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首先請(qǐng)大家在考研前一定要弄清楚，你考研的目的是為了什么?想要做科研?還是提升學(xué)歷為了就業(yè)?有同學(xué)說(shuō)，我就是喜歡心理學(xué)，但喜歡和讀研是兩回事，沒(méi)有明確的意義目標(biāo)，一腔熱血也會(huì)降溫。
接下來(lái)我們來(lái)聊聊心理學(xué)研究生畢業(yè)后的就業(yè)方向，幫助大家進(jìn)一步理清自己的去向和目的。
長(zhǎng)遠(yuǎn)看，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得更多人更注重心理健康，國(guó)家近年來(lái)也下達(dá)了諸多關(guān)于國(guó)民心理健康建設(shè)的文件。越來(lái)越多的人對(duì)心理學(xué)有了更多的認(rèn)知，一般民眾也開(kāi)始認(rèn)可心理學(xué)的作用。因此心理學(xué)的就業(yè)趨勢(shì)也是不斷向好的。
同學(xué)可以先看看心理學(xué)的招聘感受，這是隨意在某招聘網(wǎng)的截圖：
具體而言，蘭學(xué)姐作為7年心理學(xué)人，身邊同學(xué)的去向包括：
小A：去了網(wǎng)易，做數(shù)據(jù)分析方向的崗位，月入1萬(wàn)+
小B：考了杭州在編老師，穩(wěn)定有寒暑假，考核期內(nèi)薪資4000+，但據(jù)說(shuō)年終獎(jiǎng)較高;
小C: 去了小米運(yùn)營(yíng)崗，趕上了小米上市分股;
小D：考了廣東監(jiān)獄系統(tǒng)的公務(wù)員，年包20萬(wàn)+
......
可見(jiàn)心理學(xué)研究生的就業(yè)去向很多的。
目前來(lái)看，國(guó)內(nèi)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括高校、公安司法機(jī)關(guān)、中小學(xué)、醫(yī)院診所、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等，從事咨詢(xún)、研究、教學(xué)、心理輔導(dǎo)等工作。展開(kāi)來(lái)說(shuō)：
第一、高校教師
目前而言，心理學(xué)碩士進(jìn)高校越來(lái)越難，高校的碩士招聘崗位主要是輔導(dǎo)員，且要求必須是黨員。想做高校的專(zhuān)任教師，可能更多的去向是專(zhuān)科、職高類(lèi)。
職責(zé)及要求：
高校教師一般需要承擔(dān)科研和教學(xué)兩方面的任務(wù)，發(fā)展過(guò)程中，還可能兼任系主任、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等行政工作。除本專(zhuān)業(yè)外，心理學(xué)背景的科研工作者還廣泛活躍于教育學(xué)、教育技術(shù)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、公共管理等院系部所。
高校老師的職責(zé)也就要求老師有較強(qiáng)的科研能力，有一定量的科研成果，好的科研成果是學(xué)術(shù)水平的一種證明，這也是高校在招聘時(shí)十分看重的。
此外心理學(xué)在中國(guó)的深入發(fā)展時(shí)間相對(duì)較短，國(guó)外研究者的積淀對(duì)心理學(xué)的發(fā)展有著更深的影響;這也要求科研工作者有更高的英語(yǔ)水平，從日常閱讀文獻(xiàn)到論文寫(xiě)作、出國(guó)交流等都有需求。
薪酬：
通常根據(jù)博士的科研能力和產(chǎn)出，不同高校針對(duì)不同層次的博士的待遇不同，包括安家費(fèi)、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)從幾萬(wàn)到上百萬(wàn)不等。
下圖為某高校招聘博士。
另外基于當(dāng)?shù)仄骄べY，因?qū)W科和教師的影響力差異有很大的差距。平均而言，北京高校的講師每月8000元左右，副教授10000元，教授15000元。如果同時(shí)承擔(dān)了一些行政職務(wù)，也會(huì)在津貼上有一定的補(bǔ)助。
職業(yè)發(fā)展路徑：
高校教師的一般的職業(yè)發(fā)展路徑為講師→副教授→教授。
