首先說下我的背景，我也相信我的背景能給看到這篇經(jīng)驗(yàn)貼的同學(xué)很足的信心。畢竟，本科糟糕如我，也能以一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)考上西南學(xué)碩，更何況優(yōu)秀的你們呢？我本科是一個(gè)三本院校，本專業(yè)是英語。然而我個(gè)人英語資歷卻非常差--四級(jí)踩線過，六級(jí)沒過，專四沒過，專八更不用想。大概，是真的沒有誰有比我更薄弱的本科經(jīng)歷了。

 

　　即便在這樣的背景下，我也會(huì)憧憬，也會(huì)夢(mèng)想。這樣的憧憬和期待是我考研的出發(fā)點(diǎn)，我想看帖的你也應(yīng)該想明白你為什么要考研。不論是志在學(xué)術(shù)研究，還是拔高學(xué)歷，亦或是體會(huì)高校風(fēng)采，都行，這都會(huì)是你的前進(jìn)動(dòng)力。但如果你考研只是跟風(fēng)，跟著全國(guó)形勢(shì)，而還沒有想明白自己想要什么，我建議你看到這里先停一停。想明白了并確定好了，再往下看。

 

　　在確定了自己的目標(biāo)后，不是馬上學(xué)習(xí)，而是需要搜集盡可能多的相關(guān)信息。沒有了解充分就直接開始復(fù)習(xí)我認(rèn)為是盲目的。網(wǎng)上信息很多，但是這些信息可能太散，也可能太久之前，不具參考價(jià)值。時(shí)間精力消耗不說，還不一定會(huì)收獲到真正有用的信息。在這里提一下勤思，勤思的信息都來自于西南第一線的學(xué)員，關(guān)于報(bào)錄比、錄取率、參考書目、大綱變化，甚至是導(dǎo)師名額，都會(huì)有最新的消息。如果你想節(jié)省時(shí)間成本，可以考慮一下。當(dāng)時(shí)的我能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)，也是有賴于勤思全備的信息做后盾。

 

　　信息之后，是正式的復(fù)習(xí)。在說及我如何學(xué)習(xí)之前，我想先明確一點(diǎn)，不要指望在我的經(jīng)驗(yàn)里找到什么便捷的方法，在這里我能教你的只有穩(wěn)，穩(wěn)，穩(wěn)。我為了達(dá)到目標(biāo)，每天學(xué)習(xí)至少十二小時(shí)，多時(shí)更達(dá)十五小時(shí)，其中約八小時(shí)為高集中狀態(tài)。當(dāng)然，如果你有更效率的學(xué)習(xí)能力，那是更好，畢竟你的精神狀態(tài)一定會(huì)比我好。然而你若對(duì)自己不自信，可以試著嘗試下用時(shí)間堆出效果。我的初期復(fù)習(xí)時(shí)間分配為（尚未開始政治復(fù)習(xí)），專業(yè)課八小時(shí)，英語四小時(shí)。后期時(shí)間分配后文會(huì)提。

 

　　首先是專業(yè)課的復(fù)習(xí)。我是從十二月開始學(xué)習(xí)的，書目學(xué)習(xí)順序?yàn)閷?dǎo)論、發(fā)展、實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、教育。這些教材的第一遍的學(xué)習(xí)，大家都會(huì)苦惱難以看懂，難以記憶。不怕，沒有幾位同學(xué)第一遍就能辦到。所以我建議第一遍學(xué)習(xí)以構(gòu)建章節(jié)框架為主，形成自己的思維導(dǎo)圖。爭(zhēng)取在每一本書看完之后，不求詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只求有一個(gè)清晰的思路。

 

