【發(fā)布聲明】本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，授權(quán)勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
【推薦理由】三跨三戰(zhàn)上岸，中間屢戰(zhàn)屢敗aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 

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Hello呀，想要報(bào)考心理學(xué)的小伙伴可能會(huì)讀到我這篇分享哈，我是22屆報(bào)考北京林業(yè)大學(xué)臨床與咨詢方向的同學(xué)。22屆的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，相信大家已經(jīng)在各個(gè)平臺(tái)上看到了各種高分！去年確實(shí)是非常卷的一年，很多朋友已經(jīng)在猶豫退縮了，我希能夠用自己的親身經(jīng)歷和對(duì)心理學(xué)考研的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，幫助大家去選擇道路，堅(jiān)定信心，我的經(jīng)歷僅供同學(xué)們參考，如果你能有緣讀到這篇經(jīng)驗(yàn)分享，切記，結(jié)合你自己的情況去選擇，當(dāng)然，如果你覺(jué)得我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)δ阌袔椭脑?，我?huì)很開(kāi)心噠～aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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一、個(gè)人情況aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我先簡(jiǎn)單介紹一下自己，三跨，三戰(zhàn)，中途遇到院校縮招，本科經(jīng)歷十分一般，這就是我的情況，可以說(shuō)是一個(gè)非常糟糕的開(kāi)局，但是勤思的老師還是希望我能分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)給大家，可能就是因?yàn)槲冶旧聿粔騼?yōu)秀，經(jīng)驗(yàn)才更具備參考價(jià)值吧。其實(shí)比起給同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)，我更想告訴你們，每年這么多的考研er，優(yōu)秀的人很少，大部分都是我們這類中等水平、“不起眼”的考生，所以不要輕視對(duì)手更不要貶低自己，各位都是研究生！aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二、關(guān)于考研aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我的一戰(zhàn)和二戰(zhàn)可以說(shuō)是轟轟烈烈了，兩次都報(bào)考了首都師范大學(xué)，兩次都差了三四分進(jìn)復(fù)試，好像聽(tīng)起來(lái)我有很豐富的“心理學(xué)考研經(jīng)歷”，但其實(shí)并沒(méi)有。前兩年的我僅僅是對(duì)心理學(xué)感興趣，就去考了，擇校更草率，我本人是打算在北京地區(qū)發(fā)展的，由于害怕沖985，211，于是直接選定了首都師范大學(xué)。第一年差了三分到復(fù)試線，這怎么能接受呢？于是第二年我想都沒(méi)想就繼續(xù)報(bào)考了首都師范，果然結(jié)局并不美麗，又落榜了。我這段經(jīng)歷是寫給那些僅僅是對(duì)心理學(xué)感興趣，還并未認(rèn)真了解過(guò)心理學(xué)的小伙伴看的，我知道很多小伙伴現(xiàn)在的狀態(tài)和我當(dāng)年很像：aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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“別人都考研了耶，我也去考吧。”aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
“我覺(jué)得心理學(xué)挺有意思的耶，那我考吧。”aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
“我不想數(shù)學(xué)，心理學(xué)不考數(shù)學(xué)，就選這個(gè)吧。”aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
