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【15237E】北京理工大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩高等教育學(xué)長:三本普通考生

  2017屆勤思學(xué)員考入北京理工大學(xué)(高等教育)研究生vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

班型:VIPA+應(yīng)試沖刺集訓(xùn)營+復(fù)試奪魁班      總分:365  專業(yè)課:244 vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1、考研背景:我是一個(gè)三本的普普通通學(xué)生,本科學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè),在這3年的學(xué)習(xí)中,也是對特殊教育漸漸認(rèn)同,喜歡和執(zhí)著,所以也是希望通過自己的努力來幫助更多的特殊兒童。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2、考研原因vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第一,激發(fā)考研。一次,學(xué)校邀請了北師大特教的張老師,為我們講了一些關(guān)于學(xué)習(xí)障礙的知識(shí),瞬間被老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),博學(xué)的知識(shí),為人謙遜的品質(zhì)深深吸引,加上喜歡本專業(yè),也就計(jì)劃攻讀北師大的特殊教育研究生。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第二,自我追求。自己本身喜歡特殊教育,但是大學(xué)里學(xué)的特教內(nèi)容多而不精,對于自閉癥兒童,聾生呢個(gè),盲生,智障學(xué)生都有接觸,但是只是停留在感性上的包容和理解,所以想追求一個(gè)新的平臺(tái)來學(xué)習(xí)專業(yè)的特教知識(shí)和技能。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第三,未來想辦一所專門招收特赦學(xué)生的職業(yè)學(xué)校。在石家莊特殊教育學(xué)校實(shí)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)好多聾生畢業(yè)后也就是回家,沒有工作,無所事事,最終耽誤了最年輕的美好春光。所以自己想多學(xué)一些專業(yè)的特教職業(yè)知識(shí),通過研究生的學(xué)習(xí)來豐富提升自己,未來真的有能力去辦一所正規(guī)的職業(yè)學(xué)校。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3、考研經(jīng)歷:專業(yè)課復(fù)習(xí)vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4月份開始準(zhǔn)備考研,苦于自己本身是3本,對于北師740一無所知,在前期漫長的網(wǎng)上查詢之后,也是不斷詢問師兄師姐,但都是片段式的考研經(jīng)歷,不系統(tǒng)無調(diào)理,越看越多,也越來越迷茫。后來無意中了解到勤思輔導(dǎo)班,加了張老師,也就是我現(xiàn)在的課程顧問老師,經(jīng)過長時(shí)間的交流,決定報(bào)班學(xué)習(xí),但當(dāng)時(shí)自己家里錢緊張,之后才正式報(bào)班。現(xiàn)在回憶起,真的很感謝張老師,那一刻,張老師對我的未來考研的分析,也讓我意識(shí)到必須踏出這一步。還記得有一天自己生病很難受,張老師給我打電話,一直鼓勵(lì)我,相信自己,這使我倍增信心。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  后來拉開了漫長的備考復(fù)習(xí),4月份一直跟著看基礎(chǔ)版的教學(xué)視屏,5月份學(xué)校實(shí)習(xí),每晚回來繼續(xù)復(fù)習(xí),不過看書還是不太用心,也是看自己的心情,實(shí)習(xí)太累了就不復(fù)習(xí)了。期間張老師了解到我這樣的狀態(tài),也一直提醒我:要緊跟節(jié)奏,專業(yè)課絕對不能落下。張老師的話語雖不重,但自己感覺好慚愧。后來自己也是做出改變:下午實(shí)習(xí)回來,先看視屏,再看對應(yīng)專業(yè)課書,就這樣,5月份基本看完一遍專業(yè)課書。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6月份,接著看專業(yè)書。第一遍看完,感覺什么也沒有記住,第二遍開始了,張老師建議我平時(shí)多做筆記,可以簡單鉤鉤畫畫,加深記憶。后來因?yàn)楸緦I(yè)的一些活動(dòng),加上上課,速度也就放慢下來了。眼看著快到暑假了,都說暑假是黃金復(fù)習(xí)期,自己暗下決心,要挺住這段焦躁的時(shí)光,隨即也迎來了強(qiáng)化版資料,為了進(jìn)一步體驗(yàn)現(xiàn)場教學(xué),參加了暑期集訓(xùn)課程,現(xiàn)場感受確實(shí)不一樣,聽北師大趙老師的教原,又重新理了一遍框架,有了比較系統(tǒng)的框架,發(fā)現(xiàn)對于知識(shí)越來越熟練。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

