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勤思學(xué)員孫同學(xué) 考入北京大學(xué)應(yīng)用心理碩士U0L勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
總分343 專業(yè)課228U0L勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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從暑假開始真正準(zhǔn)備考研,想清楚了要考北京大學(xué)專業(yè)碩士。聽一個(gè)上屆考心理學(xué)的學(xué)長推薦了勤思考研,一直在上面看一些信息,覺得很靠譜。
暑假的時(shí)候去了一趟勤思的辦公室,當(dāng)時(shí)是想買一本專碩的通關(guān)寶典,后來在藍(lán)老師的推薦下,考慮上勤思的網(wǎng)絡(luò)課程,最后購買了沖刺班的網(wǎng)絡(luò)課程。雖然課程是11月份才發(fā)的,在此之前,我每當(dāng)有迷茫的時(shí)候總會找藍(lán)老師聊天,跟她訴說我的緊張我的狀態(tài),她也總會給我支持和鼓勵。這對于我真的意義重大,很大程度上幫助我能夠堅(jiān)持下去。藍(lán)老師還幫助我分析我的進(jìn)度的快慢,慢了讓我加快步伐,藍(lán)老師還幫我分析重點(diǎn),當(dāng)我想放棄某一科的時(shí)候,她及時(shí)的幫我矯正態(tài)度,藍(lán)老師在后期的復(fù)試中也給我了我很多幫助。我非常感謝藍(lán)老師。
我是天津師范大學(xué)物理系的學(xué)生,一個(gè)二流學(xué)??鐚I(yè)的學(xué)生,我覺得自己能夠代表大多數(shù)想要考心理研究生的同學(xué)?;A(chǔ)不扎實(shí),還有對自己的不自信。但我的成功錄取也給了跟我相同背景的同學(xué)們一個(gè)希望,跨專業(yè)又怎樣,二流學(xué)校出身又怎樣,我們也能考上高校的心理系。
其實(shí)對這次結(jié)果我還是比較滿意,專業(yè)課上我的付出得到了回報(bào)。因?yàn)楸贝蟮膶4T是自主命題,之前的真題只有兩套,參考意義雖然重大,但我能從中獲得的信息真的很少。我還是覺得參考書目比較重要,因?yàn)槠驊?yīng)用,所以很多應(yīng)用心理方面的書都要看,變態(tài)、管理、咨詢、臨床等等。比起學(xué)碩而言,要看的書要多一倍,13到15本的樣子。其實(shí)我覺得,專碩雖然分?jǐn)?shù)相對低,但是準(zhǔn)備起來沒有學(xué)碩那么有針對性,有歷年的真題有大綱解析,專碩都沒有。所以對于指定參考書目的處理就很重要了。
我是這樣處理的,一共分三遍。第一遍時(shí)間比較長,得三個(gè)月到四個(gè)月的時(shí)間。就是看書,理解,不需要背啊記啊,每天看上一兩章的樣子,第二天復(fù)習(xí)一下昨天看的,再接著看下一章的東西。每天至少需要5到6個(gè)小時(shí)來處理,如果時(shí)間更多,進(jìn)度可以更快一下。這一過程除了注重理解以外,就是要及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固在腦海中的印象。第二天復(fù)習(xí)前一天的,一本書看完以后看著目錄自己回憶一下。這樣第一遍的效果會比較理想。
第二遍,是做題和總結(jié)。我對應(yīng)著勤思的教材,《應(yīng)用心理碩士通關(guān)寶典》里面的題來做。同時(shí),把指定書目上每章后面的題總結(jié)出來,寫在A4紙上。寫下來印象會很深刻。其實(shí),2012年的北大真題里記得社會心理學(xué)的一道題就是某一章的原題。然后,第二天早上的時(shí)候,把第一天總結(jié)的課后題和在通關(guān)寶典上的錯題,站在走廊里對一遍。再接著往后總結(jié)。效果很好。自己對知識的整體把握也有了,細(xì)節(jié)也注意到了。
第三遍,就是背誦。主要是在第二遍的時(shí)候總結(jié)的東西。第三遍的時(shí)候,可能就剩一兩個(gè)月就考試了,會很著急,步伐就亂了。這個(gè)時(shí)候千萬要穩(wěn)住,記錄自己的進(jìn)程,哪一本書背多長時(shí)間要有大概的計(jì)劃,按照計(jì)劃走,就不會亂。
第三遍的時(shí)候,我也有勤思的沖刺網(wǎng)絡(luò)課程。我在背之前先看一下相關(guān)的課程。再背誦,心中有大概的框架。效果很好。還有,有時(shí)候,既不想看書,也不想背誦。這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了,把它打開,聽就行了。視覺累了不想接收信息了,換到聽覺這個(gè)通道,就還能堅(jiān)持一會。
到最后不到一個(gè)月的時(shí)候,到處打聽,聽說北大的題會有比較大比重的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。就開始每天抽兩個(gè)小時(shí)去圖書館,看心理學(xué)的文獻(xiàn),主要是看實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路。很有收獲。在考試的時(shí)候遇到大的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不至于慌,有基本的思路。不過,建議下一屆的學(xué)妹學(xué)弟們,可以早點(diǎn)開始這一環(huán)節(jié),每天看上一篇半篇的,潛移默化的效果肯定事半功倍。
感謝勤思的藍(lán)老師這一路走來對我的鼓勵和幫助。也感謝《應(yīng)用心理碩士通關(guān)寶典》和網(wǎng)絡(luò)沖刺課程。
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