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【15524E】北京師范大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩教育學(xué)原理學(xué)姐:得以安放的情懷

  • 時間:2019-09-20 17:04:39
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  2017屆勤思學(xué)員周CQ同學(xué)考入北京師范大學(xué)(教育學(xué)原理)研究生XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

班型:VIPA(面授)+應(yīng)試沖刺集訓(xùn)營       總分:398   專業(yè)課:250  XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十分有幸,被理想的學(xué)府?dāng)M錄??;亦十分有幸,能就著自己的坎坷經(jīng)歷,給各位學(xué)弟學(xué)妹分享一點(diǎn)考研經(jīng)驗(yàn)。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。ㄒ唬?得以安放的情懷XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我相信,每一位甘愿投身教育事業(yè)的人,都是有著更多的善和理想。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我對教育的執(zhí)念,大概源于小學(xué)時期的班主任,一位優(yōu)雅而關(guān)愛學(xué)生的女性,將學(xué)生視如己出。一種將師道的和人性的柔軟巧妙調(diào)和,讓我立志,以后也要如此去影響他人。很幸運(yùn),從小到大我都遇到的負(fù)責(zé)而友好的老師;如果我待人友好、真誠熱情,那也一定是這些老師塑造了我。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  高考之后未能考入自己理想的學(xué)府也一度消沉,盡管農(nóng)業(yè)大學(xué)亦是以天下人溫飽富足為己任,但枯燥的實(shí)驗(yàn),冷冰冰的儀器讓我急于逃離。大二暑假的支教經(jīng)歷更喚起心中對教育的理想主義的信念和情懷——我一定要考北師大,考北師大的教育學(xué)部。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十分有幸,我通過別的老師了解到勤思,致力于教育學(xué)考研的機(jī)構(gòu)。我仍清楚地記得,最初那一次近一個小時的電話,讓我有了極清晰的道路——如果自己的能力不足,那就借助專業(yè)的力量吧!父母給了我極大的物質(zhì)支持和心理支持——如果父母對孩子的跨專業(yè)考研十分鼓勵,那么他必定是幸運(yùn)的。后來還未等到開學(xué),我就急急回到北京,來到勤思,報(bào)名了勤思VIPA班。那一天,陽光極好。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。ǘ?如何運(yùn)用資源XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我在得到勤思的書籍、視頻資料后,買了官方指定教材,此外便再沒打聽XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  其他渠道的資料了——勤思的資料,十分豐富全面了。所以我希望各位學(xué)弟學(xué)妹,手頭有了勤思的資料后,就不要想著看能不能通過其他渠道獲取別的資料了,一來你自己看不完,二來過多的資料更易讓人浮躁而淺嘗輒止。我希望大家相信專業(yè)的實(shí)力。勤思的資料,完全足夠。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  具體學(xué)科的資料利用方式:XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. 教育學(xué)原理。勤思的資料主要以王道俊老師的《教育學(xué)》的思路編寫,適合幾乎所有院校,但就我個人考北師大的經(jīng)驗(yàn)來說,考北師大的同學(xué),應(yīng)該將勤思的講義和十二校聯(lián)編的《教育學(xué)基礎(chǔ)》同時參透。勤思講義考慮到編排和院校適應(yīng)性,未能將該教材的知識點(diǎn)全部羅列,因此各位必須將教材上有的,而講義沒有或較少的內(nèi)容好好學(xué)習(xí)消化。例如北師大考過的“哲學(xué)取向的教育教學(xué)思想”、“運(yùn)用社會學(xué)的角度闡述學(xué)生的失范行為”這些均是教材的內(nèi)容,因此,重視教材,用講義去理解教材,用教材去豐富講義。講義上看不懂的,建議閱讀教材以加深理解。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2. 教育心理學(xué)。以講義為主,講義幾乎覆蓋各院校歷年考試范圍,各位不必?fù)?dān)心,教心重視視頻,遇到某些難以理解的知識點(diǎn)反復(fù)看視頻老師講解,或者看教材加以理解,教材上有豐富的例子幫助各位理解。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3. 中外教育史。結(jié)合講義和視頻反復(fù)參透。中國教育史我相信理解不困難,畢竟我們受這種從古至今的哲學(xué)思想浸染。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  而外國教育史的思想則會難以理解。我建議各位在暑假前只需將講義的內(nèi)容理解透并形成框架,等進(jìn)入拔高沖刺期,可以更好地結(jié)合教材,畢竟剛?cè)腴T的話,外國教育思想哲學(xué)很難理解,因此教材事實(shí)上也很難通篇理解。有了一定的知識積累和思維深度,便能更好掌握。畢竟,外國教育史更好地聯(lián)系了教育學(xué)原理、教育心理學(xué),近代以來的教育學(xué)研究都是以西方為范本,因此,參透外國教育思想,幫助我們更好理解其他學(xué)科。同時教材上的內(nèi)容更加豐富,不僅初試,復(fù)試也可以多多閱讀外教史教材,理解近現(xiàn)代先進(jìn)思想,提升自我的教育學(xué)素養(yǎng)。我個人認(rèn)為,對外國教育史的理解程度,更好體現(xiàn)一個人的教育學(xué)理論素養(yǎng)。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4. 教育研究方法。暑假前以講義為主,理解調(diào)查的原理、實(shí)驗(yàn)的變量控制,拔高沖刺階段可以結(jié)合教材,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析,而盡量避免記憶生硬的教條。且近幾年教育研究方法日益成為考試重頭戲,各位一定要重視起來,尤其要活學(xué)活用。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  總之,教育學(xué)作為一門典型的社會學(xué)科,我們應(yīng)該有一套相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法,這是一門極易引發(fā)思考和社會情懷的知識,我不希望各位把這些知識當(dāng)成干癟的教條公式去背,應(yīng)該去把它納入相應(yīng)的社會情景中去思考。舉個栗子——在記憶新文化運(yùn)動時期的思潮時,我們應(yīng)該去了解那個社會的浪潮發(fā)展,先進(jìn)西方思想進(jìn)入中國,中國新知識分子迫切希望改革舊傳統(tǒng),那么一切思潮的主旋律都是反封建反壓制,而是一種對民主自由的訴求,對國家前途命運(yùn)的思考,那么平民教育思潮,國家主義教育思潮的觀點(diǎn)就顯而易見了,并且要明白許多知識分子渴望用教育去改變社會,有極強(qiáng)的改良主義色彩和教育獨(dú)立色彩,那么那個時期我國的先進(jìn)教育思想的骨架,我們就掌握了。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  具體的時間段安排:XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)7月底之前,盡量將5門功課全部過一遍,以理解為主,最好將講義和教材結(jié)合著看。到7月底的時候,咱們需要對每一章有一個大致的思路,例如人物思想分哪幾塊;學(xué)習(xí)理論的實(shí)驗(yàn)、運(yùn)用和啟發(fā)大致是哪些。對名詞術(shù)語有一個簡單的名詞解釋的能力,要有簡潔清晰的名詞解釋思路,感覺吃力的要及時找輔導(dǎo)員幫忙。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)8月到10月中下旬,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,反復(fù)記憶強(qiáng)化一輪的知識,每天進(jìn)行反復(fù)記憶和理解,最有針對性的辦法是拿著習(xí)題庫去復(fù)習(xí),用習(xí)題的要求來規(guī)范和督促自己。這樣做的好處是避免盲目和低效的背誦復(fù)習(xí),而是有目的地強(qiáng)化知識點(diǎn)的記憶和理解,然后按照答案的思路重新組織自己的答案。遇到自己的答案和習(xí)題答案不同但又覺得自己亦言之有理的及時詢問輔導(dǎo)員,使自己的構(gòu)思更豐富條理。在10月份左右要注意自己的手寫能力了,將自己的答案寫在紙上,看自己可以掌握多少——大腦所想跟手所寫,中間是有鴻溝的,我們要去克服它。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (3)10月底到12月中旬,進(jìn)行模擬沖刺訓(xùn)練,這一階段的任務(wù)是進(jìn)行高強(qiáng)度的聯(lián)系。在11月中旬以前,不一定成套模擬,可以每天給自己規(guī)定名詞解釋、簡答、論述的題量,按每個名詞解釋5—7分鐘,每個簡答15分鐘,每個論述20分鐘的要求去練習(xí)。這樣的好處有兩個,第一是讓自己提早適應(yīng)題目的節(jié)奏;第二是提升答案構(gòu)思能力和取舍能力,要知道哪些是必答的重點(diǎn),哪些是可以省略不答的,答案的構(gòu)成和思路應(yīng)該是怎樣。依然是有障礙的話多詢問輔導(dǎo)員。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在11月下旬到12月中旬,開始進(jìn)行套題訓(xùn)練,嚴(yán)格控制3個小時,進(jìn)行模擬答題,及時形成緊迫感,應(yīng)試能力在這一階段將有質(zhì)的飛越,善于利用歷年真題和勤思模擬題,尤其是歷年真題一定要嚴(yán)格按照時間完成,充分調(diào)動知識,同時形成自己的答題節(jié)奏。建議一周一套,剩下的時間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。就我個人而言,我的答題節(jié)奏是先簡答,再論述,最后名詞解釋。因?yàn)橐话惴旁谧詈蟮恼撌鐾驗(yàn)闀r間不夠而嚴(yán)重影響得分,但如果放在中間就有相對多的時間和不怎么緊張的心理去作答,最后的名詞解釋每個題按照套路寫,熟練的話怎么著也能拿一半以上的分,所以按照效率,建議先做簡答和論述。只是個人建議,大家能借鑒則好,不同意也罷,因人而異。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12月中旬以后,將勤思的模擬套題進(jìn)行練手,可以3天一套;再將之前做過的套題再次作答,充分調(diào)整自己的做題節(jié)奏并不斷適應(yīng)。另外開始查漏補(bǔ)缺,主要是講自己已經(jīng)熟悉的知識點(diǎn)每天拿出較少時間過一遍,每天堅(jiān)持,將熟悉的東西爛熟于心;將自己半熟悉的夾生知識反復(fù)集中突破,這種知識是你看書知道哪幾點(diǎn),合上書就沒思路;但這些知識是最能決定你考試狀態(tài)的,所以務(wù)必重視,不能存在僥幸心理,一定要想盡辦法將它印在腦子里面。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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 ?。ㄈ?我的坎坷考研路XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  事實(shí)上,我的考研經(jīng)歷經(jīng)歷了從自以為是到自我懷疑的轉(zhuǎn)化,我只希望各位能夠以我為教訓(xùn),努力讓自己心態(tài)更中庸一點(diǎn)。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我在7月份之前一直處于自信有余踏實(shí)不足的狀態(tài),遇到簡單的內(nèi)容就覺得很自以為是,碰到難的就放到一邊不去啃,這就導(dǎo)致每次輔導(dǎo)員學(xué)姐問我問題時都答得很不順利,補(bǔ)充了的東西又忘。再加上自認(rèn)為時間充足,根本不抓緊時間,思維懶惰。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  集中暴露自己問題的,就是在8月初的面授時間段,老師講的東西完全跟不上,有些東西甚至之前都沒來得及看,也沒有問題可以問,看著下課期間好多同學(xué)有問不完的問題,內(nèi)心漸漸感到一股焦躁。自己基礎(chǔ)沒打好,上課也就昏昏欲睡,自我的卑怯和懶惰的慣性開始讓我內(nèi)心抗?fàn)幤饋?。在那晚的模擬考試中,面對卷子全程蒙,不知道問卷調(diào)查的名詞解釋,不知道價值澄清模式,不知道杜威的實(shí)用主義思想對我國教育的影響——這張卷子,擊敗了我大半的自信心。而讓我完全開始重新審視自己,是我的雪老師的批評——面對卷子極不滿意的表情,對我學(xué)習(xí)效果的反復(fù)質(zhì)問,對殘酷考研形勢的剖析,讓我坐在雪老師的對面滿頭冷汗,心跳不穩(wěn)。這一次極大的打擊,讓我的自信變得脆弱,對過往的懷疑讓我開始真正懷著敬畏去面對考研復(fù)習(xí)——我算一個自尊極強(qiáng)的人,這一次經(jīng)歷,是對我心態(tài)轉(zhuǎn)變的一個極重要的轉(zhuǎn)折,要維護(hù)自尊,請麻煩你做到最好。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  懷著忐忑和敬畏從8月份一直復(fù)習(xí)到9月底,我漸漸進(jìn)入瓶頸期,尤其是教育史,完全不知道怎么去組織答案,恨不得將講義全部塞到試卷上,實(shí)話實(shí)說,我有點(diǎn)逃避,逃避雪老師的詢問,逃避自己的不足,專業(yè)課復(fù)習(xí)十分勞累而效率不高,我當(dāng)時甚至有點(diǎn)灰心地想,或許我可能就一直以這種狀態(tài)學(xué)到考前吧。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  國慶節(jié)的試卷做得不好,嚴(yán)格要求的雪老師依舊不太滿意,我的確應(yīng)該感謝老師,讓我在心灰的時候及時拉住了我,分析了我的弊病,并鼓勵我去直面,去解決。那個時候,我的確再次陷入懷疑,我覺得我自己復(fù)習(xí)提不起精神了,我必須需要一個契機(jī)。在老師的建議下,在激烈的內(nèi)心掙扎下,在和父母的商議下,爸媽及時鼓勵我,支持我,催促我報(bào)了集訓(xùn)營課程。我的母親,在對于教育投資的決斷上,比我果斷得多!XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  集訓(xùn)的確給了我脫胎換骨的一次機(jī)會,在并不便宜的學(xué)費(fèi)和自尊的雙重壓力下,我每天都逼迫自己去拼一把。在集訓(xùn)營中,我遇到了我可能會聯(lián)系一輩子的好友,得到了和勤思老師、北師師兄師姐零距離接觸學(xué)習(xí)的機(jī)會。每一天,我們彼此鼓勵,用最大的心力去學(xué)習(xí)思考。每一科的老師,都盡全力幫助我們建構(gòu)思維體系,每一次思維的建構(gòu)都很痛苦,但那種成功的感覺,就比吃了巧克力還開心。曾經(jīng)會的東西有了更多新的體會,曾經(jīng)覺得吃力的內(nèi)容,在集訓(xùn)后變得柳暗花明。我最喜歡外教史的周老師啦,那些難以識記得法案,老師用最簡潔清晰的線條就把它們拎起來了,那些難以理解的外國教育思想哲學(xué),老師也讓我們理解并難以忘記,更加系統(tǒng)的做題和思考訓(xùn)練,增加了我很多信心,并且后期回學(xué)校,我也一直堅(jiān)持集訓(xùn)的時間表,咬牙堅(jiān)持到考研最后一門。也不知道周老師的小寶寶誕生了沒有,希望老師和寶寶都健康平安。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  集訓(xùn)還有個溫暖的插曲。2016年初,我搶到了陳奕迅10月底的北京演唱會門票,想作為自己10月26日的生日禮物的,但后來發(fā)覺剛好在集訓(xùn)的那段時間里,根本不用權(quán)衡,我就放棄了去演唱會的機(jī)會,變成一頭黃牛,去踏實(shí)努力為了學(xué)業(yè)奮斗。10月26號那天天氣不算好,盡管十分疲憊了,但我依然打起精神,去鼓勵自己,用理想的學(xué)習(xí)效果作為自己的生日禮物。但是在下午下課,郭老師突然進(jìn)來說:“今天是你的生日,雪老師給你買了生日蛋糕”當(dāng)時仿佛做夢一般,看著平時對我嚴(yán)格的雪老師提著蛋糕進(jìn)來,上面的“圓夢北師”就像火焰一樣,再一次點(diǎn)燃了我的斗志。我虔誠地許下這一年最大的愿望,并把圓夢北師的巧克力一口吃進(jìn)了肚子。感謝集訓(xùn)營,這是我不可能忘卻的一次生日——我被許多人愛著。在老師同學(xué)的幫助和自己不甘心的努力下,前后測的提升也讓我滿意,盡管不是最理想的,但分?jǐn)?shù)畢竟肯定了我的努力。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  在集訓(xùn)營以后,我繼續(xù)以集訓(xùn)營的作息安排每日的學(xué)習(xí)。但怎么說呢,不可避免的,即使在集訓(xùn)養(yǎng)成了規(guī)律的學(xué)習(xí)作息,但那種考研的巨大壓力給我的,依然是艱辛苦澀的感受。盡管從集訓(xùn)帶來的影響和自信幫助我走完了接下來的大部分時光,但寒冷的12月份,我依舊慌亂得無所適從,失眠、害怕、憧憬每天充斥全身,但我不能被害怕?lián)魯?,尤其是對未來的無知的害怕。我開始每天給自己列更詳細(xì)的計(jì)劃,寫在紙上,每天政治英語專業(yè)課的任務(wù),我都量力而行。比如我在某一天要完成的,是2015—2016的英語作文寫作,肖四第二套卷的問答題,北師2016年專業(yè)課真題的論述,這些都是極其具體的任務(wù)計(jì)劃,容不得半點(diǎn)偷懶,我必須要去落實(shí)它們——這些小小的計(jì)劃,就像修在懸崖邊上的鐵軌,固定著我不要放棄,一直堅(jiān)持到24,25號。感謝最后一段時間,我沒有一刻放棄,哪怕每一天的內(nèi)心,都像黃連一樣焦苦。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  勤思要求的每一位學(xué)員至少完成3次套題訓(xùn)練,事實(shí)上在整個考研復(fù)習(xí)期間,我大概完成了12套套題訓(xùn)練,在后期我可以將這些全部進(jìn)行復(fù)習(xí)和反思,尤其是真題,我花了更多心力去反思,包括題目本身的知識點(diǎn)和衍生的知識點(diǎn),以及答題思路和答題套路等等。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  非常幸運(yùn),2月17號的結(jié)果不算太差,我亦有機(jī)會進(jìn)去復(fù)試。但是初試后的放松,對面試不夠系統(tǒng)的準(zhǔn)備和了解,讓我在模擬面試時漏洞百出,我絕不能讓自己的辛苦付諸東流,只有拿下復(fù)試這場硬仗,我才能真正放松啊。因此就著勤思老師的建議,和對專業(yè)復(fù)試和英語復(fù)試的講解,我開始收心,繼續(xù)準(zhǔn)備,全力以赴,我?guī)缀蹩赐炅宋倚膬x導(dǎo)師在知網(wǎng)上找得到的所有文章,我努力用自己的已有知識和經(jīng)驗(yàn)整合我所看的資料,絞盡腦汁地想出所有可能的專業(yè)問題和英語問題。例如我會搜集有代表性的關(guān)于教育社會學(xué)和教育人類學(xué)的論文,去分析比較它們的異同,我會學(xué)習(xí)這兩門學(xué)科的研究對象、知識門類、研究方法;我會學(xué)習(xí)作為社會學(xué)和人類學(xué)的研究方法的民族志和田野調(diào)查的各項(xiàng)注意事項(xiàng)和實(shí)施要求;我會看資料文獻(xiàn)去關(guān)心“撤點(diǎn)并校”的來龍去脈和結(jié)果影響,并逐漸形成自己的思考體系。終于在復(fù)試的時候不驕不躁,以一種自己比較滿意的方式結(jié)束復(fù)試,結(jié)果亦是毫無懸念了。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我并不是聰明的人,可能只是能夠吃更多的苦,經(jīng)得起更多的辛苦吧,但有勤思的幫助,老師的嚴(yán)格要求,父母的無條件支持,考研路上不曾真正絕望,我是一個幸運(yùn)的人。我希望學(xué)弟學(xué)妹,能比我更加幸運(yùn),更加優(yōu)秀。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。ㄋ模┱斡⒄Z學(xué)習(xí)之我談XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.首先,政治我個人而言是考研科目中比較簡單的,以識記為主,理解的東西不算多。政治建議9月份開始,并且說開始立馬開始,每天的復(fù)習(xí)不可馬虎。每天幾章按部就班,政治難度不大,重在刷題理解。后期的沖刺卷建議多做幾位老師的猜題卷。重視選擇題。到后期,尤其是12月份各位老師的押題卷,大家一定要心平氣和背誦,盡管后期心態(tài)可能爆炸,但也一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持下來了,你就勝利了!雖然在背誦的時候覺得太多記不住,但事實(shí)上看了的,它都印在腦子里了,不要低估人腦的潛力和容量。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.英語畢竟是絕大多數(shù)考研人的攔路虎,它的單詞量,單詞的一詞多義,都是不得不引起重視的。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第一,我的建議是在暑假前以積累為主,單詞反復(fù)背,單詞書不做推薦,機(jī)構(gòu)出的書都是值得信賴的,只建議一本就夠了,反復(fù)參透;然后就是多看一點(diǎn)題源的文章,包括衛(wèi)報(bào)、經(jīng)濟(jì)學(xué)人等等,或者某些老師自己編寫的題源文章精選,不一定篇篇精度,可積累一些不錯的單詞句型,主要要搞懂文章背景和內(nèi)容,我們讀這些文章,是因?yàn)槲鞣降恼谓?jīng)濟(jì)體制跟我們不一樣,我們是要通過這些文章盡可能了解西方本土的文化和人的思考方式,來豐富自己的背景知識,這樣在閱讀一些文章的時候懂得它的背景可能會有助于我們理解。暑假前主要精力放在專業(yè)課和英語的基礎(chǔ)夯實(shí)上,這一段時間的任務(wù)貌似看起來輕松,但實(shí)際對后面的學(xué)習(xí)有很大的意義,是打地基的階段,因此專業(yè)課的各章結(jié)構(gòu)一定要有,單詞和短語一定要過了一遍又一遍。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第二,暑假開始接觸真題,這段時間以大閱讀和寫作為主,具體學(xué)習(xí)方法是每兩天完成兩篇真題閱讀和一篇大作文或小作文,首先在集中的時間里完成,然后接下來的時間去反思和訂正,包括解決所有的單詞和短語,做到通篇閱讀無生詞并翻譯全文,以及漸漸體會考研英語的解答思路。預(yù)計(jì)在9月或10月可以完成2000年以來的所有閱讀和作文。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第三,在第一輪完成以后,進(jìn)行第二輪的學(xué)習(xí),這時候可以加大任務(wù)量,每天完成一套題的4篇閱讀和作文,應(yīng)將先前的答案在腦海中抹去,而用第一輪所學(xué)到的思維方法和積累的單詞量去重新理解閱讀題和作文,進(jìn)一步完善自己的做題體系。這一階段至關(guān)重要,考研英語“玄學(xué)”的理解在這一階段要得到加強(qiáng),建議多看一些老師講解閱讀真題的視頻,去幫助自己理解和建構(gòu)。這個階段大致可以進(jìn)行到11月下旬,時間大家可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,但一定要有這么多輪的學(xué)習(xí)。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第四,對真題進(jìn)行第三輪的學(xué)習(xí)反思,這個時候的重點(diǎn)是完型和新題型,考研的完型普遍難度不算大,難的就3年左右,完型的任務(wù)是攻克單詞,然后就是培養(yǎng)做題邏輯,完型是根據(jù)上下文去推測,而不是根據(jù)自己的想當(dāng)然去推測,可以多看真題講解視頻,新題型主要也是訓(xùn)練上下文邏輯判斷以及拿下新單詞。單詞永遠(yuǎn)是重中之重。而翻譯事實(shí)上不需要花費(fèi)過多時間,是因?yàn)樵谇捌诘拈喿x理解和作文期間我們可以持續(xù)地訓(xùn)練自己的翻譯能力,那么后面的翻譯題型則反而不需要花大力氣,我們要做的,是反復(fù)的體會參考譯文,做不到“信達(dá)雅”,也要做到信和達(dá)。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  給大家提一個小醒,2010年的英語考題難度相當(dāng)大,各位在做這一年的試題的時候,一定不要?dú)怵H,并不代表考研英語的常規(guī)難度,我們要盡全力摸透2010年的答題思路和方法,但如果自己第一遍做覺得吃力也千萬不要放棄,啃下這個硬骨頭,后面的會越來越好了。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  總之,考研是集中反映一個人意志品質(zhì)的戰(zhàn)役。平心而論,考研的難度絕對沒有高考,高考是真正用智力說話的,但考研的試題難度我認(rèn)為可能沒有高考。所以真正甄別人才的渠道,就是看各位對知識的熟悉程度,這個需要日復(fù)一日的重復(fù),需要對懶惰的頑強(qiáng)克服,我們要比別人優(yōu)秀,就應(yīng)該比別人更能忍受辛苦和困難。只要大家一直咬牙堅(jiān)持到最后,結(jié)果一定不會太差。我就用我在12月份最難受的日子里看到的一句話送給大家吧:XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  “備考,就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干凈了沒有,只能逼著自己一遍一遍地去洗。XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  等到上了考場那一刻,燈光亮了。你發(fā)現(xiàn),只要你認(rèn)真洗過了,那件衣服光亮如新。”XVn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

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