“本專業(yè)就業(yè)不好，以后發(fā)展也不好，聽(tīng)說(shuō)好多人跨考心理學(xué)，我也考吧。”aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我知道很多現(xiàn)在正在看這篇經(jīng)驗(yàn)的朋友都是這么想的，但是希望你們不要單純的憑上面列舉的幾條理由就選擇報(bào)考心理學(xué)，我的一戰(zhàn)和二戰(zhàn)就是這么失敗的，答應(yīng)我，別摔進(jìn)別人摔過(guò)的坑?，F(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)上關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)方向、就業(yè)前景的科普貼很多，建議大家認(rèn)真去讀一讀，或者自己有沒(méi)有就讀心理學(xué)研究生的朋友，可以多交流一下，結(jié)合自己未來(lái)的發(fā)展，再做決定。如果你已經(jīng)決定要考心理學(xué)的研究生了，那么恭喜你，就要邁入下一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)了：跨專業(yè)、本科經(jīng)歷不優(yōu)秀、雙非、二本、能考上嗎？對(duì)于這類問(wèn)題，只想說(shuō)答案除了你自己，誰(shuí)也回答不上來(lái)對(duì)嗎，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都不一樣，只是你不試一試，怎么知道行不行呢？決定三戰(zhàn)之前我迷茫了很久，關(guān)于心理學(xué)，關(guān)于院校，最后選擇了北林，我把這次選擇當(dāng)成了自己給自己的最后一次機(jī)會(huì)，對(duì)各個(gè)專業(yè)方向都有了解之后，我放棄了之前的用戶體驗(yàn)方向，改成了咨詢，只有找對(duì)自己的道路才是最重要的，不要盲目的去考研。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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三、復(fù)習(xí)規(guī)劃aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
1.學(xué)習(xí)安排 aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
因?yàn)槲沂强鐚I(yè)的考生，對(duì)心理學(xué)并不了解，而且開(kāi)始的比較晚，所以第一次考的時(shí)候就選擇了勤思的網(wǎng)課，我還是很幸運(yùn)的，遇到了一批非常好的老師。王老師的統(tǒng)計(jì)我不夸張的說(shuō)，這兩年我聽(tīng)了沒(méi)有10遍也有8遍啦，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家，王老師的課每多聽(tīng)一次都會(huì)有更深的理解，所以我是覺(jué)得不存在學(xué)不懂實(shí)統(tǒng)測(cè)的同學(xué)的，只能說(shuō)理解還沒(méi)到位，功夫沒(méi)有花到。貼一下被我翻爛的統(tǒng)計(jì)講義，劃過(guò)很多遍重點(diǎn)和筆記了，但是打開(kāi)就是我熟悉的知識(shí)完全舍不得扔。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第二個(gè)比較難啃的書(shū)我個(gè)人認(rèn)為是普心，內(nèi)容多，背誦的內(nèi)容多，要理解的也多，我建議各位準(zhǔn)研究生們一定要反復(fù)的看，反復(fù)的背。普心的基礎(chǔ)階段盡量在5月份之前過(guò)完，在基礎(chǔ)階段不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，也不要在基礎(chǔ)階段就去按照所謂的重難點(diǎn)去學(xué)習(xí)，普心可以說(shuō)是心理學(xué)研究生上岸的基礎(chǔ)，掌握透徹了才知道講普心的作用有多大。這點(diǎn)我可以說(shuō)是深有體會(huì)呀，第一年就是因?yàn)樽约鹤哉`以為人格的知識(shí)點(diǎn)不重要，所以才失去了寶貴的20分，陷入了一戰(zhàn)再戰(zhàn)的泥潭。另外講普心的這位老師，我是很久以后才知道是天津師范大學(xué)的劉希平教授。劉老師講的很好，對(duì)跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，理論講的簡(jiǎn)單易懂，多聽(tīng)?zhēng)妆榭蚣芤材芾眄?，確實(shí)很透徹也很清晰，這兩個(gè)科目應(yīng)該是同學(xué)們關(guān)注度比較高的，下面我說(shuō)一下我自己的學(xué)習(xí)安排吧，希望可以幫到你們。因?yàn)槲也皇堑谝荒昕夹睦韺W(xué)，所以時(shí)間安排更適合有一定基礎(chǔ)，二戰(zhàn)或者三戰(zhàn)的小伙伴們借鑒，一戰(zhàn)的話還是建議你們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)始，把基礎(chǔ)打好，不要臨近沖刺階段再給自己那么大的壓力。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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基礎(chǔ)階段 aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
