你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
勤思學(xué)員考入北京航空航天大學(xué)(管理心理與人力資源開發(fā))研究生
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
考研終于塵埃落定,我很幸運(yùn)的以初試第一、復(fù)試第二、總成績第一的成績考取了北京航空航天大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)的研究生。
我是一個(gè)二戰(zhàn)三跨的考生,本科是一個(gè)十分普通的二本院校。這一路走來,付出與辛苦肯定是有的,我原本以為,看到擬錄取名單的時(shí)候會(huì)很激動(dòng),但是實(shí)際上卻出奇的平靜?,F(xiàn)在坐下來寫這兩年的考研路程,我想除了興奮,更多的是感恩,最要感謝的是勤思,是勤思讓我在河北大學(xué)慘敗之后,能通過短短五個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)北京航空航天大學(xué)的飛躍。
清楚自己想要什么,做一個(gè)行動(dòng)派
我在決定二戰(zhàn)之后,我認(rèn)真地分析了自己的一戰(zhàn)的情況,知道了自己最大的問題在于專業(yè)課,我就決定報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班來幫助自己,之后我馬上就落實(shí)了輔導(dǎo)班的事情;我分析自己的學(xué)校不適合二戰(zhàn),我就馬上聯(lián)系我在各個(gè)大學(xué)的同學(xué),落實(shí)了學(xué)校、房子、行李定一系列的問題;在復(fù)試的時(shí)候,我分析模擬復(fù)試對我很重要,我就用一晚上的時(shí)間決定了轉(zhuǎn)復(fù)試B班,就為了多一次的模擬復(fù)試。也真是因?yàn)槲业倪@個(gè)決定讓我在復(fù)試的時(shí)候能穩(wěn)穩(wěn)地通過。我之所以做什么決定都這么快,原因就在于我清楚我想要的是什么,所以,我可以只關(guān)注我最想要,其他的我都可以忽略,在這里我也建議學(xué)弟學(xué)妹們,想清楚自己想要的其他的就可以忽略,畢竟用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)很緊張了,不要浪費(fèi)精力在非必要事件上。
清楚自己想要什么也很好的體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)上,我在復(fù)習(xí)之初就制定了明確的目標(biāo),我想要總分考到360分以上,分配到專業(yè)課230,公共課130(政治英語各65分)有了這個(gè)目標(biāo)之后,我就很清楚的知道自己在接下來的每一科復(fù)習(xí)中應(yīng)該努力到什么程度,從整個(gè)的復(fù)習(xí)以及最終的結(jié)果(總分384、專業(yè)課237、政治75、英語72)來看,效果是很不錯(cuò)的,我都超額完成任務(wù)了。
簡單的相信,成就今日的燦爛:
我報(bào)勤思的輔導(dǎo)班的過程很簡單,我同專業(yè)的同學(xué)報(bào)了勤思的輔導(dǎo)班,專業(yè)課比我多了50分,成功的考上了中科院,這個(gè)三跨考生考上了我們學(xué)校心理學(xué)本專業(yè)都不敢想的學(xué)校,一個(gè)活生生的例子擺在我面前,我在二戰(zhàn)的時(shí)候就選擇了相信勤思,報(bào)完名之后我就在藍(lán)老師的視野中消失了,之后有疑問時(shí)不時(shí)蹦出來給老師的QQ留個(gè)言,我就又去學(xué)習(xí)了,因?yàn)槲蚁嘈爬蠋熞挥袝r(shí)間一定會(huì)回,我也相信勤思的老師是最專業(yè)的,我沒有必要在這兒糾結(jié),就靜靜的等回復(fù)就好。就是這么簡單的相信,成就了我今天的燦爛。
輔導(dǎo)員,我的小天使:
先隆重的介紹一下我的輔導(dǎo)員,何老師,很有人格魅力的一個(gè)學(xué)長。
先說一個(gè)小插曲,我最初的輔導(dǎo)員不是何老師,最初換輔導(dǎo)員的時(shí)候,我還有那么一丟丟的不開心呢,不過一節(jié)輔導(dǎo)之后,我的不開心就煙消云散了。反而會(huì)覺得這個(gè)輔導(dǎo)員和我跟合拍。我在整個(gè)二戰(zhàn)的過程中很沒有自信,時(shí)刻都在懷疑自己。何老師每次輔導(dǎo)都會(huì)鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我,可以說我是在它的鼓勵(lì)中順利的度過了我一個(gè)又一個(gè)的焦慮期。后來我就把何老師的QQ備注改成了小天使!
每次的輔導(dǎo)都會(huì)提前兩天溝通,商定好輔導(dǎo)內(nèi)容。對于發(fā)展教育這兩個(gè)我不太擅長的科目,何老師會(huì)把他要講的內(nèi)容都整理成一個(gè)簡單的Word,講完之后會(huì)把他整理的Word發(fā)給我。這會(huì)讓我在整個(gè)輔導(dǎo)的過程中更加集中注意力來聽,而不是急于做筆記。他也會(huì)要求我按照他的方式來整理,通過這種作業(yè)的形式我攻克了我最不喜歡的發(fā)展和教育。
何老師的認(rèn)真程度真的是讓我感動(dòng)的稀里嘩啦的,我晚上十一點(diǎn)半整理好一份實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)老師的郵箱之后,因?yàn)樘矶紱]好意思在QQ留言,結(jié)果20分鐘之后,老師已經(jīng)把改好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)給我了,而且修改的很詳細(xì);國慶特訓(xùn)之后,他會(huì)主動(dòng)跟我要國慶特訓(xùn)的測試卷,給我進(jìn)行點(diǎn)評,指出我的不足,以及之后需要更加努力地地方;在我最煎熬的十月份,何老師會(huì)幫我緩解壓力,分析我目前的實(shí)力,以及之后的進(jìn)步空間,這都對我最終確定院校有很大的幫助;在我確定好報(bào)北航的時(shí)候,何老師會(huì)親自去查北航的院校信息,在輔導(dǎo)的時(shí)候會(huì)先和我分析一下北航以及之后我的復(fù)習(xí)規(guī)劃,這讓我在北航突然變自主命題之后不至于失去方向……這樣的事情還有很多很多,現(xiàn)在我簡直就是何老師的腦殘粉,哈哈……
在勤思,每一位輔導(dǎo)員都很認(rèn)真負(fù)責(zé),有了這樣的師兄師姐的陪伴,會(huì)成為你考研路上一段十分難忘的經(jīng)歷。
有了勤思,有了保證,自己也要努力:
我建議大家在復(fù)習(xí)的過程中保持清醒的頭腦,有明確的目標(biāo),制定明確的計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。每完成一個(gè)階段的復(fù)習(xí),適時(shí)地抽出一小點(diǎn)時(shí)間對自己之前的復(fù)習(xí)進(jìn)行反思、總結(jié),在結(jié)合現(xiàn)在的進(jìn)度制定下一個(gè)階段的具體計(jì)劃。下面說說我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
我整個(gè)復(fù)習(xí)經(jīng)歷了五輪
第一輪:結(jié)合教材、勤思的講義、視頻課程(基礎(chǔ)班和精講班)、我自己的筆記又重新學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)(這一輪的學(xué)習(xí)我把自己定位成心理學(xué)本專業(yè)的學(xué)渣,應(yīng)屆報(bào)考心理學(xué),這樣的一個(gè)心態(tài)讓我在對待知識(shí)的時(shí)候更加的認(rèn)真、學(xué)起來更踏實(shí))。這段時(shí)間的安排為:晚上看視頻。白天在自習(xí)室精讀相對應(yīng)的教材以及講義,補(bǔ)充我的筆記(勤思的講義其實(shí)很詳細(xì)完全可以當(dāng)筆記來用,可是我只有看自己寫的東西才能記住的人,就需要整理筆記了,這也浪費(fèi)了一些時(shí)間)
第二輪:在第一輪的精細(xì)復(fù)習(xí)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在哪一些部分仍存在問題,因此接下來的這一個(gè)階段,主要解決的就是這些問題。主要是通過勤思的題庫對相應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行消化,對錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)記。這個(gè)過程中,輔導(dǎo)員的作用就華麗麗的體現(xiàn)出來了:我會(huì)和輔導(dǎo)員說明哪部分是我的薄弱點(diǎn),輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)的時(shí)候會(huì)有針對性的講解,比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是我的薄弱點(diǎn),我和何老師溝通之后,他會(huì)讓我自己寫一份實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),之后針對出現(xiàn)的問題對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這一塊進(jìn)行講解,之后何老師又會(huì)給我一份有問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)讓我進(jìn)行修改,經(jīng)過這兩個(gè)完全不同的過程,這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就讓我在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了,而就是這個(gè)訓(xùn)練直接讓我在考場上能在很短的時(shí)間內(nèi)寫了一份完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
第三輪:在把薄弱點(diǎn)解決之后,就開始進(jìn)入強(qiáng)化階段,這時(shí)候,剛好勤思的強(qiáng)化課已經(jīng)開始了(我覺得勤思的課程最贊的就在這兒,對知識(shí)的講解是漸進(jìn)式的,很合我的風(fēng)格,也和我整個(gè)的復(fù)習(xí)計(jì)劃很貼合),我這一階段的安排是:結(jié)合強(qiáng)化班的視頻、講義再深入的理解知識(shí)點(diǎn),尤其實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì),就今年北航的題來看,僅僅背會(huì)了知識(shí)點(diǎn)根本應(yīng)付不來,而且對知識(shí)點(diǎn)有很好的理解之后,也會(huì)減輕我們背誦的負(fù)擔(dān)。結(jié)合專題精講班及其講義把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)以及發(fā)展心理學(xué)這兩個(gè)很難搞的科目系統(tǒng)的梳理一遍,實(shí)驗(yàn)心理學(xué)老師會(huì)講詳細(xì)的答題步驟,會(huì)細(xì)化到操作定義、分組等細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),發(fā)展心理學(xué)的老師會(huì)同橫縱兩個(gè)不同的角度來梳理整個(gè)發(fā)展心理學(xué)的脈絡(luò)。
第四輪:第四輪開始基本已經(jīng)進(jìn)入11月份了,從11月開始進(jìn)行模擬練習(xí),參考的材料主要是每年的真題,勤思陸續(xù)發(fā)的模擬試題,每三天進(jìn)行一次(基本是第一天進(jìn)行模擬考、第二天對照標(biāo)準(zhǔn)答案消化題目、第三天對這一整套題進(jìn)行記憶、另外實(shí)在自己理解不了的題目可以留在輔導(dǎo)的時(shí)候問輔導(dǎo)員),從考場下來我發(fā)現(xiàn),這一階段的練習(xí)對我來說最為重要,經(jīng)過不斷的練習(xí)會(huì)很自然的安排每一部分的時(shí)間,即使考試的題型和平時(shí)練習(xí)的不一樣,而且對卷面的整潔以及主觀題的思路都有很好的鍛煉(如果一戰(zhàn)的小伙伴沒有這么長的時(shí)間,我也建議在考前練一兩次)而且我們在答題的時(shí)候是需要對記憶的信息進(jìn)行提取之后再編碼轉(zhuǎn)化為書寫的,經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后你的這個(gè)提取編碼的過程會(huì)很順暢。
第五輪:其實(shí)這個(gè)階段和第四輪是銜接的,只不過這一階段的側(cè)重點(diǎn)有變化,這一階段更加側(cè)重對錯(cuò)題的回看,對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等一些題目的練習(xí),針對前面反復(fù)模擬中總是出現(xiàn)問題的點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
最后一點(diǎn):背書、背書、背書!?。≈匾氖虑檎f三遍……我都數(shù)不清我究竟背了多少遍……
再說說公共課:考研專業(yè)課很重要,但是公共課同樣重要,我建議大家一定要做好平衡,不要有偏科出現(xiàn)。
英語閱讀很重要,這大家都知道,我的做法就是反復(fù)的練,第一遍做真題,分析答案;第二遍翻譯真題,這個(gè)過程一舉多得:背了單詞、練了翻譯、理解了文章;第三遍分析文章的結(jié)構(gòu),等你分析多了,你就會(huì)發(fā)下英語文章就是固定的那么幾種,其實(shí)很簡單的;最后我還采取了一個(gè)方法,背閱讀,因?yàn)槲也粣蹎渭兊挠泦卧~,我會(huì)把單詞放在文章當(dāng)中來記,而且通過被閱讀對寫作也會(huì)有一定程度的幫助。作文自己考場上寫不來的就準(zhǔn)備模板吧,保證一個(gè)基本的分,模板一定要自己親自寫的,不要背現(xiàn)成的!
政治可以說是見效最快的,主觀題,兩年下來的經(jīng)驗(yàn)是除了哲學(xué)需要整理框架,學(xué)會(huì)答題方法之外其他的就靠最后的背誦就可以;選擇題,我選的是題海戰(zhàn)術(shù)了,尤其進(jìn)入11月下旬,我把書店所有的政治模擬題都做了一遍,還有各種考研群里都會(huì)分享各種的考研模擬題。有人會(huì)說,哪兒來的時(shí)間做這么多的題呀?我每天都是中午吃完飯之后抽30分鐘做題,然后午休一會(huì)兒會(huì)兒,兩點(diǎn)開始進(jìn)行下午的復(fù)習(xí)。從最后的分?jǐn)?shù)看來效果還是蠻不錯(cuò)的。
其實(shí),我覺得復(fù)習(xí)并沒有一個(gè)固定的套路,一定要找到合適自己的,就好比熬夜、午休一樣,并不是每個(gè)人都適合熬夜,也有一些人中午必須午休。另外,復(fù)習(xí)的過程不可避免的會(huì)很枯燥,尤其二戰(zhàn)的考生,自己要學(xué)會(huì)放松和適當(dāng)?shù)摹?span style="display:none">Av9勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
送給大家一句話:
既然選擇了就要付出,除此之外更要堅(jiān)持,與此同時(shí)必須要有所放棄,對于這一點(diǎn)我們不要抱怨!
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_caoxianghong )