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劉秀麗
【基本信息】
職 稱: 教授
單 位: 教育科學學院
專 業(yè): 心理學
辦公電話: 0431-85098665
傳 真: E-mail wanrlxl@hotmail.com
【個人情況綜述】
劉秀麗,1973年生人,浙江樂清人,九三學社社員。1996年畢業(yè)于東北師范大學教育科學學院心理學系,獲理學學士學位,1999年獲碩士學位,同年留校工作。2004年獲吉林大學哲學社會學院社會心理學系博士學位?,F(xiàn)在教育科學學院心理學系從事兒童心理發(fā)展與教育教學和研究工作。
【學習工作簡歷】
1.國內(nèi)學習經(jīng)歷
1992年09月--1996年07月 東北師范大學教育科學學院心理學系 本科
1996年09月--1999年07月 東北師范大學教育科學學院心理學系 碩士研究生
2001年09月--2004年07月 吉林大學哲學社會學院社會心理學系 博士研究生
2.國外學習經(jīng)歷
1998年04月--1999年04月 日本大阪教育大學留學生
2004年09月--2005年03月 美國加州大學(UCSD)學習
2007年11月--2007年12月 日本東京學藝大學訪問
3.工作經(jīng)歷
1999年07月--2004年06月 東北師范大學教育科學學院心理學系 助教、講師
2004年06月--2006年12月 東北師范大學教育科學學院心理學系 副教授
2006年12月--現(xiàn)在 東北師范大學教育科學學院心理學系 教授
【社會學術兼職】
中國心理學會會員
吉林省心理學會理事
【教學工作】
講授課程:青少年心理學、學校教育心理學、兒童心理咨詢與矯治、教師心理學、發(fā)展心理學
指導研究生情況:指導發(fā)展與教育心理學方向碩士研究生
【主要科研方向】
兒童心理發(fā)展與教育
【主要科研項目】
1.《重大災害后兒童的心理創(chuàng)傷及對策研究》,國家社科基金“十一五”2008年度教育學青年課題,2008年9月;主持
2. 《災后中小學生心理疏導研究》,東北師范大學哲學社會科學青年科研團隊項目,2009年;主持
3.《兒童發(fā)展過程中父親角色參與的研究》,吉林省教育科學“十一五”規(guī)劃項目,2006年8月;主持
4.《幼兒學習心理學》,東北師范大學網(wǎng)絡課程項目,2006年4月;主持
5.《兒童心理理論與欺騙發(fā)展的關系研究》,教育部人文社會科學研究2005年度項目,2005年12月;主持
6.《學前兒童欺騙理解的理論與實踐研究》,吉林省社會哲學規(guī)劃項目,2004年6月;主持
7.《學前兒童心理理論與欺騙理解發(fā)展的關系研究》,吉林省教育規(guī)劃項目,2004年5月;主持
8.《學前兒童心理理論的發(fā)展性研究》,東北師大青年基金項目,2003年;主持
9.《高師學生新型學習模式的實踐與研究》,省級課題,2001年9月;主持
【主要科研成果】
1、論文類
*SSCI檢索刊物
?。?)Liu,x.l.,Zhang,J.HA study on development of preschooler's false-belief understaning and deceptive strategies. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2008,43:642
?。?) Liu, X.L., Wang, P An experimental research of the developmental phases of preschooler deception. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2004.
(3) Liu, X.L., Wang, P Development of deception of preschool children. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2004,39.