書籍.gifvtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7,8月份也開始公共課強(qiáng)化訓(xùn)練,在每天學(xué)完后,再抽出1到2小時(shí)回憶今天所學(xué)。在周末輔導(dǎo)中,和劉老師交流自己最近所學(xué),也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,對于知識(shí)的理解太局限。劉老師比較幽默,總會(huì)用一些生活化的例子來幫助我理解,那段學(xué)習(xí)的時(shí)光充實(shí)而美好。有一次自己沒及時(shí)復(fù)習(xí),劉老師問我問題,又不會(huì),找借口說沒時(shí)間復(fù)習(xí),其實(shí)是自己逃避困難,劉老師狠狠的批評了我一頓,說執(zhí)行力太差,態(tài)度不端正,就不會(huì)考上。從那以后,自己也是直面困難,不會(huì)解決的問題也努力和老師交流,爭取達(dá)到劉老師每周的復(fù)習(xí)要求,現(xiàn)在想想,真的很感謝劉老師。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9,10月,開始一步步慢慢總結(jié)各種題型,名詞解釋,簡答題,論述題,慢慢有規(guī)律的復(fù)習(xí)總結(jié)。期間也是感覺時(shí)間緊迫,每天高強(qiáng)度的復(fù)習(xí),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)剛剛復(fù)習(xí)的忘記了,尤其同學(xué)恰好問到,有時(shí)很崩潰,都說考研人是敏感的。后期張老師發(fā)自測題,自己答的也是一般,神經(jīng)高度緊張,那段復(fù)習(xí)感覺又到了瓶頸期。11月中旬,決定參加勤思的集訓(xùn)營。白天上課,晚上復(fù)習(xí)提問,勤思周青山老師,李輝老師晚上給我們一對一輔導(dǎo),不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)很快解決,每天感覺都很充實(shí),短短幾天,我們把五本書過完了。每天精神滿滿,邊討論邊學(xué)習(xí),進(jìn)步很快。生活上勤思班主任郭老師也是盡力滿足我們的需求,學(xué)習(xí)上各位老師也是盡力拓寬我們的視野,讓我收獲很多。這一切終于不負(fù)努力,最終以專業(yè)課244分,總分365分,獲得參加北師復(fù)試的機(jī)會(huì)。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  調(diào)劑經(jīng)驗(yàn)vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  北師被刷,3次復(fù)試,終成正果!vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1、北師被刷vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  復(fù)試時(shí),老師問的有點(diǎn)出其不意,自己一時(shí)有點(diǎn)緊張,也不知道回答了些什么,回頭想想,其實(shí)那樣答就好了。聽到錄取結(jié)果,實(shí)在控制不住內(nèi)心情緒,當(dāng)晚哭了很長時(shí)間,恨自己怎么沒有抓住機(jī)會(huì),本來可以發(fā)揮更好,一度自責(zé)內(nèi)疚,所有的努力都白費(fèi)了。那一刻,內(nèi)心想2戰(zhàn),非得考上北師特教不可。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  之后,也在告訴了張老師,張老師安慰我不要傷心,努力著手校內(nèi)調(diào)劑,后來自己抱著一線希望,試著先調(diào)劑,但是最終報(bào)考的專碩小教并沒有給機(jī)會(huì),內(nèi)心更是失落,一向樂觀的我,感覺心里真的崩塌了,付出時(shí)間精力人力財(cái)力,最終卻只能是一場空。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在失落的情緒中,不能自拔,但張老師自始至終一直告訴我,要樂觀面對,多去爭取機(jī)會(huì),后來又親自去北京聯(lián)合大學(xué)研招辦了解調(diào)劑情況,專門找到特教老師,但是只招4人,全日制已經(jīng)滿了。不過倒是聽到老師夸獎(jiǎng)到:你能考這么高,還是很有實(shí)力的,先看看其他學(xué)校有無調(diào)劑的名額,實(shí)在不行,可以明年來考我們學(xué)校哈。雖然內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)失落,但是能夠見到北聯(lián)合特教的老師也是很開心,特教無處不在,很喜歡這樣一家人的感覺。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  后來又去首都師范大學(xué)研招辦爭取名額,遇到兩位親切的老師,說明我們的來意之后,老師也是幫我們分析了一下現(xiàn)在的形勢,也是耐心的解釋調(diào)劑缺額,確實(shí)沒有名額了,不過為了爭取機(jī)會(huì),還是把個(gè)人資料交給了老師,希望有缺額信息時(shí),可以告知我。