你當(dāng)前的位置：首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗-學(xué)員日記
2017屆勤思學(xué)員李同學(xué)考入首都師范大學(xué)（發(fā)展與教育心理學(xué)）研究生
班型：精品全程班 總分：319 專業(yè)課：187
高考時發(fā)揮失常使我進(jìn)入了一所普通的二本院校，所以在步入大學(xué)校園之前，我就決定通過考研進(jìn)入一所更好的學(xué)校深造。我的本科專業(yè)是教育學(xué)，在學(xué)習(xí)了兩年之后，我覺得要想成為優(yōu)秀的教育者，還需要學(xué)習(xí)心理學(xué)。而且，我對心理學(xué)也比較感興趣，所以在大二下學(xué)期我就決定報考心理學(xué)。但心理學(xué)要考實驗、統(tǒng)計、測量，僅憑一己之力很難拿下。恰巧我參加了勤思在我們學(xué)校舉辦的講座，聽完講座，我便被勤思豐富的考研信息、專業(yè)的授課老師這兩大優(yōu)勢所吸引。后來，我便聯(lián)系了馬老師，并報了視頻全程班。從此，我便在勤思的幫助下，踏上了考研之路。勤思的授課老師都非常優(yōu)秀，他們把各門課程以科學(xué)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來，把難點重點講解得很透徹，使我能清晰、系統(tǒng)地掌握各門課程。馬老師非常負(fù)責(zé)，也很有耐心。她時常詢問我的復(fù)習(xí)情況，并幫助我制定和調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。在考研路上，勤思的視頻課和馬老師對我復(fù)習(xí)的指導(dǎo)與督促對我的學(xué)習(xí)起了非常重要的幫助作用。
關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我有以下建議：
1.制定計劃
要根據(jù)自己的實際情況制定一個切實可行的計劃，這樣可以提高復(fù)習(xí)的效率。我在大三上學(xué)期利用課余時間跟著勤思基礎(chǔ)班的課程把課本過了一遍，并做了大量的筆記，對考試科目的框架，難度，重難點有了初步的認(rèn)識。此時，我對實驗、統(tǒng)計、測量中的很多考點都是一竅不通，所以跨專業(yè)的小伙伴們盡量早點復(fù)習(xí)。大三下學(xué)期，我便進(jìn)入了三點一線的備戰(zhàn)狀態(tài)。
3月到7月，我跟著勤思基礎(chǔ)班的課程把課本又過了一遍，反復(fù)琢磨統(tǒng)計、測量、實驗中的重難點，終于與它們建立了初步的“友誼”，知道了方差分析，測量“四度”，實驗范式是什么。
7月到9月，我跟著勤思強化班的課程把講義過了一遍。勤思的講義真的很棒，每章都有知識框架，不僅幫助我理清了框架，而且使我對重難點有了更深入的理解。在此過程中，我把習(xí)題庫做了一遍，通過做題，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題，為下一輪的復(fù)習(xí)指明了方向。
9月到10月，我把課本，講義上的知識綜合起來，根據(jù)勤思的講義和自己的理解整理出各科的框架，并開始了第一輪的背誦。同時，把習(xí)題庫又做了一遍，重點解決了通過做習(xí)題庫而暴露的問題，對知識點有了更深入的理解。
10月到11月，我開始第二輪的背誦，同時開始做勤思發(fā)的其他習(xí)題和統(tǒng)考真題，通過做題查漏補缺，并與其他小伙伴一起解決彼此的困惑。
11月到12月，我把課本又過了一遍，掌握了各科的框架和細(xì)節(jié)，并把各科的知識聯(lián)系起來背，努力將所學(xué)知識與實際聯(lián)系起來，此時真有一種柳暗花明又一村的感覺。
12月至考試，我把講義又背了一遍，并定期模擬考試。這是我個人的計劃，僅供參考。建議大家可以跟著勤思基礎(chǔ)、強化、沖刺的節(jié)奏，根據(jù)自己的情況制定具體的計劃。
2.打好基礎(chǔ)
普心、發(fā)心、人格中的概念要理解，不能死記硬背，因為首師出的題比較活。這次考試時，有一道題描述了幼兒與爸爸打電話時的對話，要求考生回答此對話表現(xiàn)出幼兒心理發(fā)展的什么特點。統(tǒng)計、測量重在理解，不要死記硬背，而且最好把統(tǒng)計和測量聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。比如，測量中的信度要通過兩組數(shù)據(jù)的相關(guān)來求得，此時可把信度與統(tǒng)計中的相關(guān)聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。
需要注意的是，有些特別難的知識不需要掌握，所以要好好聽老師的課。實驗在初試和復(fù)試中都很重要，一定要掌握經(jīng)典的實驗范式和實驗設(shè)計的步驟。而且實驗這部分可以與普心，統(tǒng)計聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。勤思的老師在講課時會引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識聯(lián)系起來，好好聽老師的課，多思考就好啦！
3.掌握框架
學(xué)習(xí)任何一科都要在腦中有一個清晰、系統(tǒng)的框架，這樣有助于知識的記憶和綜合。勤思的講義上有清晰的框架，而且后期還會有思維導(dǎo)圖，大家可以參考勤思的講義自己梳理出框架。
4.擴展知識面
如果有時間可以多看幾個版本的專業(yè)課書籍，這樣可以拓展知識面。今年人格心理學(xué)考了帕森斯的特質(zhì)因素論，而我只看了王爭艷老師的人格心理學(xué)，所以這道題一點都不會。
5.利用所學(xué)知識解決問題
這里的問題有兩類，一是習(xí)題，二是實際生活中的問題。到后期，我們已經(jīng)“腹有詩書”了，此時可以給身邊的小伙伴們講講題，以此檢驗自己是否真的掌握了，還能加深自己的理解；也可以試著用所學(xué)知識解決實際的問題。比如，你想測測某人對你的真實看法，就可以根據(jù)內(nèi)隱聯(lián)想范式及其變式來設(shè)計實驗。
關(guān)于公共課的復(fù)習(xí)，我只有一個建議：
聽老師的話?？梢詧笠粋€公共課的班，找到適合自己的老師，然后聽老師的話，好好學(xué)習(xí)就好。
考研沒有想象中那么難，但也并不簡單，要想成功必須靜下心來，踏踏實實地復(fù)習(xí)，并堅持到底。我并不聰明，本科院校也不好，初試分?jǐn)?shù)也不高，我成功的主要原因就是我能抵擋各種誘惑，踏踏實實地坐在自習(xí)室里復(fù)習(xí)，并抱著“我不會什么考什么”的倒霉心態(tài)盡力弄懂每一個知識點。堅持，使我由17年考研交流會的旁聽生成為18年考研交流會的成功學(xué)員。希望學(xué)弟學(xué)妹們可以堅持到底，收獲屬于自己的成功！
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源：勤思教育網(wǎng)”的作品，版權(quán)均屬勤思教育所有，如需轉(zhuǎn)載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題，請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系，我們會及時注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)！聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯：qs_liweilin )
地址：北京市西城區(qū)德勝門外大街甲10號中輕大廈9層
客服郵箱：kefu@qsiedu.com | 
Copyright © 2009-2020 北京京師勤思教育科技有限公司 All rights reserved.
京ICP備09114871號-3 | 
京公網(wǎng)安備 11010202009598號 | 京B2-20214037
在線客服