我是六月份才正式?jīng)Q定要繼續(xù)考心理學(xué)的，并且確定了北林的咨詢方向作為目標(biāo)，由于我有一定的專業(yè)課基礎(chǔ)，只用兩個(gè)月就過(guò)完了基礎(chǔ)階段的內(nèi)容。（再次強(qiáng)調(diào)，一戰(zhàn)的小伙伴不可以這么晚才開(kāi)始學(xué)習(xí)，我是在有兩年基礎(chǔ)的情況下才選擇6月份辭職備考的）基礎(chǔ)階段不要去自己劃重點(diǎn)，不要去自己劃重點(diǎn)，不要去自己劃重點(diǎn)，書(shū)上有的都要學(xué)習(xí)到，我相信認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也不會(huì)在基礎(chǔ)階段告訴大家只去學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的，這里要表白一下勤思的講義，做的非常好，大家前期完全可以跟著講義去聽(tīng)課記筆記。像普心，社會(huì)，發(fā)展，咨詢等等的書(shū)大家認(rèn)真去學(xué)就可以了，一定要記住理解為重，不要只去背理論，以咨詢?yōu)槔崞鹑吮局髁x，不要僅僅只會(huì)背書(shū)上的內(nèi)容，去了解一個(gè)流派，還要了解他的理論基礎(chǔ)，要了解它的實(shí)際應(yīng)用，這些都是大家在基礎(chǔ)階段需要做的內(nèi)容。關(guān)于實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)和測(cè)量這三本書(shū)，也要反復(fù)的去刷，可能第一遍會(huì)很頭疼，學(xué)得很慢，但是第二遍第三遍之后會(huì)豁然開(kāi)朗的，要相信自己，聽(tīng)不懂多聽(tīng)?zhēng)妆?，公式記不住多刷幾道題，試驗(yàn)不會(huì)設(shè)計(jì)就多去看看別人是怎么設(shè)計(jì)的。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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強(qiáng)化階段aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
進(jìn)入了8月份，我正式開(kāi)始了強(qiáng)化階段，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是和各位小伙伴都一致的啦?？佳腥说南奶旌軉渭儯㈩}，背誦。這里我強(qiáng)烈表白勤思的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這個(gè)階段真的幫了我很多，由于我考的是專碩的自命題，所以本校的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的幫助真的很有用，而且很負(fù)責(zé)任。自己看網(wǎng)課再認(rèn)真，也會(huì)有理解不到位的地方，我很慶幸在這個(gè)時(shí)間能夠獲得一些指正，沒(méi)有帶著這些錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)上考場(chǎng)，我的輔導(dǎo)真的非常負(fù)責(zé)，因?yàn)檗o職在家，前期很容易懈怠，但是每個(gè)月都會(huì)有人督促進(jìn)度，安排下一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)于拖延癥患者簡(jiǎn)直是福音?。?！更別說(shuō)還有答疑和重難點(diǎn)梳理，我真是一整個(gè)愛(ài)住，這個(gè)階段不再建議大家用講義了，參加勤思課程的小伙伴框架圖用起來(lái)?。?！很好用，效率高，而且今年的框架圖是把所有科目訂裝成冊(cè)，用起來(lái)就是方便，咱就是說(shuō)背書(shū)的階段能拿著一本框架圖背全部?jī)?nèi)容，又高效又減輕書(shū)包的負(fù)擔(dān)，是誰(shuí)愛(ài)住了我不說(shuō)～aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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還有要提醒大家這個(gè)階段不要再注重細(xì)致的梳理知識(shí)點(diǎn)了，而是轉(zhuǎn)戰(zhàn)重難點(diǎn)，把知識(shí)成體系的串聯(lián)在你的記憶中，不但要掌握每個(gè)理論，還有會(huì)橫向做比較，會(huì)分析，刷題是暑假的重中之重，題目不要只過(guò)一遍，我在這個(gè)階段遇到的最大困難就是不會(huì)寫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和論述題，對(duì)于這類題，可以做標(biāo)記，反復(fù)的去看這題，反復(fù)的去思考，找到適合自己的答題思路我只能說(shuō)再好的老師也不如自己的總結(jié)，要整理一套屬于自己的答題模版，關(guān)于背誦，我其實(shí)真的沒(méi)有什么好主意，大家按照艾賓浩斯遺忘曲線去背就好，雖然過(guò)程很痛苦，但是為了各自的目標(biāo)我相信大家咬咬牙能堅(jiān)持下來(lái)，這里有一個(gè)小小的方法分享給大家，不要單純的去讀，可以先樹(shù)立框架然后合上書(shū)盡量去復(fù)述，即使是采用自己的大白話也沒(méi)關(guān)系，一個(gè)理論背完之后再打開(kāi)書(shū)去修正就好。