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劉興華 心理咨詢與治療 首都師范大學

  • 時間:2011-06-30 12:19:41
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  姓名:劉興華PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  性別:男PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學位:博士PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  職稱:副教授PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學習經(jīng)歷PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1994-1996,北京大學生命科學學院本科生;PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1996-1998,北京大學心理學系本科生;PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2000-2005,北京大學心理系臨床心理學方向研究生PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2007-2008,波士頓大學焦慮及相關(guān)障礙中心訪問學者PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  工作經(jīng)歷PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2005.7至今,首都師范大學教育科學學院心理系PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  研究方向PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  心理咨詢與治療,情緒問題及障礙的機制、療法及療效評估PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  課題著作PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. “心智覺知訓練改善焦慮的效果:認知神經(jīng)證據(jù)”,國家自然科學基金,2010-2012,主持。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2. “視覺運動識別中信息整合的認知神經(jīng)機制”,國家自然科學基金,2010-2012,參與。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3. “心智覺知認知療法對抑郁大學生的干預(yù)療效及保持”,北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助,2010-2011,主持。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4. “心理咨詢課程建設(shè)”,首都師范大學課程建設(shè),2009-2011,主持。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5. “國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局職工心理健康測評項目”,國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局,2007年,主持。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6. “認知行為療法課程建設(shè)”,首都師范大學課程建設(shè),2006-2008,主持。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7. “焦慮個體對威脅性刺激注意偏向的變化”,博士啟動基金,2006-2008,主持。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8. “社交焦慮恐懼癥注意偏好理論機制及矯正方案的研究”,國家自然科學基金,2004~2006,主要參與者。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  發(fā)表論文PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. 劉興華。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)暴露療法,中國臨床心理學雜志,2009,17(4), 518-520.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2. 劉興華,李萌。一例嚴重強迫癥的暴露與儀式行為阻止治療,中國臨床心理學雜志,2009,17(2), 246-249.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3. 劉興華,地震致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的單次行為療法述評,中國心理衛(wèi)生雜志,2008,22(12),773-775.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4. 林暉蕓,劉興華,邱曉雯。一例反社會型人格障礙的認知治療案例報告,中國心理衛(wèi)生雜志,2008,22(6),461-464.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5. Li Songwei, Tan Jiejing, Qian Mingyi, Liu Xinghua. Continual training of attentional bias in social anxiety. Behaviour Research and Therapy, 2008, 46(8):905-912.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6. Kinoshita, Yoshihiro, Chen, Junwen, Rapee, Ronald M., Bogels, Susan; Schneier, Franklin R.; Choy, Yujuan; Kwon, Jung-Hye; Liu, Xinghua, et al. Cross-Cultural Study of Conviction Subtype Taijin Kyofu: Proposal and Reliability of Nagoya-Osaka Diagnostic Criteria for Social Anxiety Disorder. The Journal of Nervous and Mental Disease, 2008, 196(4):307-313.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7. 劉興華,梁耀堅,段桂芹,李希希。心智覺知認知療法:從禪修到心理治療的發(fā)展,中國臨床心理學雜志,2008,16(3):334-336。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8. 劉興華,錢銘怡,周曉林:高焦慮個體對威脅性詞語的注意偏向及習慣化,中國心理衛(wèi)生雜志,2007,21(11),769-772。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9. 劉興華,宋斐:一例強迫檢查的認知行為治療案例報告,中國心理衛(wèi)生雜志,2007,21(6),421-423。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  10. 劉興華,姚萍,段桂芹:臨床心理治療中的循證實踐,中國心理衛(wèi)生雜志,2007,21(5),353-355。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  11. 張幼莉,宋斐,劉興華等:風濕病患者伴抑郁焦慮障礙的治療探討,中國醫(yī)刊,2007,42(3),30-31。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12. 葉冬梅,錢銘怡,劉興華,陳曦:社會交往焦慮量表和社交恐懼量表的修訂,中國臨床心理學雜志,2007,15(2),115-117。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  13. 錢銘怡,王慈欣,劉興華:社交焦慮個體對于不同威脅信息的注意偏向,心理科學,2006,29(6),1296-1299PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  14. Liu Xinghua, Qian Mingyi, Zhou Xiaolin & Wang Aimin. (2006)。 Repeating the stimulus exposure to investigate what happens after initial selective attention to threat pictures. Personality and Individual Difference, 40, 1007-1016.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  15. 劉興華,錢銘怡。社交焦慮障礙的認知行為治療:案例研究。中國心理衛(wèi)生雜志,2005,19(6),431-435。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  16. 劉興華,錢銘怡。焦慮個體對威脅性信息的注意偏向。中國心理衛(wèi)生雜志,2005,19(5),337-340。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  17. Qian Mingyi, Ye Dongmei, Zhong Jie, Xu Kaiwen, Zhang Lili, Huang Zheng, Dong Wei, Liu Xinghua, Zhang Xiaoyun, Zhang Zheyu, Wang Cixin,& Nie Jing. (2005)。 The behavioural, cognitive and emotional responses towards SARS: the differences between the college students in Beijing and in Suzhou. Stress and Health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress. 21,87-98.PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  18. 朱松、董葳、錢銘怡、王易平、劉興華:十五年來中國男性擇偶標準的變化,行為心理研究,2004年第04期,1-11。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  19. 劉興華,錢銘怡。社交恐懼癥的評估方法,中國心理衛(wèi)生雜志,2003,17(3),179-181。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  20. 錢銘怡,劉興華,朱榮春。大學生羞恥感的現(xiàn)象學研究。中國心理衛(wèi)生雜志,2002,15(2),73-75。PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  聯(lián)系方式PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  劉興華PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  首都師范大學教育科學學院心理系PQk勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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