一方面，職稱(chēng)評(píng)價(jià)的難度受到院校本身的較大影響，一些博士生到有些學(xué)?？梢灾苯釉u(píng)為副教授;另一方面，無(wú)論在什么院校，評(píng)職稱(chēng)都聚焦于對(duì)高校教師的學(xué)術(shù)實(shí)力的考察，一般體現(xiàn)在發(fā)表論文、項(xiàng)目經(jīng)歷等指標(biāo)上，同時(shí)也將教學(xué)等其他因素作為參考。
同時(shí)，職稱(chēng)評(píng)價(jià)也有一定時(shí)間上的要求。如副教授到教授要五年，但如果有非常好的科研成果，也可能破格。
除此之外，學(xué)術(shù)界的“青千”，“長(zhǎng)江學(xué)者”等稱(chēng)號(hào)是對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)定，同時(shí)也會(huì)擴(kuò)大個(gè)人影響力。
第二、公務(wù)員
招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。
研究生相比本科生進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)的職級(jí)和薪資相對(duì)高一些，當(dāng)然不同單位和省市仍然會(huì)有很大的差異。比如廣東那邊可達(dá)20萬(wàn)+。
第三、企業(yè)
目前比較熱門(mén)的心理學(xué)崗位包括產(chǎn)品、用戶(hù)體驗(yàn)、運(yùn)營(yíng)、人力、教培崗等。
1.用戶(hù)體驗(yàn)
職責(zé)與要求：
用戶(hù)體驗(yàn)研究
通過(guò)對(duì)用戶(hù)群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、測(cè)試、調(diào)研，或者其它方法(如實(shí)驗(yàn)、大數(shù)據(jù)分析等)收集用戶(hù)信息，整理資料，反饋給產(chǎn)品制作人與設(shè)計(jì)師，以?xún)?yōu)化產(chǎn)品和服務(wù);也包括對(duì)工作系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)研與信息收集整理，優(yōu)化工作流程，提高工作效率，使公司運(yùn)作更順暢的目的。
產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)
基于市場(chǎng)、社會(huì)，以及人的習(xí)慣、人體結(jié)構(gòu)(人體工程學(xué))等，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)和社會(huì)的潛在需求，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品或?qū)ΜF(xiàn)有問(wèn)題提供解決方案，同時(shí)也可以?xún)?yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品服務(wù)使其更方便用戶(hù)使用。與工程心理學(xué)的理念一致，讓產(chǎn)品適合人使用。
項(xiàng)目管理
用戶(hù)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的管理者，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，掌握項(xiàng)目進(jìn)程，組織協(xié)調(diào)項(xiàng)目有序進(jìn)行。
因?yàn)橛脩?hù)體驗(yàn)行業(yè)的工作涉及到大量專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的要求較高。
學(xué)歷水平以本科及以上為主，擁有較高學(xué)歷和更多工作經(jīng)驗(yàn)者往往也有更高的待遇。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，如果已經(jīng)擁有較多相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目經(jīng)歷，將會(huì)是非常有益的。
2.人力資源管理
職責(zé)與要求：
人力資源的工作工作職責(zé)主要包括人力的6大模塊。大公司的人力可能按模板分的很細(xì)，對(duì)于外資企業(yè)或一些較大、較成熟的國(guó)有企業(yè)，HR部門(mén)有著很高的地位。因?yàn)镠R部門(mén)的最終職責(zé)是輔助公司業(yè)務(wù)發(fā)展，調(diào)動(dòng)公司里所有員工為公司的業(yè)績(jī)、戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成而努力。
