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北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生

班型：集訓(xùn)營(yíng) 總分：380　　專業(yè)課一：119 專業(yè)課二：129

　　我畢業(yè)于一所三本院校，專業(yè)是對(duì)外漢語(yǔ)，一戰(zhàn)南開(kāi)失敗，二戰(zhàn)北語(yǔ)成功?？佳械脑蛞皇菍?duì)自己的學(xué)歷不滿，二是感覺(jué)找工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，三是真的挺喜歡本專業(yè)的。兩年的考研經(jīng)歷比較長(zhǎng)，想跟學(xué)弟學(xué)妹們仔細(xì)說(shuō)下，好吸取我失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，不要嫌我啰嗦哦。

　　一戰(zhàn)經(jīng)歷：15年在經(jīng)過(guò)教外國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)的實(shí)習(xí)后，我堅(jiān)定了考研的決心，我認(rèn)為我是愛(ài)這個(gè)專業(yè)的。不知天高地厚的我在專業(yè)排名前十的學(xué)校中選了一所分?jǐn)?shù)線看起來(lái)比較低的（315分），沒(méi)錯(cuò)，就是南開(kāi)大學(xué)了。暑假的時(shí)候和父母去看了一下學(xué)校，對(duì)天津這個(gè)城市的印象還不錯(cuò)，我的考研目標(biāo)就此定了下來(lái)。之后我在學(xué)校里面和兩個(gè)研友合租了三室的房子，把書搬到考研的固定自習(xí)室，并且報(bào)了某知名考研機(jī)構(gòu)的公共課班，開(kāi)始了我的考研生活。這一年，我每天7點(diǎn)起，8點(diǎn)到自習(xí)室上自習(xí)，中午休息兩個(gè)小時(shí)，下午2點(diǎn)半再去上自習(xí)，一直上到晚上9點(diǎn)半。每周會(huì)休息一次，出去購(gòu)物或是看電影。雖然沒(méi)有特別嚴(yán)格的執(zhí)行這個(gè)時(shí)間，有時(shí)會(huì)和舍友一起看跑男，但是我這一年也真的是努力過(guò)的。成績(jī)出來(lái)以后，我的第一反應(yīng)是不相信，292分，這個(gè)成績(jī)?cè)趺磁涞蒙衔疫@一年的努力?？墒乾F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)成績(jī)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲颐刻於荚趯W(xué)，但是沒(méi)有用心學(xué)，把書上的內(nèi)容工工整整的整理到了筆記上，但是沒(méi)有記在腦子里。遇到了問(wèn)題不會(huì)舉一反三，不會(huì)深入思考，而且記過(guò)的筆記后期沒(méi)有回顧，這些造成了我第一年的失敗。

　　二戰(zhàn)經(jīng)歷：一戰(zhàn)的失敗讓我變得極度的不自信，想到了報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)拯救自己，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，勤思出現(xiàn)在了我的視野中，于是我聯(lián)系了勤思的課程顧問(wèn)老師，報(bào)了勤思的集訓(xùn)營(yíng)，這是我做過(guò)最正確的決定啦。我在家附近的大學(xué)租了一張床位，借了一張圖書證，開(kāi)始了我的二戰(zhàn)生涯。我的復(fù)習(xí)是從看書和基礎(chǔ)課視頻開(kāi)始的，去年的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了，看了視頻課之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)漢上有這么多的考點(diǎn)是我之前沒(méi)有注意到的，原來(lái)文化部分還能被漢辦的老師講的如此有趣。集訓(xùn)的高強(qiáng)度課程也很大程度的鞏固了我本不扎實(shí)的基礎(chǔ)，席老師、李老師、韓老師、王老師都講得很好，幫了我很多，通關(guān)寶典中的錯(cuò)題讓我找出了我的薄弱點(diǎn)，之后的真題提高了我的做題速度和技巧。但是我在選擇學(xué)校上出了問(wèn)題，特別糾結(jié)選哪所學(xué)校，在這一點(diǎn)上勤思的劉老師幫了我很多，她用了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間跟我交流，讓我列出我對(duì)目標(biāo)院校的要求，一個(gè)個(gè)學(xué)校的看，最后覺(jué)得還是北語(yǔ)最符合我的要求，但是這在當(dāng)時(shí)不自信的我看來(lái)是有點(diǎn)不可思議的，因?yàn)楸闭Z(yǔ)一直是我心中最高的殿堂，也不知道為什么，就是覺(jué)得北語(yǔ)難考，比南開(kāi)還難考，當(dāng)然了，后來(lái)事實(shí)證明并不是這樣的，北語(yǔ)畢竟不是985、211，而且招的人比較多。在勤思幾位老師以及給我們上課的北語(yǔ)學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐的鼓勵(lì)下，我最終還是選擇了北語(yǔ)。在第二年的學(xué)習(xí)中，我吸取了失敗的教訓(xùn)，開(kāi)始通過(guò)歷年真題整理高頻考點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)有可能考到的知識(shí)點(diǎn)，有了問(wèn)題就問(wèn)勤思的老師們，拿到了專業(yè)一119，專業(yè)二129的成績(jī)。

　　英語(yǔ)：盡早開(kāi)始，真題、真題、真題，重要的事情說(shuō)三遍。

　　1、閱讀：我的英語(yǔ)十年考研真題閱讀部分做了翻譯一遍，第三部分查出不會(huì)的單詞，第四部分在翻譯一遍，查看答案后改正，第五部分總結(jié)錯(cuò)誤原因以及句型特點(diǎn)。

