本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
北京語言大學(xué)漢語國際教育碩士研究生
你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
北京語言大學(xué)漢語國際教育碩士研究生
班型:集訓(xùn)營 總分:380 專業(yè)課一:119 專業(yè)課二:129
我畢業(yè)于一所三本院校,專業(yè)是對外漢語,一戰(zhàn)南開失敗,二戰(zhàn)北語成功??佳械脑蛞皇菍ψ约旱膶W(xué)歷不滿,二是感覺找工作沒有優(yōu)勢,三是真的挺喜歡本專業(yè)的。兩年的考研經(jīng)歷比較長,想跟學(xué)弟學(xué)妹們仔細(xì)說下,好吸取我失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),不要嫌我啰嗦哦。
一戰(zhàn)經(jīng)歷:15年在經(jīng)過教外國人說漢語的實(shí)習(xí)后,我堅(jiān)定了考研的決心,我認(rèn)為我是愛這個專業(yè)的。不知天高地厚的我在專業(yè)排名前十的學(xué)校中選了一所分?jǐn)?shù)線看起來比較低的(315分),沒錯,就是南開大學(xué)了。暑假的時候和父母去看了一下學(xué)校,對天津這個城市的印象還不錯,我的考研目標(biāo)就此定了下來。之后我在學(xué)校里面和兩個研友合租了三室的房子,把書搬到考研的固定自習(xí)室,并且報了某知名考研機(jī)構(gòu)的公共課班,開始了我的考研生活。這一年,我每天7點(diǎn)起,8點(diǎn)到自習(xí)室上自習(xí),中午休息兩個小時,下午2點(diǎn)半再去上自習(xí),一直上到晚上9點(diǎn)半。每周會休息一次,出去購物或是看電影。雖然沒有特別嚴(yán)格的執(zhí)行這個時間,有時會和舍友一起看跑男,但是我這一年也真的是努力過的。成績出來以后,我的第一反應(yīng)是不相信,292分,這個成績怎么配得上我這一年的努力??墒乾F(xiàn)在回想起來,我覺得這個成績是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,因?yàn)槲颐刻於荚趯W(xué),但是沒有用心學(xué),把書上的內(nèi)容工工整整的整理到了筆記上,但是沒有記在腦子里。遇到了問題不會舉一反三,不會深入思考,而且記過的筆記后期沒有回顧,這些造成了我第一年的失敗。
二戰(zhàn)經(jīng)歷:一戰(zhàn)的失敗讓我變得極度的不自信,想到了報輔導(dǎo)班來拯救自己,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),勤思出現(xiàn)在了我的視野中,于是我聯(lián)系了勤思的課程顧問老師,報了勤思的集訓(xùn)營,這是我做過最正確的決定啦。我在家附近的大學(xué)租了一張床位,借了一張圖書證,開始了我的二戰(zhàn)生涯。我的復(fù)習(xí)是從看書和基礎(chǔ)課視頻開始的,去年的知識已經(jīng)忘得差不多了,看了視頻課之后我才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)漢上有這么多的考點(diǎn)是我之前沒有注意到的,原來文化部分還能被漢辦的老師講的如此有趣。集訓(xùn)的高強(qiáng)度課程也很大程度的鞏固了我本不扎實(shí)的基礎(chǔ),席老師、李老師、韓老師、王老師都講得很好,幫了我很多,通關(guān)寶典中的錯題讓我找出了我的薄弱點(diǎn),之后的真題提高了我的做題速度和技巧。但是我在選擇學(xué)校上出了問題,特別糾結(jié)選哪所學(xué)校,在這一點(diǎn)上勤思的劉老師幫了我很多,她用了一個晚自習(xí)的時間跟我交流,讓我列出我對目標(biāo)院校的要求,一個個學(xué)校的看,最后覺得還是北語最符合我的要求,但是這在當(dāng)時不自信的我看來是有點(diǎn)不可思議的,因?yàn)楸闭Z一直是我心中最高的殿堂,也不知道為什么,就是覺得北語難考,比南開還難考,當(dāng)然了,后來事實(shí)證明并不是這樣的,北語畢竟不是985、211,而且招的人比較多。在勤思幾位老師以及給我們上課的北語學(xué)長/學(xué)姐的鼓勵下,我最終還是選擇了北語。在第二年的學(xué)習(xí)中,我吸取了失敗的教訓(xùn),開始通過歷年真題整理高頻考點(diǎn),不放過每一個有可能考到的知識點(diǎn),有了問題就問勤思的老師們,拿到了專業(yè)一119,專業(yè)二129的成績。
公共課復(fù)習(xí)建議:
