本文源自學生投稿，為學生真實心理學考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉載請申請。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1、考研背景w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　經(jīng)過本科四年對心理學的學習，我對心理學的認識也逐步加深，并在學習的過程中逐漸找到了自己感興趣的方向，因此，我希望能夠在這個方向進行繼續(xù)深入的學習。這便成為了我考研的主要動機，并激勵我在整個考研期間不斷的努力。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　2、考研經(jīng)歷w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　真正決定要考研是在大二的上學期，但是那時候還比較迷茫，只是有這么個念頭而已，不知道選擇考取哪所學校，也不知道考試的科目和占比。直到大二的下學期，我參加了勤思的考研講座，主講老師對考研的重要時間節(jié)點和學校方面的內(nèi)容進行了介紹，這才使得我對考研有了一個大致的認識。但是自己真正開始準備起來還是感覺滿頭霧水，于是大二下學期就報了勤思的班，并初步確定考312。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　勤思的課程分為幾個階段，每個階段的側重點不同，由于我報班比較早，所以前期的基礎課程我基本上就是隨著本科課程的學習一起進行的，這也對我之后的課程學習和期末考試有不少的幫助，為考研打下了更加堅實的基礎。在確定下學校之后，我就跟著視頻課對考試所考察的科目進行更加具有針對性的復習。后期的強化課程則是針對考試中的重點結合試題進行了更加深入的復習，能夠對原先一知半解的和掌握不牢固的知識點進行鞏固學習。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　3、專業(yè)課與公共課復習建議w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　- 專業(yè)課的復習：w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　經(jīng)過我對312近幾年的試題的分析，我發(fā)現(xiàn)312考試的最大特點就是細，每一個知識點都可能被考到，重要的知識點肯定會反復考察，但是有時候自己認為不重要的、不太可能考察的知識點也會作為簡答、論述和綜合題的形式出現(xiàn)。因此，這也時刻警示我在后期的復習和背誦中切忌過于主觀臆斷，還是要做到對知識點的全面復習，不要存在僥幸心理。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　真正開始進入到考研狀態(tài)是在19年暑假，我和舍友一起留校復習。6-9月之間是我的一輪復習，第一輪復習會比較細，在結合視頻課與題目的基礎上力求對知識點進行理解，不過分要求背誦，并盡可能通過框架和關鍵詞的形式對知識點進行梳理，專業(yè)課每天的學習時間保持在6-8小時之間。第二輪復習是從9月份開始的，這一階段的復習我的重點放在了做題和默寫框架，開始做近10年的真題，并主要做選擇題(40min左右)，頻率保持在一個星期一套真題。第三輪復習是從10月中旬開始的，這個時候的復習速度提升，對記憶的要求更大，我是通過背誦加默寫知識點的方式進行記憶的，但還是每天做題保持題感，一星期一套真題。第四輪復習是11月初，這一階段的重點還是背誦，按照框架去進行背誦，這個時候我還剩下3套真題，于是就找完整的時間段開始模擬考試。最后一輪復習是在11月中旬，離考試一周左右，對重點內(nèi)容和考察頻次高的知識點進行高效的反復背誦。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　具體到科目來說，最值得強調(diào)的就是針對統(tǒng)計、心測和實驗類的題目，一定要動手做題和計算!而普心和發(fā)心則是注意按照一定的線索梳理框架，這可以幫助將瑣碎的知識點串聯(lián)起來記憶。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　- 公共課的復習：w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　對于政治的復習，我也是從暑假開始的，初期是行知識點的學習，然后做題。中期就是背書，并復習題，然后就開始做題背題，重點放在選擇題，里面會包括一些時政，我就對之前的錯題和時政題進行背誦。一定要多背題，這樣寫的時候才有素材!w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　- 英語課的復習：w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我的英語也是從暑假開始復習的，我覺得英語的復習最主要在兩個方面：單詞和做題。單詞是從暑假開始就一直跟著課程進行學習。在做題方面，我是在暑假期間將1998年-2005年的試卷做了一遍，可能有的人說九幾年的題目不用做，我是覺得如果時間充足、開始準備的早的話還是可以做一下的，因為可以幫助找到出題的邏輯，幫助鞏固詞匯(例如，一些生詞僻義)。暑假之后就開始做05年之后的題目了，我又分成了05-10年和10年以后兩個部分，05-10年的卷子我做了兩遍，第一遍主要是練手感，第二遍我會結合視頻課進一步挖掘題目的邏輯，并對閱讀理解的詞匯進行積累，這一階段的做題也是分題型進行專項訓練。2010年以后的試題我也是做了2遍，此外加上了讀和背的部分(每天早上讀閱讀理解，記憶里面出現(xiàn)的重點短語和詞匯)，這一階段的做題就是檢驗和鞏固做題的邏輯，并繼續(xù)補充和鞏固詞匯。作文我是背書，但不要求死記硬背，目的是為了積累素材，學習相關話題的常用表達，以及不同類型作文的格式。w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　以上就是我對自己考研經(jīng)驗的分享，希望對學弟學妹們有所幫助!預祝你們考試順利，成功上岸!w1J勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。