但小公司的人力主要就是招聘和簡(jiǎn)單培訓(xùn)，更多地承擔(dān)一些處理郵件，撰寫(xiě)文件，整理日常工作資料等事務(wù)性的人事工作。很少涉及戰(zhàn)略層級(jí)的公司決策。
心理學(xué)和人力資源學(xué)科有一定的交叉，因此很多公司找人力時(shí)也會(huì)表明心理學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
3.運(yùn)營(yíng)：
近幾年，運(yùn)營(yíng)崗相當(dāng)熱門(mén)，市面上關(guān)于運(yùn)營(yíng)求職的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是遍地開(kāi)花。
職責(zé)與要求：
運(yùn)營(yíng)主要4大塊：用戶(hù)、產(chǎn)品、內(nèi)容與活動(dòng)運(yùn)營(yíng)。雖然很多公司招聘時(shí)都有區(qū)分，但這些部分都有重疊。運(yùn)營(yíng)的工作內(nèi)容一般多而雜，會(huì)寫(xiě)作，能做圖，懂用戶(hù)，要策劃，還需要在各部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)......由于運(yùn)營(yíng)一定要懂用戶(hù)，因此招聘方對(duì)心理學(xué)的學(xué)生可能會(huì)有些傾向，但對(duì)于企業(yè)來(lái)講，經(jīng)驗(yàn)大于一切。
4.教培行業(yè)心理學(xué)講師：
職責(zé)：
主要是心理學(xué)考研機(jī)構(gòu)，教師資格證、教師編考試等等，講義修訂，課程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或升級(jí)，授課答疑等等，一般主要靠課時(shí)費(fèi)獲取較高薪酬。
薪酬：
北師大心理學(xué)周陽(yáng)老師和學(xué)生通過(guò)數(shù)據(jù)爬取和分析發(fā)現(xiàn)，薪資水平最高的是用戶(hù)研究崗位，該崗位也是跨度最大、薪資上限最高的崗位。75%的產(chǎn)品、用研和設(shè)計(jì)崗位薪資待遇都在10,000元以上。
用戶(hù)體驗(yàn)行業(yè)應(yīng)屆生年收入主要集中在10-15萬(wàn)。大企業(yè)如BAT能夠?yàn)閼?yīng)屆生提供20-25萬(wàn)年薪的崗位。人力資源和運(yùn)營(yíng)崗的薪資水平相對(duì)較低，有一半以上的崗位月薪不足一萬(wàn)元。
對(duì)很多企業(yè)很言，這些崗位大多只要求本科學(xué)歷，更看重經(jīng)驗(yàn)和技能。而在教培行業(yè)中，主講老師的待遇還比較可觀(guān)的，但有些對(duì)學(xué)歷學(xué)校也有一定要求。
第四、心理咨詢(xún)師
心理咨詢(xún)行業(yè)在國(guó)內(nèi)的狀態(tài)還遠(yuǎn)不夠成熟。尤其是在取消了二級(jí)三級(jí)資格證書(shū)后，行業(yè)在專(zhuān)業(yè)評(píng)定方面仍顯混亂。但隨著社會(huì)發(fā)展速度的加快，以及社會(huì)保健體系的健全，也有越來(lái)越多的普通人認(rèn)可心理咨詢(xún)師的作用，咨詢(xún)師的收入也在不斷提高。
職責(zé)及要求：
開(kāi)展咨詢(xún)
一般而言，來(lái)訪(fǎng)者和咨詢(xún)師單次咨詢(xún)的時(shí)長(zhǎng)線(xiàn)下多為50分鐘，頻率在1-2次每周，根據(jù)來(lái)訪(fǎng)者的具體情況，總時(shí)間跨度可能為幾個(gè)月到幾年不等。為了更好地幫助來(lái)訪(fǎng)者解決自己的問(wèn)題，咨詢(xún)師往往還需要花數(shù)倍于咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)的時(shí)間去閱讀來(lái)訪(fǎng)者的信息、分析案例、復(fù)盤(pán)咨詢(xún)過(guò)程等等。
與督導(dǎo)探討遇到的問(wèn)題
