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我是在2015年三月開始的一輪復(fù)習(xí)。在專業(yè)課上,把每一本專業(yè)課的書都仔仔細(xì)細(xì)看過一遍,并且把它與15年考研大綱(綠色書皮的心理學(xué)基礎(chǔ)綜合大綱)結(jié)合起來,在書上標(biāo)出重難點。專業(yè)課看完一遍的時候大約是在七月份。英語方面,把閱讀題的每一篇文章都逐字逐句和每一道題(甚至每一個題干)都弄懂弄透,將閱讀題的原文摘抄,然后在行與行之間的空白處寫出翻譯,最后再對照老師參考的翻譯,用紅筆標(biāo)出來與老師有出入的地方,方便以后復(fù)習(xí)的時候有側(cè)重點,每天下午三點開始分析一兩篇閱讀。
八月份我開始的二輪復(fù)習(xí),我準(zhǔn)備了幾個筆記本,把專業(yè)課上的知識點像記筆記一樣寫在筆記本上,用紅筆標(biāo)出來重難點和重難名詞。將所有的筆記整理完之后大約是十月初。在復(fù)習(xí)統(tǒng)計的時候我遇到了問題,這時班里報了勤思的同學(xué)向我推薦了勤思教育的心理輔導(dǎo)班,于是我向早早就加了好友的胡老師提出了幫助,報了勤思的精品全程班。勤思的資料很豐富,我用勤思的心理學(xué)考研講義又把自己的筆記本做了知識的補充,講義中還把歷年考過的知識點標(biāo)注了出來,重難點一目了然十分明確,對我有很大的幫助。
在后來的三輪復(fù)習(xí)的時候,上午看勤思的課,然后就開始反復(fù)背這一章節(jié)的知識點。
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