其實(shí)自己也能預(yù)測到?jīng)]有機(jī)會(huì)的,但是來了就試試吧。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  就這樣,經(jīng)過了幾天的周折,還是沒有消息。后來決定返校,實(shí)在不行2站。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  臨走時(shí),張老師一直囑咐我:回去??凑{(diào)劑信息,多去試試。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2、杭師調(diào)劑vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  回學(xué)校后,一直著手調(diào)劑,但是教育學(xué)的名額確實(shí)是沒有了,有的填上去也是好久沒有信息回饋,4月3號(hào),填了杭師大非全日制調(diào)劑,想著也是專業(yè)相關(guān),參加了4月6日,7日復(fù)試,復(fù)試以第二名的成績被錄取。當(dāng)時(shí)考慮了好多因素,最終還是拒絕了杭師大。但這次復(fù)試,有兩點(diǎn)覺得很有價(jià)值,對于自己的成長很有幫助:vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1)不卑不亢,復(fù)試時(shí)深刻的理會(huì)了這個(gè)詞語。不自卑,就要自信滿滿,不要因?yàn)槔蠋焸兪墙淌诘纳矸?,就變得拘束。之前去北師?fù)試,感覺北師老師們很厲害,復(fù)試時(shí)有點(diǎn)畏手畏腳,怕出錯(cuò)。(這里強(qiáng)調(diào)的是,不要把困難看的比自己大,在潛意識(shí)中要樹立信心。)不亢,就是對于問題有自己的見解,有理有據(jù)即可。對于老師的質(zhì)疑,要自圓其說,不要擔(dān)心害怕。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)聊天是面試的最高境界。一言一行要讓老師們感覺舒服。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  對于專業(yè)的問題,可以結(jié)合實(shí)踐來說明;對于生活的問題,要有幽默感,給老師的感覺是,你是一個(gè)有趣的人。這樣才能打動(dòng)老師。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3、北理工調(diào)劑vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4月12日填了北理工非全日制高等教育學(xué)調(diào)劑志愿,總歸今年考的365分算是值了,想著如果沒過,再來一年,復(fù)試算是有經(jīng)驗(yàn)了。4月13日參加了一天的復(fù)試,整體自我感覺挺好的。英語自我介紹中,身邊的英語老師一直微笑,氛圍很融洽,因?yàn)槭堑?次了,英語介紹很流利。接著老師問特殊教育和超常教育關(guān)系是什么?聽到專業(yè)問題,還是比較熟悉,順利完整的答出來了。最后老師問我的第一志愿學(xué)校還有分?jǐn)?shù)排名情況,我微笑著告訴老師,我是卡著線過了北師,用一種比較輕松地語調(diào),老師們也都笑了。4月14日上午9點(diǎn)接到通知,我被錄取了,這時(shí)又開始糾結(jié)矛盾了,上不上,上了是怎么樣,不上再來一年又是怎么樣,問了好幾個(gè)老師,綜合考慮各種因素,還是決定上非全日制高等教育學(xué),最重要的是能夠?qū)W到更多知識(shí),生活方面的問題自己就多克服克服吧。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最終,經(jīng)過幾天的思考,也想通了,非全日制這種形式是一種機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),如果緊密結(jié)合理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,會(huì)使自己快速成長,這也大大縮短了時(shí)間,成為既有學(xué)歷又有能力的人才,給我們帶來機(jī)遇。但也是一種挑戰(zhàn),畢竟學(xué)習(xí)的時(shí)間長短還是有區(qū)別,如何高效利用這段時(shí)間,規(guī)劃學(xué)習(xí),也是挑戰(zhàn)。所以,最終還是需要依賴自己,從一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)中積累,逐漸豐盈人生。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3次復(fù)試,自己也覺得很值,最重要的是自己沒有放棄,克服內(nèi)心的消極情緒,不斷嘗試不斷磨礪,這段時(shí)光也將是我一輩子的財(cái)富,這一路走來,很感謝陪伴我的張福生老師,他很認(rèn)真也很負(fù)責(zé),就像一個(gè)貼心的大哥哥一樣,也很感謝勤思機(jī)構(gòu)的老師,周老師,李老師,曹老師,郭老師,康老師等等,謝謝各位老師們的指導(dǎo)和鼓勵(lì),未來自己還是會(huì)努力提升自己。