　　我看的第一本是導(dǎo)論，看書節(jié)奏是兩天一章節(jié)。不要感覺少，不要覺得慢。導(dǎo)論的每一章節(jié)，我都是按照教材--講義--視頻課--導(dǎo)圖，這樣的方式來看的。具體點(diǎn)講，就是先盡力理解教材的內(nèi)容，然后以講義把握重點(diǎn)難點(diǎn)，再以視頻課拓展與補(bǔ)充非教材中的知識(shí)點(diǎn)（同時(shí)也可以幫助理解教材中的困惑），最后再根據(jù)以上總結(jié)出自己的思維導(dǎo)圖。導(dǎo)論在初試的分值中接近120分，不止是分值高，甚至還考察過抗利尿素這樣的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，所以再慎重也毫不為過。我不能說導(dǎo)論哪章節(jié)不重要，因?yàn)椴还苣恼鹿?jié)都出過題，可以說全書都是重點(diǎn)。但是如果說最最重要的章節(jié)，我個(gè)人會(huì)認(rèn)為是“記憶”、“情緒”、“人格”（以上為個(gè)人意見，不對(duì)新一年初試出題負(fù)責(zé)）。不僅如此，我即便在完全理解了導(dǎo)論之后，直到考前最后一個(gè)月，每天也如第一遍讀導(dǎo)論一樣，細(xì)細(xì)品讀教材中的每一個(gè)字。至于這期間的溫習(xí)的節(jié)奏如何，請(qǐng)根據(jù)自己的時(shí)間與精力合理分配。不強(qiáng)求每天溫習(xí)一章節(jié)，但必須穩(wěn)住這個(gè)狀態(tài)。上文提到的講義和視頻課，是需要報(bào)班來獲取的。講義是根據(jù)教材總結(jié)歸納而出，視頻課是特請(qǐng)西南的教授來講解錄制，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。所以若你報(bào)班了，請(qǐng)放心借鑒我上述方式復(fù)習(xí)導(dǎo)論。

 

　　看導(dǎo)論的同時(shí)，發(fā)展我也同步在看。導(dǎo)論發(fā)展兩本教材相聯(lián)系的地方很多，所以也可以相互印證。但是西南指定的發(fā)展是張向葵老師版本的《發(fā)展心理學(xué)》，知識(shí)點(diǎn)很是難看懂，也難以進(jìn)行歸納總結(jié)。因此我對(duì)于這一本書是有點(diǎn)兒無可奈何的。我能做的就是把講義和視頻課的東西吸收消化，然而對(duì)于教材，直到考試時(shí)，也沒做到如導(dǎo)論那般了熟于心。在這本書我能給的意見，就是大知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)需要把握住，小知識(shí)點(diǎn)如顏色知覺幾月份形成之類的，根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況可以考慮放。

 

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，重點(diǎn)在于前五章節(jié)。在初期復(fù)習(xí)階段，必須結(jié)合視頻課學(xué)習(xí)這些部分。因?yàn)樘貏e是多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并不是像書中講的那么點(diǎn)。而后面章節(jié)是講各經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，太多太雜，如果做不到全部細(xì)節(jié)記下來，那就必須記住各要點(diǎn)。即實(shí)驗(yàn)名，研究者，主要流程，結(jié)果。另外，西南學(xué)碩尤其喜歡考實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，所以在基本弄清楚實(shí)驗(yàn)心理學(xué)這本書之后，就該自己嘗試著設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。勤思會(huì)開設(shè)相關(guān)課程，記得保持關(guān)注。

 

　　再是統(tǒng)計(jì)。對(duì)于這一部分，我是最沒什么可以分享的了。因?yàn)榍谒嫉耐趵蠋煹慕y(tǒng)計(jì)課把原理、思路講的太透徹不過了，跟進(jìn)就行。本來是最復(fù)雜的一門，但是這時(shí)候它卻是最能拿的住分的一門，強(qiáng)烈推薦。另外我推薦一本書，舒華的“心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”。這本書把實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)結(jié)合起來講，對(duì)于考西南的同學(xué)幫助很大。

 

　　測(cè)量這本書我看的沒有什么技巧性，也因此沒有經(jīng)驗(yàn)可談。而教育心理學(xué)這一本書，考的分不多，但是內(nèi)容卻不少，并且多是大段大段的理論。我只在初期復(fù)習(xí)的時(shí)候看了一遍教心，之后就直接背講義。勤思的教心講義綜合了好幾個(gè)版本的教材，直接背下來問題不會(huì)太大。簡(jiǎn)而言之，我沒在教心上付出太多精力。

 

