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2012勤思學員張*旺 考入吉林大學 歷史學
專業(yè)課204 總分338
2011年9月到至2012年3月,這一年半是我大學四年內最忙碌、最艱難而又最充實的時間,因為我走到了人生中的又一個“十字路口”——考研。以前常聽別人說考研有多么難,非掉三層皮不能成功,但是正如實踐是檢驗真理的唯一標準,在身體力行之后我才發(fā)現(xiàn)考研并沒有傳說中的那么可怕,只要自己基礎足夠好,復習足夠努力,結果在很大程度上是圓滿的。下面我談談自己的考研經驗:
首先是英語。我個人認為報個輔導班還是不錯的,因為在講師指導下我們可以少走許多彎路。第一,考研英語難就難在數(shù)不清的生詞上,故首要的是記單詞,每個輔導班都有一本單詞書,我們看它就行,看書不在多而在精,要至少看三遍。第一遍從前往后看,把生詞和長難句全部搞明白,有沒看懂的地方做個標記留待以后解決;第二遍從后往前看,這時候你會發(fā)現(xiàn)第一遍看過的單詞好多都不認識了,這很正常,要耐住性子,再認真仔細的看;第三遍從中間往兩邊看,同樣要精讀。當然,看完三遍后我們不一定就記住所有考研單詞了,在以后做真題的過程中還要反復翻閱單詞書,加以鞏固。
第二,真題是必須要做的,但是應等到“單詞記憶三遍法”完成的差不多了才可著手,這樣的話做真題才會順利好多。我個人認為,真題只需做2001年以后的,以前的不必浪費時間。真題中主要是閱讀A和翻譯,我認為這兩項可同時進行。我們在做完閱讀A四篇文章之后,應該將文章從頭到尾翻譯兩遍,這樣可起到一舉三得的功效:其一鞏固了單詞,其二練習了翻譯環(huán)節(jié),其三提高了應對長難句的能力。在這里,我建議考研學子多準備幾套考研真題,因為我們要不止一次得做真題、研究真題。其中《黃皮書》是必備的,它里面對于閱讀的解釋是非常詳盡而清楚的。
第三,剩下的題型如完形填空、新題型和作文課完全跟著輔導班的節(jié)奏走,值得注意的是,當輔導班講完作文模板之后,我們要每周練習寫一篇以尋找手感,到時就免得手忙腳亂了。
第四,由于初試英語被安排在下午考,因此我們應該每天下午用至少三個小時來復習才行。
其次是政治。我認為政治復習應該完全按輔導班的指示進行,不需過早的復習。我們只要認真背誦講義和牢牢掌握各個框架即可,另外徐之明老師的《梯度訓練》是很好的練習冊,它拓展了我的思維也鞏固了知識點。
然后,說說歷史學專業(yè)課的復習。第一,教材的選擇。歷史學考研有兩套不同的教材,一套是傳統(tǒng)的11本書,另一套是北師大出版的,教材的選擇無所謂,兩套都可行且各有千秋,亦可混搭起來使用。
第二,歷史學書目多,故復習宜早。我在大三上學期即從網上買了書來看,上午沒課的時候就看,晚上也花上3小時,每天給自己計劃好看幾頁。好多人都說應該將中國史和世界史同時進行復習,而我個人覺得因人而異吧。我的看書順序是,先是兩本中國古代史,再是世界古代史、近代史和現(xiàn)代史各兩本,最后是中國近現(xiàn)代史和當代史3本書,因為后3本書的內容是大家最為熟悉的,萬一看完前8本書沒時間了,考試題中出現(xiàn)中國近現(xiàn)代史和當代史內容的話,我們也不至于無話可說。我當初就是這樣的,對于后3本書的復習是完全按照勤思沖刺班講義進行的,效果還是不錯的。當然,時間充裕的話,教材是要精讀和反復讀的。
第三,輔導書的選擇。我是由行政管理專業(yè)跨到歷史的,故在復習初期即發(fā)現(xiàn)光看教材是不行的,腦子里沒有框架結構,看書如看流水賬似的。于是,我在網上找到了李浩然主編的《2011考研專業(yè)課歷史學基礎綜合輔導講義》,該講義對知識的梳理相當清晰,讓我在看教材的過程中有了底,不過,它的缺點是每章后面的選擇題答案錯誤不少。將教材看的差不多后,我又陸續(xù)看了一下輔導書:(1)《歷史學考試大綱配套強化指導及真題全解》,高教出版社,其優(yōu)點是把歷年真題歸了類;(2)《歷史學專業(yè)統(tǒng)考基礎過關2000題》,西安交大出版社,它的選擇題很新穎,比如:甲骨四堂——羅董王郭,秦朝九卿各自的職能,秦朝政策與商鞅變法的異同等;(3)《歷史學基礎實戰(zhàn)練習》,北師大出版社;(4)勤思考研歷史學專業(yè)基礎班、暑期強化班及沖刺班講義,其中強化班和沖刺班講義的可利用性更大些,它們是高校歷史學優(yōu)秀老師的經驗的總結,有助于我們把握住考試重點。
第四,學有余力的同學可適當看看《史記》、《資治通鑒》等古文版的書籍,對考研有百利而無一害。
最后,我談談自己的成功經驗。其一,主觀因素,我總結出一公式:S=D+E+M,即成功(success)=勤奮(diligence)+鍛煉(exercise)+謙虛(modesty)。愛迪生說過,成功就是99%的汗水加1%的靈感,可見勤奮是成功的最主要因素;每天堅持鍛煉身體不僅能擁有強健的體魄,而且讓自己能量充足;另外,我們切不可因某一天、某一周或某月比別人學習狀態(tài)好、學的時間長而沾沾自喜,要注重實效,最后的結果才能說明一切,誰笑到最后誰才笑的最好。其二,客觀因素,我非常感謝勤思考研給予我在歷史學專業(yè)課方面的巨大幫助,它讓我在短短的幾個月里消化了11本書的重點,這單靠我個人的努力是辦不到的;此外,感謝吉老師,正是他多次在電話里悉心得指導,幫助我答疑解惑,才使我更堅定地走完考研之路。
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