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2017考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)響起，很多小伙伴進(jìn)入了背背背的階段。小思把珍藏已久的“如來(lái)神掌第二式”——思維導(dǎo)圖記憶法奉送給各位，拯救世界的使命就交給你們啦。
知道一樣?xùn)|西有用才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傮w來(lái)講，思維導(dǎo)圖的最大的兩個(gè)好處就是方便記憶和理清思路，同時(shí)思維導(dǎo)圖特殊的記錄方式也便于捕捉跳躍思考。
上圖為“捕捉跳躍思考”的例子，在購(gòu)買(mǎi)食材的時(shí)候會(huì)想到相應(yīng)的調(diào)料或工具，在思維導(dǎo)圖中可以很方便的加在相應(yīng)的位置
其實(shí)只要善于使用，生活中很多事情都可以用思維導(dǎo)圖的思考模式來(lái)解決，并不必每次都落實(shí)在紙上。比如，對(duì)于同一件事兩個(gè)人因?yàn)椴煌^(guān)點(diǎn)而產(chǎn)生矛盾，用思維導(dǎo)圖的“聯(lián)想開(kāi)花”（即所有聯(lián)想都從同一事物出發(fā)，從一個(gè)想到多個(gè)）方式可以找出兩人的共同點(diǎn)從而解決問(wèn)題。
上圖為“聯(lián)想開(kāi)花”例子，星期六去做什么？
小思的看法是，需要。邏輯是需要鍛煉的，人并不是在一開(kāi)始就有清晰的思路。怎么畫(huà)能讓思維導(dǎo)圖便于記憶與閱讀，如何對(duì)一件事物進(jìn)行分類(lèi)，如何開(kāi)展豐富的聯(lián)想跳出思維框架……這些都需要我們學(xué)習(xí)。而且如果之前沒(méi)有使用經(jīng)驗(yàn)，一套現(xiàn)成的體系可以幫助我們少走很多彎路。
用之前要先學(xué)會(huì)看。看思維導(dǎo)圖有三個(gè)步驟：
1、看中心主題，即思維導(dǎo)圖位于中間的部分。
2、看主干
3、看支桿，不懂可以繼續(xù)向下找線(xiàn)索
以上為“全圖思維導(dǎo)圖”，自我介紹
“思維導(dǎo)圖之所以可以讓大腦輕松記住信息，是因?yàn)樗季S導(dǎo)圖中圖像、顏色和分類(lèi)這三個(gè)特性運(yùn)作的結(jié)果。”所以只要是一張合格的思維導(dǎo)圖，按照其所給出的順序看一般都可以看懂。
下面就開(kāi)始進(jìn)入主題。
?。ㄒ唬?zhǔn)備工具：
1 白紙
完全空白的紙適合大腦不受任何拘束的進(jìn)行思考，而且從上面的圖大家也可以看出來(lái)用白紙繪制思維導(dǎo)圖更易讀，且不受其他因素影響。
2 各種顏色的筆
相比較黑白，彩色的文字和活潑的圖案更容易被記住。而且根據(jù)答主自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，好看趁手的文具讓人更有動(dòng)手的欲望。
（當(dāng)然以上兩項(xiàng)你也可以都不做準(zhǔn)備，一切以實(shí)用為主）
?。ǘ﹦?dòng)筆：
1、畫(huà)中心主題：
最簡(jiǎn)單的就是把主題文字寫(xiě)下之后外面畫(huà)一個(gè)圈圈住，但是并不提倡這樣做。可以把主題簡(jiǎn)單的寫(xiě)在一個(gè)類(lèi)似廣告牌的圖案中。
2、畫(huà)主干：
主干是從中心主題延伸出來(lái)的幾條分支，是大的分類(lèi)。主干線(xiàn)條要粗。
Q：主干要如何分類(lèi)？
首先要明白“為何要畫(huà)這張思維導(dǎo)圖”。以待辦事項(xiàng)舉例，如果是一周待辦事項(xiàng)，可以按照時(shí)間分類(lèi)（可以放在同一段時(shí)間處理完的分為一類(lèi)）；如果是搬家待辦事項(xiàng)，可以按事件分類(lèi)（因?yàn)橛行┦虏荒茉谝惶靸?nèi)處理完）；如果是工作代辦事項(xiàng)，可以按工作對(duì)象分類(lèi)（以免重復(fù)去找同一個(gè)人）。
3、畫(huà)支干：
支干是從主干延伸出來(lái)的，是小的分類(lèi)。支干線(xiàn)條要細(xì)于主干。
4、畫(huà)插圖：
個(gè)人認(rèn)為插圖最好畫(huà)在最需要記憶或者需要特別提醒的位置，以達(dá)到方便記憶、利于提醒的目的。
*注意：1、思維導(dǎo)圖的線(xiàn)條要彼此相連并保持潔凈。
2、文字要精簡(jiǎn)，一律按照從左到右的方式書(shū)寫(xiě)。
3、每個(gè)主干線(xiàn)條和其之后的支干與文字都要使用同一種顏色的筆，如果不習(xí)慣可以都用黑 色。
經(jīng)過(guò)“四”，其實(shí)已經(jīng)知道怎么畫(huà)思維導(dǎo)圖了（票數(shù)最高的答案也是只說(shuō)到了這一步），但是怎么把它用到學(xué)習(xí)生活里呢？
（一）思維導(dǎo)圖的筆記技巧
先讓我們來(lái)看一個(gè)例子：
大家劃重點(diǎn)的時(shí)候是這樣的
用平時(shí)習(xí)慣的方法做出的筆記是這樣的
用思維導(dǎo)圖的方式找重點(diǎn)的時(shí)候是這樣的
用思維導(dǎo)圖做出來(lái)的筆記是這樣的
顯然思維導(dǎo)圖做的筆記更清楚直觀(guān)也更容易理解。
用最少的字、而且用容易吸收的方式來(lái)記錄最多的重點(diǎn)，是思維導(dǎo)圖筆記的最大優(yōu)勢(shì)。
用思維導(dǎo)圖記筆記的步驟：
1、找到關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞在整理筆記的時(shí)候不僅可以使畫(huà)面簡(jiǎn)潔邏輯清晰，也可以幫助我們保留整理的彈性和空間，我們稱(chēng)之為“活口”。
以上圖片為“保留活口”的重要性。
2、將關(guān)鍵字組合成一張思維導(dǎo)圖。
先從之前標(biāo)注的重點(diǎn)中找出大的類(lèi)別做為主干，再依次將其他相關(guān)內(nèi)容分類(lèi)接在各自主干后面。
3、將小思維導(dǎo)圖組合為大的思維導(dǎo)圖。
整理大的思維導(dǎo)圖的時(shí)候可以先將要整理的東西分成幾個(gè)部分依次整理，比如同一章不同知識(shí)點(diǎn)同一本書(shū)不同章節(jié)等等。這樣不僅降低了整理難度，也更便于用零碎的時(shí)間做成一張思維導(dǎo)圖。
組合成大的思維導(dǎo)圖的時(shí)候，小思維導(dǎo)圖中不重要的東西可以省略。
?。ǘ┧季S導(dǎo)圖筆記進(jìn)階
看到現(xiàn)在，我相信很多人都覺(jué)得畫(huà)思維導(dǎo)圖是一件耗費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷的做法。下面就來(lái)介紹一個(gè)進(jìn)階小技巧“主干式思維導(dǎo)圖”。
直接放圖大家就明白了。
神功威力過(guò)于巨大，同學(xué)，你可要多多練習(xí)，早日達(dá)到返璞歸真的境界，以便參加“武林爭(zhēng)霸賽”
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