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廣西師范大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩職業(yè)技術(shù)教育學(xué)姐:初試才是最簡(jiǎn)單的一環(huán)

  2017勤思學(xué)員馮同學(xué)考入廣西師范大學(xué)(職業(yè)技術(shù)教育)研究生lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

班型:集訓(xùn)單報(bào)專(zhuān)業(yè)課      總分:305  專(zhuān)業(yè)課:191lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

 %L~5`2_H)TB77J}]2JVKCGB.pnglwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

  幸運(yùn)總是辛苦后的結(jié)果lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

  自己終于有機(jī)會(huì)寫(xiě)下這段心路歷程了,這個(gè)場(chǎng)景是我想過(guò)無(wú)數(shù)次的,終于待到塵埃落定時(shí),我有機(jī)會(huì)記下這一段時(shí)光的故事了。lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

  我是三跨考生,本科英語(yǔ),要跨考考教育,而我的第一志愿是北師大,是教育界的number one,為什么把目標(biāo)定這么高?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)橄肟几咝?,我是三本考生,更想改變自己的命運(yùn),于是,考研是我很早的決定,我是大二下學(xué)期就準(zhǔn)備考研的人,又或者說(shuō),我是剛進(jìn)本科學(xué)校就準(zhǔn)備考研的學(xué)生。其實(shí)真正準(zhǔn)備考研是大三下學(xué)期,之前只是沒(méi)事看看書(shū)什么的,但是能記住的東西真的很少,只是看看引起興趣而已。lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

  我很早就報(bào)了勤思,因?yàn)榛A(chǔ)差,目標(biāo)高,不得不笨鳥(niǎo)先飛,刻苦努力,而勤思對(duì)我的影響是最大的,剛開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候就會(huì)跟著勤思的講義和視頻來(lái)看,更多的是看視頻,因?yàn)楸旧砘A(chǔ)差,看書(shū)又看不進(jìn)去,但是勤思的視頻課很有意思,并且舉的例子也形象生動(dòng),所以,我也慢慢喜歡上了教育學(xué),暑假去勤思上了一個(gè)星期的面授課,對(duì)我的影響特別的大,因?yàn)榈搅饲谒几鶕?jù)地才發(fā)現(xiàn),自己是多么的落后,看著別人對(duì)于老師的問(wèn)題對(duì)答如流,自己卻僅僅剛聽(tīng)懂,就覺(jué)得自己差的很多,從北京回到學(xué)校后便更加的努力,從勤思的基礎(chǔ)講義開(kāi)始,默讀,默背,因?yàn)楸旧聿皇菍儆谀欠N聰明的人,所以自己會(huì)讀上好多遍,直到留下深刻印象為止,此外,我還會(huì)自己講練,就是說(shuō)自己給自己講課,這樣更容易記住知識(shí)點(diǎn),又過(guò)了一遍基礎(chǔ)講義之后,我便開(kāi)始了勤思強(qiáng)化講義的背誦模式,勤思講義上都會(huì)有一些記憶方法,包括順口溜,還有一些題詞記憶,對(duì)我來(lái)說(shuō)很是有用,以為對(duì)于跨考生來(lái)說(shuō)更多的是怎么樣高效的記憶是關(guān)鍵,而勤思幫我做到了這一點(diǎn),特別感謝。關(guān)于勤思的強(qiáng)化講義,我的方法是能多背,絕不少背,我的這本強(qiáng)化講義背的有大概8遍的樣子,這個(gè)分不同的人,有的人只看一遍就能過(guò)目不忘,但是看得很慢,而我屬于背誦才會(huì)讓我記憶深刻的那種,所以,根據(jù)自身選擇合適的方法最重要。出了背誦,還有做題,我是參加了勤思的集訓(xùn)班,集訓(xùn)班對(duì)我的影響特別大,在這14天里,我認(rèn)識(shí)到了我的很大不足,特別是研究方法,我整個(gè)是在集訓(xùn)的時(shí)候?qū)W會(huì)的,因?yàn)楸旧硎俏目票尘俺錾恚詫?shí)驗(yàn)研究這塊幾乎空白,多虧了集訓(xùn)時(shí)的周老師,不厭其煩的給我講了一遍又一遍,說(shuō)實(shí)話,我的研究方法只有這個(gè)時(shí)候才是理解的狀態(tài),集訓(xùn),喚醒了我第二次考研生命。集訓(xùn)過(guò)后離考研只剩一個(gè)多月了,回學(xué)校后,除了回寢室睡覺(jué),我一整天都待在自習(xí)室里,寫(xiě)題,背誦,讓同學(xué)提問(wèn),自己總結(jié),學(xué)姐提問(wèn)。??佳?,是個(gè)很煎熬的過(guò)程,身邊有一些考研的同學(xué)有的沒(méi)填報(bào)志愿就放棄了,有的是填報(bào)后放棄的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),從來(lái)沒(méi)有放棄,沒(méi)有松懈,只有更堅(jiān)定的步伐,只為了那個(gè)更高的夢(mèng)想,也正是為了這個(gè)夢(mèng)想,考研期間失眠了大半年,距離考試只有半個(gè)月的時(shí)間,反復(fù)發(fā)燒,重感冒,除了打針輸液,自己還是會(huì)頂著大雪往自習(xí)室里跑,天道酬勤,自己永遠(yuǎn)堅(jiān)信這句話。lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

2.jpglwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

  考完后就進(jìn)入了等分?jǐn)?shù)階段,考研真的是持久戰(zhàn),或許初試才是最簡(jiǎn)單的一環(huán),因?yàn)槟且画h(huán)只需要努力就行,而之后,要有耐心,堅(jiān)持和毅力,分?jǐn)?shù)下來(lái)的那天,自己哭的不成樣子,覺(jué)得今年鐵定走不了,后來(lái)北師出分?jǐn)?shù)線,離我自己那個(gè)專(zhuān)業(yè)差了30分,自己更加傷心無(wú)望,感覺(jué)自己除了哭,沒(méi)有任何事情可做,對(duì)于國(guó)家線不抱任何希望,因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得北師每年都和國(guó)家線持平,今年絕對(duì)走不了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,自己過(guò)了國(guó)家線,但是分?jǐn)?shù)低的原因,自己也不抱太大的希望,本來(lái)準(zhǔn)備直接二戰(zhàn),在勤思吳老師的勸說(shuō)下,準(zhǔn)備珍惜這次機(jī)會(huì)嘗試一下,就報(bào)了幾個(gè)自己愿意調(diào)劑的學(xué)校,兩天過(guò)后,自己一看網(wǎng)上還是沒(méi)有消息,就決定不改了,不愿意再操心調(diào)劑的事情了,在學(xué)校準(zhǔn)備二戰(zhàn)。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,3月20號(hào),手機(jī)突然收到一條短信,廣西師大讓去參加復(fù)試,自己是有激動(dòng)又不可思議,已經(jīng)過(guò)去了48小時(shí)了,怎么會(huì)收到短信,半信半疑的登到研招網(wǎng)上一看,確定自己有參加復(fù)試的資格了,異常開(kāi)心又緊張,火急火燎的給父母打電話,22號(hào)下午就和爸爸去了廣西,去學(xué)校等著參加面試,因?yàn)樽约旱姆謹(jǐn)?shù)不高,害怕在復(fù)試中淘汰,所以復(fù)試期間很是謹(jǐn)慎,把老師可能會(huì)提到的問(wèn)題全都記到了本子上,就這樣帶著緊張又謹(jǐn)慎的信堅(jiān)定的走完了復(fù)試,當(dāng)回到家的第二天就接到了錄取通知,終于一顆懸掛已久的心終于落地了。lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

  雖然沒(méi)有圓夢(mèng)北師大,但是也進(jìn)入了一所不錯(cuò)的學(xué)校,考完后我也清楚了自己的差距,作為跨考生,自己很難有那么高的素養(yǎng)達(dá)到教育界一流水平,自己需要做的是繼續(xù)奔跑,不拋棄,不放棄,做好自己。希望自己的故事能給18的考生帶去希望和信心,加油,考研能夠走到最后的人都是勇者。lwR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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