三遍（在吃第一年老本的基礎(chǔ)上）。第一遍：不限時(shí)只做閱讀，不對(duì)答案，查出閱讀中不會(huì)單詞和短語(yǔ)，給題型分類，找出每種題型做題套路。第二遍，全篇翻譯，重點(diǎn)翻譯長(zhǎng)難句。第三遍，限時(shí)做，對(duì)答案，找出錯(cuò)的題是理解問(wèn)題還是單詞問(wèn)題。

　　2、作文：最遲10月份開(kāi)始準(zhǔn)備，盡量自己準(zhǔn)備模板，不要用現(xiàn)成的，大作文我只準(zhǔn)備了兩套，積極的一套，消極的一套，句子一定要地道，背的滾瓜爛熟。小作文準(zhǔn)備了10套左右，還有要限時(shí)默寫模板，大作文20分鐘以內(nèi)，小作文10分鐘以內(nèi)。

　　3、翻譯：準(zhǔn)備一個(gè)本子，一頁(yè)分為四部分，第一部分抄寫要翻譯的句子，第二部分先自己試著　　4、其他部分：說(shuō)實(shí)話，在第二年的復(fù)習(xí)中，我的重點(diǎn)放在了專業(yè)課上，很多公共課都是在吃老本，除了以上三部分之外的題型，我只在做整套真題的時(shí)候過(guò)了一遍，沒(méi)有特意復(fù)習(xí)，這樣造成我英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不是很高，大家不要學(xué)我哦。

　　現(xiàn)漢部分：現(xiàn)漢是重中之重，書上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能放過(guò)，我的復(fù)習(xí)方法是：第一遍看先一邊看勤思基礎(chǔ)課程一邊熟悉課本，在書上劃出重點(diǎn)，黑體字重點(diǎn)看，在筆記中列出課本框架：第二遍根據(jù)列出的框架（參考思維導(dǎo)圖）回憶課本知識(shí)，想不起來(lái)的再返回課本看，結(jié)合勤思的強(qiáng)化課。第三遍做通關(guān)寶典上的現(xiàn)漢部分，把錯(cuò)題分類整理，找出自己的薄弱點(diǎn)。第四遍做真題，錯(cuò)的題一定要知道是為什么錯(cuò)，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。第五遍回歸課本，看沖刺課視頻。還有現(xiàn)漢書上的例子也一定要重視哦，很多題目是要舉例說(shuō)明的。古漢部分：這個(gè)一直算是我的強(qiáng)項(xiàng)吧，沒(méi)有特意復(fù)習(xí)，后期一天做一篇通關(guān)寶典上的古漢題。

　　語(yǔ)綱部分：不能忽視語(yǔ)綱部分，今年北語(yǔ)考到了不少其中的知識(shí)點(diǎn)。我的復(fù)習(xí)方法是：首先，根據(jù)課本以及視頻課構(gòu)建知識(shí)框架，劃出重點(diǎn)：其次，背誦名詞解釋以及簡(jiǎn)答題；最后，做題鞏固。

　　語(yǔ)法教程：北語(yǔ)每年都會(huì)出幾道語(yǔ)法分析題，有的甚至是語(yǔ)法教程這本書的原題，所以這本書也一定要重視，結(jié)合真題掌握書上幾種語(yǔ)法分析的方法。

　　201例：建議最好看兩遍，一天看10個(gè)，20天也就看完了。結(jié)合現(xiàn)漢整理其中副詞和形容詞的區(qū)別、時(shí)間名詞和時(shí)間副詞區(qū)別、能愿動(dòng)詞和普通動(dòng)詞區(qū)別等等。

　　800詞：作為工具書來(lái)看，有不會(huì)的同義詞辨析到這本書上找。

　　文化部分：我的復(fù)習(xí)方法是看書、勤思老師提問(wèn)、做通關(guān)寶典、做真題。另外還有視頻課，在這贊一下講文化部分的漢辦老師，我媽在一邊兒都看得很入神。

　　跨文化部分：把跨文化概論和引論上的知識(shí)結(jié)合起來(lái)看，配合練習(xí)，案例分析部分在做真題時(shí)不用都寫，列個(gè)提綱就行，后期限時(shí)寫幾次，整理一份模板。（北語(yǔ)也是會(huì)考案例分析的哦。）

　　引論部分：主要是記憶吧，多看幾遍，掌握這本書的脈絡(luò)，不好記的部分可以編口訣、列表格，以人物為線索整理知識(shí)點(diǎn)。

　　教案部分：崔校長(zhǎng)的教案集一定要看，看有代表性的幾個(gè)即可，整理出一份教案的模板，包括每一部分包含幾個(gè)小部分，每一部分多長(zhǎng)時(shí)間，詞語(yǔ)、語(yǔ)法、課文的練習(xí)方法，互動(dòng)的方法，課堂中可以用到的游戲教學(xué)法等等。

　　兩年前和同學(xué)一起到北京玩，途中坐車路過(guò)北語(yǔ)，我和同學(xué)滿眼崇拜地看著北語(yǔ)的大門一閃而過(guò)，那時(shí)的我從未想過(guò)兩年后的今天，我也會(huì)成為這所學(xué)校的一分子。其實(shí)在擬錄取出來(lái)之前，我一直還都處于不太相信的狀態(tài)，直到在擬錄取名單上找到我的名字，我才真真切切的意識(shí)到，我的夢(mèng)想成真啦。所以人還是要有夢(mèng)想的啊，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？考研的學(xué)弟學(xué)妹們，如果你們有一所特別心儀的目標(biāo)院校，不要猶豫，不要懷疑自己，盡情的去追吧，你的夢(mèng)想，不會(huì)只是幻想！希望來(lái)年在北語(yǔ)見(jiàn)到你們哦。

勤思教育

【10254C】北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考研學(xué)姐經(jīng)驗(yàn):追夢(mèng)，使夢(mèng)想不再虛幻

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