英語:盡早開始,真題、真題、真題,重要的事情說三遍。
1、閱讀:我的英語十年考研真題閱讀部分做了翻譯一遍,第三部分查出不會的單詞,第四部分在翻譯一遍,查看答案后改正,第五部分總結(jié)錯誤原因以及句型特點(diǎn)。
三遍(在吃第一年老本的基礎(chǔ)上)。第一遍:不限時只做閱讀,不對答案,查出閱讀中不會單詞和短語,給題型分類,找出每種題型做題套路。第二遍,全篇翻譯,重點(diǎn)翻譯長難句。第三遍,限時做,對答案,找出錯的題是理解問題還是單詞問題。
2、作文:最遲10月份開始準(zhǔn)備,盡量自己準(zhǔn)備模板,不要用現(xiàn)成的,大作文我只準(zhǔn)備了兩套,積極的一套,消極的一套,句子一定要地道,背的滾瓜爛熟。小作文準(zhǔn)備了10套左右,還有要限時默寫模板,大作文20分鐘以內(nèi),小作文10分鐘以內(nèi)。
3、翻譯:準(zhǔn)備一個本子,一頁分為四部分,第一部分抄寫要翻譯的句子,第二部分先自己試著 4、其他部分:說實(shí)話,在第二年的復(fù)習(xí)中,我的重點(diǎn)放在了專業(yè)課上,很多公共課都是在吃老本,除了以上三部分之外的題型,我只在做整套真題的時候過了一遍,沒有特意復(fù)習(xí),這樣造成我英語分?jǐn)?shù)不是很高,大家不要學(xué)我哦。
專業(yè)課:
專業(yè)一:
現(xiàn)漢部分:現(xiàn)漢是重中之重,書上的每一個知識點(diǎn)都不能放過,我的復(fù)習(xí)方法是:第一遍看先一邊看勤思基礎(chǔ)課程一邊熟悉課本,在書上劃出重點(diǎn),黑體字重點(diǎn)看,在筆記中列出課本框架:第二遍根據(jù)列出的框架(參考思維導(dǎo)圖)回憶課本知識,想不起來的再返回課本看,結(jié)合勤思的強(qiáng)化課。第三遍做通關(guān)寶典上的現(xiàn)漢部分,把錯題分類整理,找出自己的薄弱點(diǎn)。第四遍做真題,錯的題一定要知道是為什么錯,哪個知識點(diǎn)沒有掌握好。第五遍回歸課本,看沖刺課視頻。還有現(xiàn)漢書上的例子也一定要重視哦,很多題目是要舉例說明的。古漢部分:這個一直算是我的強(qiáng)項(xiàng)吧,沒有特意復(fù)習(xí),后期一天做一篇通關(guān)寶典上的古漢題。
語綱部分:不能忽視語綱部分,今年北語考到了不少其中的知識點(diǎn)。我的復(fù)習(xí)方法是:首先,根據(jù)課本以及視頻課構(gòu)建知識框架,劃出重點(diǎn):其次,背誦名詞解釋以及簡答題;最后,做題鞏固。
語法教程:北語每年都會出幾道語法分析題,有的甚至是語法教程這本書的原題,所以這本書也一定要重視,結(jié)合真題掌握書上幾種語法分析的方法。
201例:建議最好看兩遍,一天看10個,20天也就看完了。結(jié)合現(xiàn)漢整理其中副詞和形容詞的區(qū)別、時間名詞和時間副詞區(qū)別、能愿動詞和普通動詞區(qū)別等等。
800詞:作為工具書來看,有不會的同義詞辨析到這本書上找。
專業(yè)二:
文化部分:我的復(fù)習(xí)方法是看書、勤思老師提問、做通關(guān)寶典、做真題。另外還有視頻課,在這贊一下講文化部分的漢辦老師,我媽在一邊兒都看得很入神。
跨文化部分:把跨文化概論和引論上的知識結(jié)合起來看,配合練習(xí),案例分析部分在做真題時不用都寫,列個提綱就行,后期限時寫幾次,整理一份模板。(北語也是會考案例分析的哦。)
引論部分:主要是記憶吧,多看幾遍,掌握這本書的脈絡(luò),不好記的部分可以編口訣、列表格,以人物為線索整理知識點(diǎn)。
教案部分:崔校長的教案集一定要看,看有代表性的幾個即可,整理出一份教案的模板,包括每一部分包含幾個小部分,每一部分多長時間,詞語、語法、課文的練習(xí)方法,互動的方法,課堂中可以用到的游戲教學(xué)法等等。
后記
兩年前和同學(xué)一起到北京玩,途中坐車路過北語,我和同學(xué)滿眼崇拜地看著北語的大門一閃而過,那時的我從未想過兩年后的今天,我也會成為這所學(xué)校的一分子。其實(shí)在擬錄取出來之前,我一直還都處于不太相信的狀態(tài),直到在擬錄取名單上找到我的名字,我才真真切切的意識到,我的夢想成真啦。所以人還是要有夢想的啊,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?考研的學(xué)弟學(xué)妹們,如果你們有一所特別心儀的目標(biāo)院校,不要猶豫,不要懷疑自己,盡情的去追吧,你的夢想,不會只是幻想!希望來年在北語見到你們哦。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_xuxu )