　　再是做題方面?？吹谝槐闀臅r(shí)候做題不做題都行，我個(gè)人做法是在看第二遍書的時(shí)候在開始刷選擇題。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)對(duì)教材內(nèi)容有了足夠的理解，再做題更能加深鞏固。一般五月份之前就能看完第一輪書，所以個(gè)人建議從這時(shí)候開始刷選擇題。勤思的題庫更多是針對(duì)312的，對(duì)于西南來說，它的發(fā)心部分不是很適用，社心部分學(xué)碩也不會(huì)考。而其他部分312和677相差不大，就算是導(dǎo)論部分出現(xiàn)沒見過的知識(shí)點(diǎn)，也不用糾結(jié)，能記就記。

 

　　選擇題之外的主觀題有簡(jiǎn)答題、綜述題。簡(jiǎn)答題主要就是各知識(shí)的復(fù)述，但教材需要背誦的內(nèi)容著實(shí)不少。很多人到了九月份才背，不是不行，只是后期時(shí)間緊任務(wù)重，加上政治，要背的東西太多。所以我個(gè)人建議在六七月時(shí)，就每天背一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)，例如導(dǎo)論中“智力三元理論”之類的。要背到能完全寫下來的程度。而綜述題個(gè)人建議九月份開始做，因?yàn)槟菚r(shí)候基礎(chǔ)已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)固，做起大題更得心應(yīng)手。這里要提一個(gè)西南非常容易會(huì)考的題--實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，書上對(duì)此的講述相對(duì)模糊。所以這一部分一定要跟著勤思的相關(guān)課程走。多練多寫，最后自己總結(jié)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模版?？偟膩碚f，離不開一個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的方法--題海戰(zhàn)術(shù)，不只是勤思的題庫，也需要把高教版的真題，1000題買來做，另外也需要盡可能的找到其他學(xué)校歷年真題。

 

　　到了后期，除了導(dǎo)論這本書仍然需要不斷地翻閱之外，其他書就很少全部瀏覽了，一般直接背講義以及自己總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)。而知識(shí)點(diǎn)的復(fù)述從六七月份開始，就不能夠停下來，并且刷題也不能停。對(duì)于錯(cuò)題本也需要說一下，錯(cuò)兩次以上的選擇題盡可能的收錄下來。沖刺階段來不及把所有選擇題重刷一遍，那時(shí)候錯(cuò)題本就是你學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

 

　　公共課我只說英語，政治大家不會(huì)差太多我就不提了。因?yàn)閷?duì)于六級(jí)都沒過的我，我卻考了對(duì)我而言相對(duì)不低的分?jǐn)?shù)，那么我想我的方法應(yīng)該頗有借鑒意義?？佳杏⒄Z的重點(diǎn)是閱讀部分，在本篇經(jīng)驗(yàn)貼我也只集中講閱讀題和翻譯題。首先是第一遍做題，對(duì)完答案之后并不直接看答案解析，而是把原文一字一句自己翻譯，完全翻譯完之后再和原文翻譯對(duì)照整改，研究原文的句式句法以及行文思路。最后再去查看答案解析，分析錯(cuò)題。從六月份開始做翻譯題開始，到考研前，我一共把98年之后的所有閱讀理解做了五遍。每一遍都是是按上述方法進(jìn)行，精解析的五遍。最后要達(dá)到，沒有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)單詞的靈活用法不知道的地步。再利用視頻課教授的閱讀方法，我相信在這一部分已經(jīng)不會(huì)再是問題。而翻譯題個(gè)人建議看完視頻課，了解完句子分割的方法之后，把歷年翻譯真題全部背下來，問題也不會(huì)太大。

 

　　如何復(fù)習(xí)大致就是上述這些內(nèi)容。而我需要再說的是，也需要感謝對(duì)我?guī)椭蟮氖?，勤思配備的輔導(dǎo)員。這些輔導(dǎo)員都是剛剛考上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們對(duì)于如何復(fù)習(xí)有著清晰的思路，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)也有著最深刻的理解。從五月份到考研結(jié)束，我在學(xué)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度安排上從輔導(dǎo)員那里得到了莫大的啟發(fā)，更為關(guān)鍵的是使我糾結(jié)的知識(shí)點(diǎn)都得到了解決。再次感謝。

 

　　再強(qiáng)調(diào)一下文章首段的話。既然本科經(jīng)歷如此落后的我都可以辦到，你們有什么理由做不到呢。拼一把就是。