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羅非 中科院心理所

  • 時(shí)間:2011-07-06 16:58:07
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  姓 名:羅 非6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  性    別:男6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  職 務(wù):中科院心理所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任中科院心理所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  職    稱:研究員6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學(xué) 歷:博士6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  通訊地址:北京市朝陽區(qū)大屯路甲4號(hào)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  電 話:010-648449916am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  郵政編碼:1001016am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  傳 真:010-648449916am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  電子郵件:luof@psych.ac.cn6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  簡歷:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  教育經(jīng)歷:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1984.8~1990.8     北京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)       學(xué)士6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1990.8~1995.8     北京醫(yī)科大學(xué)生理系神經(jīng)生理專業(yè)           博士6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  工作經(jīng)歷:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1995.8~1998.8     北京醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)系                     講師6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1998.8~2004.6     北京大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)系                     副教授6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1999.12~2000.12   美國北卡羅來那州維克林大學(xué)生理藥理學(xué)系   訪問學(xué)者6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2003.1~2003.7     美國北卡羅來那州維克林大學(xué)生理藥理學(xué)系   訪問教授6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2004.6~2005.10    北京大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)系                     教授6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2005.11~          中國科學(xué)院心理研究所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室   研究員6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  研究領(lǐng)域:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  主要以人和動(dòng)物的高級(jí)神經(jīng)中樞及神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)功能為對(duì)象,以痛覺及其相關(guān)過程為載體和媒介,研究感覺編碼及其調(diào)節(jié)、以及感覺、情緒和認(rèn)知過程之間的相互作用規(guī)律及其內(nèi)在神經(jīng)過程。在研究技術(shù)方面,將清醒動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞群單位放電多通道同步記錄技術(shù)、人和動(dòng)物多通道腦電及誘發(fā)電位記錄技術(shù)、人體功能磁共振成像技術(shù)等方法與行為學(xué)、神經(jīng)藥理學(xué)、神經(jīng)生物化學(xué)和分子神經(jīng)生物學(xué)手段有機(jī)結(jié)合起來。特別重視跨學(xué)科的橫向合作,以及基礎(chǔ)和應(yīng)用相結(jié)合的合作研究。我們的目的是探索科學(xué)問題同時(shí)培養(yǎng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的杰出人才。6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  社會(huì)任職:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1 中國疼痛醫(yī)學(xué)雜志 副主編 2 《中華中西醫(yī)雜志》常務(wù)編委 3 《生理學(xué)報(bào)》編委6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  獲獎(jiǎng)及榮譽(yù):6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1998年 優(yōu)秀青年教師 ,北京醫(yī)科大學(xué)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2001年 最受歡迎教師 ,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2002年 優(yōu)秀教師,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2008年 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 中科院心理研究所6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  代表論著:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. Shi M, Qi WJ, Gao G, Wang JY, Luo F* (2010)Increased thermal and mechanical nociceptive thresholds in rats with depressive-like behaviors. Brain Res 1353:225-233.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2. Wang W, Qi WJ, Xua Y, Wang JY, Luo F* (2010) The differential effects of depression on evoked and spontaneous pain behaviors in olfactory bulbectomized rats, Neurosci Lett 472(2):143-147.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3. Shi M, Wang JY, Luo F* (2010) Depression shows divergent effects on evoked and spontaneous pain behaviors in rats. J Pain 11(3):219-229.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4. Li XH, Wang JY, Gao G, Chang JY, Woodward DJ, Luo F* .(2010) High-frequency stimulation of the subthalamic nucleus restores neural and behavioral functions during reaction time task in a rat model of Parkinson's disease. J neurosci Res 88(7):1510-1521.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5. Wang JY, Huang J, Chang JY, Woodward DJ, Luo F* (2009)。 Morphine modulation of pain processing in medial and lateral pain pathways. Mol Pain, 5:60.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6. Wang N, Wang JY, Luo F* (2009) Corticofugal outputs facilitate acute, but inhibit chronic pain in rats. Pain, 142:108-115.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7. Guo JY, Wang JY, Luo F* (2009)Dissection of placebo analgesia in mice: the conditions for activation of opioid and non-opioid systems. J.Psychopharmacol.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8. Chang JY, Shi LH, Luo F, Zhang WM, Woodward DJ (2008) Studies of the neural mechanisms of deep brain stimulation in rodent models of Parkinson's disease. Neurosci Biobehav Rev, 32 (3): 352-366.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9. Luo F, Wang JY. (2008) Democratic organization of the thalamocortical neural ensembles in nociceptive signal processing. Sheng Li Xue.Bao, 60:669-676.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  10. Wang JY, Zhang,H.T, Chang,J.Y, Woodward,D.J, Baccala,L.A, Luo F* (2008) Anticipation of pain enhances the nociceptive transmission and functional connectivity within pain network in rats. Mol.Pain,4:34.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  11. Luo F, Wang JY, (2008) Modulation of central nociceptive coding by acupoint stimulation. Neurochem.Res, 33:1950-1955.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12. Wang JY, Chang JY,  Woodward DJ, Luo F* (2008) Temporal strategy for discriminating noxious from non-noxious electrical stimuli by cortical and thalamic neural ensembles in rats. Neurosci.Lett, 435:163-168.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  13. Hua QP, Zeng XZ, Liu JY, Wang JY,  Guo JY, Luo F* (2008) Dynamic changes in brain activations and functional connectivity during affectively different tactile stimuli. Cell Mol.Neurobiol, 28:57-70.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  14. Wang JY, Chang JY, Woodward DJ, Baccala LA, Han JS, Luo F* (2007) Corticofugal influences on thalamic neurons during noiceptive transmission in awake rats. Synapse, 61:335-342.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  15. Zuo YF, Wang JY, Chen JH, Qiao ZM, Han JS, Cui CL, Luo F* (2007) A comparison between spontaneous electroencephalographic activities induced by morphine and morphine-related environment in rats. Brain Res, 1136:88-101.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  16. Shi LH, Luo F, Woodward DJ, McIntyre DC, Chang JY (2007) Temporal sequence of ictal discharges propagation in the corticolimbic basal ganglia system during amygdala kindled seizures in freely moving rats. Epilepsy Res, 73: 85-97.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  17. Chang JY, Shi LH, Luo F, Woodward DJ (2006) Deep brain stimulation of the substantia nigra pars reticulata exerts long lasting suppression of amygdala kindled seizures. Brain Res, 1090 (1): 202-207.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  18. Huang J, Chang JY, Woodward DJ, Baccalá LA, Han JS, Wang JY, Luo F* (2006) Dynamic neuronal responses in cortical and thalamic areas during different phases of formalin test in rats. Exp Neurol, 200: 124-134.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  19. Shi LH, Luo F, Woodward DJ, Chang JY. (2006) Basal ganglia neural responses during behaviorally effective deep brain stimulation of the subthalamic nucleus in rats performing a treadmill locomotion test. Synapse, 59 (7): 445-457.6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  承擔(dān)科研項(xiàng)目情況:6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  中科院科研裝備項(xiàng)目(YZ200944)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  科技部863項(xiàng)目(2006AA02Z431)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  國家自然科學(xué)基金(30770688)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  國家自然科學(xué)基金(30570577)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  國家自然科學(xué)基金(30370461)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  國家自然科學(xué)基金 (30170307)6am勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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