每位咨詢(xún)師都會(huì)有自己的督導(dǎo)，督導(dǎo)的作用是幫助咨詢(xún)師更快熟悉自己的工作并傳授一些他們所積累下來(lái)的實(shí)用技術(shù)。從而更好地了解自己當(dāng)下的狀態(tài)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。
參加工作坊
工作坊是一種短期的培訓(xùn)形式，咨詢(xún)師需要通過(guò)不斷的培訓(xùn)來(lái)提升自己的技巧和能力。工作坊分為不同的類(lèi)型和主題，一般收費(fèi)較高。
薪酬：
成熟的咨詢(xún)師時(shí)薪看起來(lái)很高，但咨詢(xún)師接到咨詢(xún)的頻次并不固定。同時(shí)，為了開(kāi)展一小時(shí)的咨詢(xún)，咨詢(xún)師往往還需要做數(shù)小時(shí)的準(zhǔn)備工作;參加咨詢(xún)相關(guān)的培訓(xùn)/督導(dǎo)的費(fèi)用不菲。因此咨詢(xún)師的前期成長(zhǎng)成本是相對(duì)高昂的。
第五、中小學(xué)心理老師
目前很多中小學(xué)也開(kāi)始了心理學(xué)相關(guān)的課程，并進(jìn)行心理學(xué)咨詢(xún)室的建設(shè)。
職責(zé)及要求：
學(xué)生心理健康評(píng)估與咨詢(xún)。主要是通過(guò)測(cè)量、觀(guān)察、調(diào)查等方式對(duì)學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)和準(zhǔn)確的把握，為學(xué)校的心理健康教育工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
同時(shí)心理老師每天會(huì)抽出一定時(shí)間在咨詢(xún)室里接待有心理困擾的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)，必要時(shí)會(huì)進(jìn)行團(tuán)體咨詢(xún)。
為學(xué)校和家長(zhǎng)老師服務(wù):制訂全校的心理健康教育計(jì)劃和評(píng)估體系，對(duì)參與心理健康教育的教師進(jìn)行培訓(xùn);幫助家長(zhǎng)提高教育能力，改善家庭環(huán)境等。
薪酬：
整體來(lái)說(shuō)，大部分薪酬不是很高，工資也可能會(huì)比其他任課教師少，但工作強(qiáng)度也比較小，且有寒暑假，相對(duì)輕松。近幾年有些城市為引進(jìn)人才，也開(kāi)出了不菲的報(bào)酬，比如深圳的一些學(xué)校開(kāi)出20萬(wàn)+的高薪。
第六、醫(yī)院
心理學(xué)的學(xué)生要進(jìn)醫(yī)院，通常需要有醫(yī)學(xué)背景或醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。心理學(xué)學(xué)生在醫(yī)院工作主要在心理科或康復(fù)科，包括進(jìn)行心理測(cè)量，心理咨詢(xún)等等。
醫(yī)院的薪酬也不會(huì)很高，而且相對(duì)臨床醫(yī)生，心理學(xué)可能受重視的程度不高，晉升比較困難。
最后，更重要的還是先清楚自己考研的目的是什么，將來(lái)的職業(yè)方向是什么?如果走學(xué)術(shù)方向、考編或者考公，通常學(xué)歷是硬性要求，考研相對(duì)更有優(yōu)勢(shì);而如果以后要進(jìn)企業(yè)，比如做運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品，技能和經(jīng)驗(yàn)更重要，如果在此基礎(chǔ)上需要提升學(xué)歷，讀專(zhuān)碩更省時(shí)間。
以上內(nèi)容部分參考京師心理大學(xué)堂，其他基于眾人經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，僅供參考，如有問(wèn)題評(píng)論區(qū)提出，我們會(huì)及時(shí)反饋和更新!
如果你堅(jiān)定了心理學(xué)的考研路，我們也會(huì)盡力幫助大家。心理學(xué)考研相關(guān)信息：院校、真題、研友，可微博掃碼加心理學(xué)考研交流群：
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒(méi)有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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