總分322   專業(yè)課195

 

 

　　兩年的備考時光足夠讓我長大和堅強，在這期間有淚水也有歡笑，考研對于我來說最重要的不再是進入某一所學校，而是在磨礪中讓我清楚地看到，自己想要的生活。

 

　　首先，感謝勤思的老師對我無微不至的關(guān)懷和指導。尤其感謝李老師，我報名時正值酷暑，我一個人來到北師，還記得李老師親自打著傘出來接我。李老師熱情的幫助和指導讓我十分感動。還有一定要說的是，一看到宇宙無敵吳大微的名字仿佛就有有了力量。尤其在考研結(jié)束后老師積極回答我有關(guān)調(diào)劑的問題?？吹美蠋熓中量啵瑓s一直為學員著想，確實給我們提供了很大幫助。還要感謝王老師，我的電腦機器碼出了問題，多虧了王老師及時幫我解決，化解了我的焦慮。

 

　　再次，我想說一說資料的使用方法。由于我在大連復(fù)習，沒有參加暑假的面授班。視頻資料對于我來說尤為寶貴。在暑假時候，我計劃看完基礎(chǔ)班的視頻。強化班由于可以控制速度，看起來更方便，有需要的話可以多看幾遍。尤其是馮廷勇老師的發(fā)展心理學，講得非常好，看兩遍幾乎就記得差不多了。

 

　　我的專業(yè)課復(fù)習分為三輪，第一輪用基礎(chǔ)課視頻導讀專業(yè)教材。這樣重點突出，而且配合起來看不容易感到枯燥。勤思的講義編排得很全面，也比較有條理，尤其第一輪復(fù)習時，可以配套參看，很有價值。第一輪復(fù)習一定要全面，不能落下任何一個知識點?？吹镁昧撕苋菀?ldquo;缺少感覺”一頁頁就翻過去了，這個時候一定要想辦法提起興趣來，時間容許的話可以找相關(guān)材料進一步閱讀，不一定對考試有所幫助，但是能加深對知識的印象，不至于匆匆看過一遍毫無印象。但是第一輪復(fù)習并不一定只看一遍教材，我覺得這是不夠的，肯定會有被遺落的地方和看不懂的地方，尤其是實驗心理學，更應(yīng)該多看幾遍。并且有必要結(jié)合大綱再看一遍，注重大綱的編排體系，這很重要，有利于形成知識框架，也比較容易把握考試重點。

 

　　第二輪復(fù)習，我主要以理解和記憶為主。因為我是二戰(zhàn)，又是本專業(yè)，所以我最初的打算是形成知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，不僅識記全部知識點而且對內(nèi)容比較多，容易出大題的理論等內(nèi)容進行背誦?；A(chǔ)性的題庫在這一階段完成。練習題要全面基礎(chǔ)。對基礎(chǔ)的題要能熟能生巧，可以重點攻克統(tǒng)計的簡單題目，后面壓力就不會太大了。一定要做會做熟練。注意區(qū)分普心里相近的知識點。但是我的第二輪復(fù)習計劃由于任務(wù)比較重，期間又有報名等事情，情緒很不穩(wěn)定，最終沒能完成。

 

　　第三輪復(fù)習就是沖刺階段了，這階段重點以大綱為主。在這一階段勤思的沖刺講義非常有用。要學會使用邏輯圖，能讓知識體系在自己的頭腦里形成。邏輯圖對此有很大幫助。而且經(jīng)?？匆豢催壿媹D，心中有數(shù)，就不會有種臨考前眉毛胡子一把抓的感覺，對情緒也有很大的安撫作用呢。我是在這一階段才做的真題，因為上一年已經(jīng)都做過了。但我現(xiàn)在覺得對真題的重視不夠。尤其是后面的論述題，仔細研究對答題很有幫助。應(yīng)該早一些做真題，形成答題思路，即使知識都背誦下來，沒有良好的答題習慣和熟練的答題思路也很難再最后的論述題里得到高分。尤其是實驗題，要熟練實驗設(shè)計的過程、方法，常見問題。

 

　　雖然我最后沒能如愿考上北師大，但是我不后悔我為之拼搏的兩年。尤其是二戰(zhàn)的一年，感謝勤思的老師和在我身邊陪伴我的朋友，是你們讓我有勇氣面對再戰(zhàn)的壓力，有信心面對自己，有一顆積極樂觀的心面對屬于我的生活。不得不說，成績出來之后落榜的心情很讓人痛苦，兩年的付出卻并沒有得到想要的結(jié)果，并不是很容易從這種失落中掙脫。尤其我的分數(shù)并不高，但我很慶幸堅持著沒有放棄，是也正是在最后的調(diào)劑階段的堅持讓我比別人多了一點點希望，系統(tǒng)還沒開放已經(jīng)得到了兩個擬錄取通知，最終如愿調(diào)劑到一所211大學。考研大軍，能如愿以償進入一志愿院校的人畢竟是少數(shù)，所以我愿意把我調(diào)劑的經(jīng)驗跟學弟學妹們分享，尤其是對于陜師實驗室這個大家都還不太了解的地方。我將這些整理出來，想給學弟學妹們一個借鑒，也作為對勤思的回報，感謝勤思的每一位老師對同學們真心實意的幫助和付出！作為勤思的學員我深受感動，雖然現(xiàn)在調(diào)劑沒有結(jié)束，還有很多事情要做，但我仍覺得有責任和義務(wù)這樣做，值得我這樣做。這一年給我了太多太多真貴的回憶，讓我看到了自己身上最大的不足，讓我在考研的路上成長和成熟。老師，謝謝你們。