這樣可以加深你對(duì)知識(shí)的理解，還更有利于背誦。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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這個(gè)階段我的建議就是一定要踩住進(jìn)度，把背誦和刷題任務(wù)分到月，周，日上，踩住時(shí)間點(diǎn)，這幾個(gè)月大家都在家休暑假，只要你的進(jìn)度按時(shí)完成了，就是勝利，還有要小小感謝一下我的顧問(wèn)老師，因?yàn)樵?月份臨時(shí)出了意外，趕上北林今年縮招，那個(gè)時(shí)候真的覺(jué)得自己怎么會(huì)這么慘，完全沒(méi)信心了。顧問(wèn)老師一直幫我分析院校，真題，要不要換學(xué)校報(bào)考，也不會(huì)嫌麻煩，真的超級(jí)好。再加上輔導(dǎo)員的建議和幫助，真的幫到我很多，也堅(jiān)定了我繼續(xù)考北林的信心。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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金句送給大家，“招生那么多人，為什么不是你？”aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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沖刺階段aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 信我，如果你們?cè)?1月份進(jìn)入了強(qiáng)化階段，說(shuō)明你的專業(yè)課至少已經(jīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打了兩輪啦！不要去管別人過(guò)了幾遍書(shū)，每天刷了多少題，只要做好自己每天的計(jì)劃并且按時(shí)完成，進(jìn)入強(qiáng)化階段你們已經(jīng)贏了一半了。要知道多少人都倒在暑假后的考研大道上，最后兩個(gè)月，不管大家前期用的是自己的筆記，還是講義，我會(huì)建議大家在最后兩個(gè)月回歸課本，就連統(tǒng)計(jì)這門課，我也建議大家去買來(lái)參考書(shū)再看一遍，這個(gè)時(shí)候如果你能把統(tǒng)計(jì)參考書(shū)上的內(nèi)容都看懂，可以說(shuō)你就真的能應(yīng)付初試的各類考題啦！另外，如果需要快速背誦知識(shí)點(diǎn)我強(qiáng)推最后的沖刺手冊(cè)，沒(méi)有廢話，滿滿的干貨，背就完了！這本冊(cè)子適合在熟悉課本的框架的基礎(chǔ)上快速背誦，但是不建議大家只背誦上面的內(nèi)容。aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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沖刺階段要做的是重難點(diǎn)和細(xì)節(jié)兼顧，回歸課本的意義就在在于不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。如果可以的話，去理解整本書(shū)的邏輯，書(shū)里面的例子，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的范式，能吸收多少吸收多少，書(shū)，不怕讀的遍數(shù)多，勤思每年在最后階段都會(huì)有疏導(dǎo)熱線，這個(gè)時(shí)候是大家壓力最大的一段日子，可能還會(huì)很孤獨(dú)，雖然我沒(méi)有用過(guò)這個(gè)熱線，但是肯定會(huì)有小伙伴需要！所以給大家分享出來(lái)，還是很暖心的！aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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三、最后寄語(yǔ)aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 最后，希望大家都有選擇和堅(jiān)持下去的勇氣，找到自己喜歡的專業(yè)方向和院校。其實(shí)心理學(xué)的就業(yè)范圍很廣，研究生期間學(xué)的的東西差距也很大，大家一定要先了解，再去選擇，路不難，只要找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，我們岸上見(jiàn)！aK3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，或想進(jìn)一步請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)擊文末能量包表單，在備注填寫經(jīng)驗(yàn)編號(hào)（即【209275P】），了解更多該學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷。