圖形的創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)9gI勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1 建構(gòu)圖畫9gI勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　要求被試把一張邊緣為曲線的顏色鮮明的紙片貼在一張空白紙上，然后以此為出發(fā)點(diǎn)，畫一個(gè)非同尋常的能說(shuō)明一段有興趣的振奮人心的故事的圖畫。9gI勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2 完成圖畫：利用少量不規(guī)則的線條畫出物體的略圖。9gI勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3 利用成對(duì)的短平行線（A本）或圓（B本）盡可能多地畫出不同的圖。9gI勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從流暢性、變通性、獨(dú)特性、精確性4個(gè)方面來(lái)評(píng)分。9gI勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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