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最后也衷心的希望2018級(jí)考研的學(xué)弟學(xué)妹們,努力追尋自己的夢想,不要畏懼膽怯,去勇敢的做出一次選擇,相信自己!你是獨(dú)一無二的!祝學(xué)弟學(xué)妹們考研成功!vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4、(1)專業(yè)課復(fù)習(xí)建議:vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.一定有自己的知識(shí)框架,多和輔導(dǎo)老師交流。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃,要具體到每天,每小時(shí),每分鐘完成的復(fù)習(xí)任務(wù)。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.最開始復(fù)習(xí)時(shí),以書本為主,整理知識(shí)結(jié)構(gòu)。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.中間復(fù)習(xí)時(shí),進(jìn)行知識(shí)再梳理,不斷強(qiáng)化每天所學(xué)內(nèi)容。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5.最后復(fù)習(xí)時(shí),抓重點(diǎn)關(guān)鍵內(nèi)容,重復(fù)記憶,反復(fù)理解背誦。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6.及時(shí)反饋,可以給身邊的同學(xué)老師講講今天所學(xué)內(nèi)容。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)公共課復(fù)習(xí)建議:政治vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  公共課報(bào)了勤思,主要是緊跟何凱文老師和蔣中挺老師的節(jié)奏,上課集中消化,下課做題訓(xùn)練。對于公共課的復(fù)習(xí),自己一直遵循這樣的原則就是靜心復(fù)習(xí),考前拿何凱文老師的英語最后六套題來練,有時(shí)錯(cuò)的都崩潰,但是也是一步步分析原因,直到考前,盡管這次分?jǐn)?shù)考的不太高,但是很感謝這段備考時(shí)光。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  復(fù)習(xí)建議:vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.開始復(fù)習(xí)時(shí)間不宜太早,8、9月份開始即可。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.一旦復(fù)習(xí)開始,基礎(chǔ)期投入時(shí)間可在半小時(shí)左右,強(qiáng)化期可在1小時(shí)到1小時(shí)半,沖刺期要集中訓(xùn)練,時(shí)間可以控制在2到3小時(shí)。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.復(fù)習(xí)政治要點(diǎn)在于:馬原,毛中特注重理解,近現(xiàn)代史平時(shí)記憶即可,多關(guān)注最新時(shí)政新聞。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.后期要強(qiáng)化練習(xí),反復(fù)做題,掌握要點(diǎn)。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)公共課復(fù)習(xí)建議:英語vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.基礎(chǔ)期,背誦考研詞匯,結(jié)合考研真題語句來記憶。初步練習(xí)長難句分析。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.強(qiáng)化期,逐漸分模塊做題,閱讀,作文作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.沖刺期,回歸錯(cuò)題,每天多看多進(jìn)行分析,再找套卷練習(xí)一兩套,考前保持做題感覺,不要有太大壓力。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.考前中午,復(fù)習(xí)之前總結(jié)的作文模板,盡量順一遍。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5、致2018年考研學(xué)生vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  因?yàn)閷P?,所以專業(yè)。一旦決定后,就義無反顧,勇于嘗試,相信自己。vtF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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