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2017屆勤思學(xué)員張同學(xué)考入東南大學(xué)(應(yīng)用心理)研究生
班型:VIP-B 總分:355 專業(yè)課:221
一、考研態(tài)度
首先,我想談一下考研的態(tài)度問題??佳胁煌诟呖迹⒉皇谴髮W(xué)畢業(yè)后的唯一出路。所以我們首先要問一下自己為什么要考研。只有明確了態(tài)度,才能讓我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里心無(wú)旁騖地去做準(zhǔn)備。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我在大一的時(shí)候就決定了要考研的。因此我得準(zhǔn)備階段也就開始地比較早。我是去年三月份的時(shí)候通過小芳老師報(bào)了我們勤思的VIP班。然后就跟著一起學(xué)習(xí),從最開始的基礎(chǔ)班、難點(diǎn)班,到后來(lái)確定學(xué)校以后跟著輔導(dǎo)員每周一次的輔導(dǎo),一直到最后的沖刺班,有條不紊地復(fù)習(xí)著。對(duì)于我心理學(xué)這門課的考研來(lái)說(shuō),我覺得最重要的就是有著自己的計(jì)劃,花多久看完一本書,什么時(shí)候結(jié)束第幾輪,這些我們都要有明確的打算。
二、心理狀態(tài)
考研可以說(shuō)是一項(xiàng)巨大的工程,短短的幾個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備那么多內(nèi)容,但是要相信一點(diǎn),只要方法得當(dāng),合理安排,不管你原來(lái)的基礎(chǔ)有多薄弱,都一定可以取得很好的成績(jī),這點(diǎn)信心一定要有。另外很重要的一點(diǎn)是,考研是幾個(gè)月的枯燥的學(xué)習(xí),幾乎要拋棄一切的娛樂活動(dòng),但是一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒卻不可能總是很高漲,一定會(huì)有一段時(shí)間的疲勞期,這時(shí)不要給自己太大壓力,該放松的時(shí)候就放松。
三、復(fù)習(xí)策略
1、專業(yè)課:總的來(lái)說(shuō),專業(yè)課復(fù)習(xí)我一共是進(jìn)行了四輪。首先第一輪是從三月開始一直到七月份暑假開始。因?yàn)檫@段時(shí)間還是大三下學(xué)期,學(xué)校里還是有些課的,其實(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間并不像大四那段時(shí)間那么充裕,這四個(gè)月我主要是根據(jù)勤思的基礎(chǔ)班視頻,然后看著課本進(jìn)行了一輪十分詳盡的復(fù)習(xí),幾乎每一個(gè)地方都有涉及到。然后就是暑假里進(jìn)行的第二輪,這一輪我主要是根據(jù)勤思的難點(diǎn)班,然后配套難點(diǎn)班講義進(jìn)行復(fù)習(xí),這一輪就開始有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)了,同時(shí)也開始有意無(wú)意地進(jìn)行背誦了。從九月份開學(xué)到十一月下旬,第三輪復(fù)習(xí)開始了,這段時(shí)間就開始認(rèn)真地背誦了,定好詳細(xì)的計(jì)劃,每天背完多少內(nèi)容都要清楚。最后一個(gè)月,我是默寫,這種方法也許有的同學(xué)會(huì)覺得花費(fèi)時(shí)間太多,但是真的收效特別好,而且并沒有大家想的那么慢。
前前后后一共是四輪的復(fù)習(xí),我每晚都會(huì)定好第二天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,這樣第二天的復(fù)習(xí)也會(huì)更有動(dòng)力,當(dāng)一天結(jié)束看到自己的計(jì)劃都完成的時(shí)候,是非常有成就感的。
2、公共課:
政治:政治我考得真的不好,所以經(jīng)驗(yàn)也就談不上了。政治我開始的比較晚,大概十月份才開始看選擇題,十一月多了才開始背大題。我個(gè)人感覺大家還是能早開始就盡量早點(diǎn),但是大題的背誦不需要太早,太早容易忘。而且我們專業(yè)課都是背誦的內(nèi)容,如果政治很早也開始背誦,不僅會(huì)加大我們工作量,也會(huì)讓我們更快地產(chǎn)生疲勞。
英語(yǔ):在考研英語(yǔ)中,單詞是基礎(chǔ),閱讀是關(guān)鍵。在上半年中盡量把單詞背誦的扎實(shí)一點(diǎn),不要怕忘,忘了就背,反復(fù)是解決遺忘問題的最直接方法。當(dāng)然純粹的背單詞表也是不可取的,如果能結(jié)合著句子或上下文是最好的。
英語(yǔ)閱讀是重頭戲,是最沒把握的部分,考研英語(yǔ)閱讀與四六級(jí)最大的不同是在后面的設(shè)問,在仔細(xì)分析過歷年真題后可以發(fā)現(xiàn),設(shè)問部分的陷阱真是太可怕了,除非你完完全全能讀懂這篇文章的每一個(gè)句子,弄清作者的寫作思路,不然如果想當(dāng)然的根據(jù)自己的片面理解,按照四、六級(jí)的那種蒙的方法肯定要吃虧。這種情況常常出現(xiàn):有原文詞匯出現(xiàn)的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,而正確選項(xiàng)往往是對(duì)原文句子或詞匯的改寫。
另外對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí),我個(gè)人建議不要做那些模擬題。把歷年真題搞透徹了,比如閱讀理解,給你一個(gè)句子你能記得是從哪篇文章里出來(lái)的。這種程度就差不多了。
以上就是我在復(fù)習(xí)過程中的一些策略,每個(gè)人都有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)無(wú)定法,我給大家的也是一些建議,大家不一定非要按照別人的模式,沒有什么正確與否,只要科學(xué)合理,都一樣的。
最后謝謝勤思這一年以來(lái)的幫助,同時(shí)也祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹明年能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
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