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2017屆勤思學員徐同學考入陜西師范大學（航空航天心理學）研究生
班型：VIPA 總分：352 專業(yè)課：221
我考研的整個歷程，大體上用了兩年的時間。2015年12月，我報考了北理工的應用心理，敗了。2016年7月，又試北師大的提前批，也敗了。2016年12月，轉戰(zhàn)了陜師大的航空航天心理，以初試復試綜合第一的成績被錄取。在這兩年里，我經歷了三位學長學姐的輔導，加上我，可以算是了解4個考研成功人的經驗。如果問我說能總結出哪些規(guī)律，我想，有一個共性就是：要考上，必須把一方面做到極致。
我們都是學習心理學的同行，更應該明白一個道理，大多數事情，都是一個正態(tài)分布。多數人處于平均值附近，少數極端值?？佳羞@個事情，更是如此，能考上的個體，是少數，考不上的，是大多數，如果要考極好的學校，那可能性，在統(tǒng)計上，可能已經位于臨界區(qū)域之外，屬于“不可能事件”。
換句話講，如果你和大多數人一樣的智力，和大多數人一樣的努力，和大多數人一樣的學習方式，那么，你也就和大多數人一樣的，考不上。因為正態(tài)分布，明白嗎？
所以我說，我見到過的三個學長學姐，加上我，一定是把一個方面做到了極致，異常，極端值。
第一個學姐，是我在翻看她寄來的筆記時，了解到了她的極致。我們一般人記筆記，是一個按照書本總結重點的過程，也就是精簡，一般三厘米厚的書，筆記做完，也就一厘米。但是這位學姐，每個科目的筆記，都比本來的書本厚，她不是精簡，她是補充。一個知識點，她配合三四個不同老師寫的教材，都理解記住，才算過了。你說“變態(tài)”不？
第二個學長，看起來吊兒郎當，第一次和我做輔導計劃時，連本書都不帶。我還詫異，這也太不負責了吧。剛準備把自己的書推給他一起看，他說不必，然后給我說：“翻到36頁，劃xxxxxxxxxxxxxxxx.”七八行的文字，他不用看書，說的一個字都不差。想想啊，這都是他考完初試過了大半年沒看書了。你說“變態(tài)”不？
第三個學姐，極致的就一個地方，就是聰明。每次和她上課，都感覺自己智商被碾壓。后來想想不行，差距太大了，太影響自信心了，就又換了一個更適合自己的。
說了這三位學長學姐，各位考研的學子應該明白我是什么意思了吧。如果不明白，我再重申一遍?？佳?，是個有限勝利，大多數人考不上，少數人能考上。整體分布如正態(tài)，如果你和大多數人一樣的智力，和大多數人一樣的努力，和大多數人一樣的學習方法，那么你也就和大多數人一樣的，考不上。所以，希望各位學子，能在學習的過程中找到自己的極致，異常，變態(tài)，極端值，來實現自己的有限勝利。
什么？你問我的極端值是啥？
這是我考研這兩年讀過的書，我整理了一下，不小心堆到了房頂。我們家層高可能三米。
就這樣，祝各位能如愿。
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