智力測驗的標準化問題evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　智力測驗是衡量人的智力和智力發(fā)展水平的工具。編制標準化智力測驗要經(jīng)過標準化的過程，建立常模，并注意evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　測驗的信度和效度。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1、標準化與常模。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（1）按照測驗的性質(zhì)選擇具有代表性的測驗題目。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。?）選取具有代表性的被試，確定標準化樣本。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。?）施測程序標準化。測驗的施測和評分都有統(tǒng)一的標準。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。?）統(tǒng)計結(jié)果，建立常模。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　2、信度：指測驗的可靠程度，它以反復測驗時能否提供相同的結(jié)果來說明。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　3、效度：指測驗能測量到所需要測的東西，即測驗的有效性。evm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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