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【15865E】勤思學員天津大學教育學考研經(jīng)驗

  • 時間:2019-09-23 15:25:26
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勤思學員許同學考入天津大學教育學研究生FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

本文源自學生投稿,為學生真實考研經(jīng)驗,勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

   現(xiàn)在是3月25日,回想去年大約也是在這個時侯,得知學長被北師大錄取的消息,我知道自己的考研征程是時候開始了。我將自己的考研經(jīng)歷劃分為三個部分,心態(tài)、學習歷程和感謝。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  首先是心態(tài),個人認為,堅定是考研過程中最需要的。可能當你起早貪黑,蓬頭垢面時,會看到不考研的同學光鮮的在你面前走過;可能你會選擇某個安靜的角落,背完那天十幾頁的專業(yè)課,陪伴你的只有一杯熱水和小板凳;可能你要承受巨大的心理壓力,擔心任何一科不能過線……考研要承受的太多,但是,你心里只能有一個目標,我要考研,然后按部就班的完成規(guī)定的任務。你最大的敵人就是自己的雜念和焦慮。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  然后就是學習的歷程。三月份,我和舍友決定按照北師成功學長的路徑,選擇勤思作為考研路上的輔導,我們買了去北京的火車票,勤思劉老師接待了我們,在介紹了班型之后,我們覺得,視頻課并不適合我們,我們需要有個人督促并指導我們的學習,最重要的是將答題的技巧傳授給我們,所以我們選擇了網(wǎng)絡vipA班。當時劉老師開玩笑說,真希望明年你們倆都考上,可以申請最佳姐妹的獎學金。我報著最好的希望,同時也知道考研的殘酷,自己學習能力相對不強,做著最壞的打算。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  三四月份是打基礎的階段,雖然自己是教育學科班出身,但對于考研的要求還相差甚遠,按照老師說的,每兩周看完一本專業(yè)課的書,并做好框架,可是看完一上午的書之后,真正記住的知識很少。后來,安排了輔導老師,為我規(guī)定了兩周之內(nèi)要完成的任務并檢查,我開始了“背”書。一開始的電話輔導中,以“智者”為例,我只能說出它的含義,老師會進行糾正,告訴我不僅要回答它的含義,還有代表人物,思想,標志和意義。就這樣,在老師的不斷指導下,我的專業(yè)課知識逐步豐富,答題思路也更加條理化。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  再后來,老師會就提出更高層次的要求,如讓我就最近的熱點“校園暴力問題”結合教育學的相關理論作分析。就這樣,我在老師的幫助下,能夠抓住出題的關鍵點,自己也會就某一問題按照一定思路進行分析。老師也會認真的檢查我整理的知識框架,對于不細致的地方指出。如赫爾巴特的形式教學法,我掌握到明了,聯(lián)想,系統(tǒng)和方法的程度。老師說并不行,一定要將每個詞語代表的意思和過程整理到筆記上,慶幸的是,天大考到了這道題,我完全可以應對。正是在老師這樣無數(shù)次耐心又負責的教導下,我的專業(yè)課知識體系逐步完善。平時在英語和政治上,出現(xiàn)了一些小問題,我也會像老師求助,學到一些復習方法。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  暑假階段是學習方法成型時期,自制力不好的同學最好在學校學習,暑假我在家待了一天。更多的時間是在上英語和政治的考研班。沒有課的情況下,每天的學習安排是,上午,下午和晚上分別背兩小時的專業(yè)課,半小時英語單詞,其他時間看專業(yè)課本,做勤思必勝習題和英語真題并分析。這個階段最重要的還是看專業(yè)課本并背誦知識點,英語可以適量做真題,政治可以等到九月份再著手。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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  九月份開學,考研教室里的倒計時已經(jīng)不到一百天,突然感覺到了時間的緊迫性。勤思十月份有一個國慶模擬特訓班,為了取得一個不錯的分數(shù),整個九月份,我又復習了一遍專業(yè)課的知識,但是最后我的專業(yè)課模擬成績只有126分,這個分數(shù)意味著與國家線還差70分,連上研究生的基本資格都沒有,更不要說天大了。劉老師為我們每個人分析了原因,其實我知道,自己專業(yè)課知識并不牢固,需要在接下來的時間里形成自己的知識體系,而不是刻板的背書,要將知識和人物觀點加入自己的理解,同時,要將某個人物放到當時的歷史背景下,分析它的觀點。最后,劉老師為我們每個人定了專業(yè)課的目標,我的目標是再提高一百分。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  帶著這個任務,我開始了最后不到三個月的復習。上午兩個小時的講義背誦,兩單元英語單詞,然后回教室做政治習題;下午背完兩小時之后做兩篇英語閱讀并分析;晚上繼續(xù)背書,做專業(yè)課的習題,尤其是簡答題,一定要落實到書面上,和答案對照,尋找差距。非常感謝這種方法,讓我在天津大學題量大的情況下,不用花費時間回憶知識點,提筆即寫。三分鐘一個名詞解釋,五分鐘一個簡答,十分鐘一個論述,由于答題紙不夠,我的論述題沒有展開,失分嚴重,希望大家引以為鑒,不要出現(xiàn)這種失誤。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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  在出分的一剎那,340+,我知道這個分數(shù)很危險,可能沒有機會參加復試。跟劉老師說明不想去勤思參加模擬復試之后,老師竟然要親自打電話讓我參加,老師鼓勵我就算有一絲的希望也不能放棄,于是我又一次訂了去北京的車票。模擬復試分兩天,第一天上午,筆試,內(nèi)容是天大15考研的復試題,下午面試,我做完簡單的自我介紹后,四位老師就我的介紹,學年論文,專業(yè)知識和英語水平進行了提問。在最后,針對我的問題,回答問題的思路,做了指導。第二天是綜合素質(zhì)的講解,內(nèi)容為考研動機,研究能力等。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  后來天大出了復試名單,上天眷顧了我,我比天津大學的校線高,獲得了進入復試的機會,筆試環(huán)節(jié)我抓住了天大出題的特點,突出基礎并聯(lián)系實際。英語面試環(huán)節(jié),我對老師的提問(論文,著作和對教育學的理解)有了充分的準備,這些都在模擬面試環(huán)節(jié)強調(diào)過。最后是關鍵性的面試,最后一名基本希望渺茫,但由于有過面試的經(jīng)驗,對待老師的問題能夠保持自信,從容不迫,相信給自己加分不少。FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  最后,是感謝。當看到自己的名字出現(xiàn)在復試名單上,最想感謝的是自己的父母,一直在精神上和物質(zhì)上支持我;感謝勤思的劉老師,告訴我哪怕有一線希望也不要放棄;感謝輔導過我的老師們,讓我的專業(yè)知識逐漸扎實和成體系;感謝考研的小伙伴們,彼此包容和理解,讓我們的考研教室異常溫馨……需要感謝的人太多,當然,還有感謝自己,感謝那個和寒冷斗爭的自己,感謝那個不知疲倦的自己,感謝那個目標堅定地自己,考研的伙伴們,相信自己,你是最棒的!FZ9勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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