)編號(hào)（即【2025910P】），了解更多該學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷。