你當前的位置：首頁 > 心理學考研-學碩 > 心理學名人及導師
姓 名：王二平
性 別：男
職 稱：研究員
學 歷：博士
電 話：010 64879237
郵政編碼：100101
傳 真：010-64872070
電子郵件：wangep@psych.ac.cn
簡歷：
理學博士，中國科學院心理研究所社會與經濟行為研究中心研究員，博士生導師。
研究領域：
職務分析， 職務評價， 效標測量， 復雜社會技術背景的個體績效與組織績效。
人事心理學是工業(yè)與組織心理學最經典的分支和研究領域。組織的人事管理（現稱人力資源管理）包括選拔，培訓，績效管理，內部分配管理，勞動安全管理與勞動保護等職能。人事心理學研究為這些管理職能的實現提供科學依據。過去十年里，人事心理學與組織心理學、工程心理學高度融合，交叉，產生了許多新的研究領域。組織錯誤與復雜社會技術系統(tǒng)的安全管理就是其中的一個引人矚目的科學問題。
社會任職：
現擔任所學術委員會委員，所學位委員會委員，《心理科學進展》編輯委員會委員。中國心理學會工業(yè)心理學專業(yè)委員會副主任委員，北京心理學會常務理事兼副秘書長，中國社會心理學會理事，北京市社會心理學會副理事長，中國工效學會認知工效學專業(yè)委員會委員，國際應用心理學聯合會（International Association of Applied Psychology, IAAP）會員，美國管理學會（Academy of Management, AOM）會員，美國心理科學學會（Association for Psychological Science, APS）會員。
代表論著：
1. 李鋒， 王二平， 張福松。 應用多質-多評價者程序對評定誤差的分析。 心理學報， 2002, 34（1）： 89-96.
2. 周智紅，王二平。多維效標測量的構成。心理學報2001，34（1）： 75-81.
3. 李永娟，王二平。組織錯誤的研究。人類工效學。2001，7（3）： 48-56.
4. 李永娟，王二平。人誤研究的歷史和發(fā)展。心理學動態(tài)，2001，9（1）： 57-61.
5. 李永娟，王二平。城鎮(zhèn)職工家庭住房消費意愿分析。心理科學，2001，24（1）： 100-101.
6. 王二平，李永娟。組織錯誤：組織心理學研究的新視點?？茖W決策，2000，5：18-20.
7. 王二平，李永娟。人誤與組織錯誤。百科知識，2000，7：11-12.
8. 李永娟，王二平。人誤的相關分析方法。人類工效學，2000，6（4）：32-34.
9. 周智紅，王二平。作業(yè)績效與關系績效。心理學動態(tài)，2000, 8（1）：54-57.
10. 劉玉凡，王二平。大五人格與職務績效的關系。心理學動態(tài)，2000，8（3）：73-80.
11. 王二平，王詠。電子商務--信息時代的經濟活動方式。科學決策，2000，4:
12. 王二平， 吉姆·華爾士，忻榕。以人為鑒： 中美合資企業(yè)雙方管理者相互的評論。管理世界，2000, 1: 184-192.
13. 王二平。復雜社會技術系統(tǒng)的安全控制：行為科學的視角。香山科學會議第144次學術研討會，2000， 7-16.
14. 李永娟，王二平。組織錯誤的機制與表現。香山科學會議第144次學術研討會，2000，39-52.
15. Walsh, J.P., Wang, E. P., Xin, K. R. Same bed, different dreams: Working relationships in Sino-American joint ventures. Journal of World Business,1999, 1: 84-93.
16. 王二平。 職工住房消費行為分析。 見成思危 （主編）。 中國城鎮(zhèn)住房制度改革--目標模式與實施難點。 北京： 民主與建設出版社， 1999, 409-444.
17. 王二平， 馬成功。 關于職工家庭住房補貼意愿的分析及管理對策。 不動產縱橫， 1999, 4: 1-8.
18. 王二平。 人誤研究的組織定向。 人類工效學， 1998, 4（4）： 79-83.
19. 王二平， 呼和少布， 龔曾懷， 劉學芬?！÷殑赵u價的方差分析法在制定職務等級中的應用。 心理學報， 1996, 28（4）： 388-395.
20. 王二平， 陳國成，李清香， 時勘。 內部分配改革的職務評價技術探新。 心理學報， 1995. 27（1）： 91-97.
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源：勤思教育網”的作品，版權均屬勤思教育所有，如需轉載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網編輯網上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權或其它問題，請在30日內與勤思聯系，我們會及時注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權！聯系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責任編輯：guolaoshi )
關注公眾號
送心理學大禮包！
點擊在線咨詢
010-86466160
京公網安備 11010202009598號
在線客服