*國家級刊物
劉秀麗(獨 撰):構建重大災害后心理救助體系的設想,《教育研究》,2010-11-25,P:47
*CSSCI檢索刊物或重點刊物
(1)劉秀麗(第一位):災后未成年人心理反應的影響因素及其對心理救助的啟示,《東北師大學報》,2010-7-20,NO.4P:131
?。?)劉秀麗(第一位):幼兒家長家庭教育觀念:現(xiàn)狀與問題,《東北師大學報》,2009-9-1,NO.5P:192
(3)劉秀麗(第一位):中國兒童的家庭教育環(huán)境:問題與對策,《東北師大學報》2009-5-1,NO.3P:36
?。?)劉秀麗(第一位):我國兒童家庭投入的現(xiàn)狀及問題研究,《東北師大學報》,2008-11-1,NO.6P:38;全文選載浙江省少年兒童出版社出版的《2008中國兒童文化研究年度報告》;
?。?)劉秀麗(獨 撰):父親在孩子成長中該擔當什么角色,《中國教育報》,2007-12-10,No.第七版
(6)劉秀麗(第一位):中外大學校長任期比較研究及啟示,《外國教育研究》,2007-12-1,No.12P:72
(7)劉秀麗(第一位):學前兒童欺騙的階段性發(fā)展的實驗研究,《心理科學》,2006-11-1,No.6P:134
(8)劉秀麗(第一位):學前兒童欺騙策略發(fā)展的研究,《心理發(fā)展與教育》,2006-10-1,No.4P:1;人大復印資料《心理學》轉載,2007-1-1
(9)劉秀麗(第一位):父親角色投入與兒童的成長,《外國教育研究》,2006-11-1,No.11P:13
(10)劉秀麗(第一位):進化發(fā)展心理學解析,《東北師大學報》,2006-9-1,No.5P:139;《高等學校文科學術文摘》轉載,2006-11-30,No.6P:137
?。?1)劉秀麗(獨 撰):試述中小學教師的應激,《中小學教師培訓》,2006-12-1,No.12P:57
?。?2)劉秀麗(第二位):幼兒教育“小學化”傾向的現(xiàn)狀與對策,《東北師大學報》,2006-11-1,No.6P:164
?。?3)劉秀麗(獨 撰):學前兒童心理理論及欺騙發(fā)展的關系研究,《心理發(fā)展與教育》,2005-10-1,No.4P:15
?。?4)劉秀麗(第一位):從擇業(yè)觀詮釋當前大學生的價值取向,《東北師范大學學報》,2005-5-1,No.P:17
(15)劉秀麗(第一位):西方關于兒童欺騙研究的新進展,《心理科學》,2005-1-1,No.1P:122
?。?6)劉秀麗(第三位):漢字結構對漢字識別加工的影響,《心理學探新》,2005-1-1,No.1P:23
?。?7)劉秀麗(獨 撰):西方關于兒童心理理論的理論解釋,《東北師范大學學報》,2004-5-1,No.3P:153
?。?8)劉秀麗(第一位):日本中小學綜合性學習中的福利教育, 《外國教育研究》,2004-4-1,No.4P:61
?。?9)劉秀麗(獨 撰):教育機智概念的澄析,《中小學教師培訓》,2004-6-1,No.6P:57
?。?0)劉秀麗(第一位):西方關于自閉癥與心理理論關系研究的新進展,《心理學探新》,2004-4-1,No.2P:77
?。?1)劉秀麗(獨 撰):社會轉型期教師的心理健康現(xiàn)狀及其對策,《中小學教師培訓》,2004-4-1,No.4P:53
2、著作類
?。?)劉秀麗,專著:《學齡前兒童的欺騙-從心理理論視角分析兒童欺騙的發(fā)展》,東北師范大學出版社,2006年12月
(2)劉秀麗,編著:《關鍵期記憶訓練》,白山出版社,2002年10月
?。?)劉秀麗,第二主編:《發(fā)展心理學》,東北師范大學出版社,2002年1月
?。?)劉秀麗,參編:《小學生心理學》,東北師范大學出版社,2002年1月
(5)劉秀麗,副主編:《青少年素質教育全書》(德育卷),吉林教育出版社,1998年
【獲獎信息】
1.《學前兒童欺騙及欺騙策略發(fā)展的研究》一文獲吉林省第七次社會科學優(yōu)秀成果獎論文類三等獎(2007年12月)
2.《學前兒童欺騙及欺騙策略發(fā)展的研究》一文獲第三屆長春市社會科學優(yōu)秀成果獎論文類三等獎(2007年09月)
3.《學齡前兒童的欺騙》一書獲東北師范大學第五屆社會科學優(yōu)秀著作獎優(yōu)秀獎(2007年03月)
4.網(wǎng)絡課程《幼兒學習心理學》獲吉林省高等學校教育成果二等獎(2008)
5.霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師獎(2010年4月)
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(責任編輯:guolaoshi )
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