勤思學(xué)員考入華南師范大學(xué)教育學(xué)研究生l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我一直都相信：“未來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此努力的自己！”這是我一直以來的人生信條，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，考研就這樣真的結(jié)束了，自己不可思議地真的這樣就挺過來了，也許第一個(gè)要感謝的是自己，不管多苦多累，最終還是堅(jiān)持下來了，但借此機(jī)會(huì)，更應(yīng)該感謝一路陪伴我走過來的勤思，感謝勤思助跑我順利地走過人生很關(guān)鍵的一個(gè)路口。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　興許我和很多應(yīng)屆畢業(yè)生不同的是，我是一個(gè)在職工作者。其實(shí)我是于2014年畢業(yè)于廣東金融學(xué)院的學(xué)生，我本科所修的專業(yè)是物流管理，同時(shí)還輔修了雙學(xué)位商務(wù)英語，而在我畢業(yè)之后我進(jìn)入了華特迪士尼公司也是我現(xiàn)在目前的工作，那么我在該公司英語事業(yè)部擔(dān)任一名英文老師，我平時(shí)的工作主要是給2-12歲的小朋友上英文課，那其實(shí)我們大部分的工作對(duì)象集中在于學(xué)齡前兒童，尤其是像迪士尼這樣相對(duì)歡樂的文化氛圍，學(xué)齡前的小朋友特別喜歡，也是因?yàn)槲覐氖铝诉@份工作之后啟發(fā)了我對(duì)學(xué)前教育全新的認(rèn)識(shí)，也希望能夠繼續(xù)深造去了解學(xué)前教育更多的專業(yè)知識(shí)。于是，在2014年9月底，我毅然決然決定了考研，而且我們的公司也非常支持員工進(jìn)行深造，由于我工作的地方距離華南師范大學(xué)只有兩個(gè)公交站，因而我毫不猶豫的選擇報(bào)考了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)前教育學(xué)。那么，緊接著就是非常緊張的復(fù)習(xí)階段了，9月底至12月底，這短短不到3個(gè)月的時(shí)間，我要如何有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，甚至對(duì)于我一個(gè)在職工作者還是跨專業(yè)的考生而言，這幾乎是一件不可能辦到的事情。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然而，很幸運(yùn)的是，興許人們總會(huì)說的命運(yùn)里的貴人出現(xiàn)了，剛好我有一個(gè)同學(xué)在華師讀研究生，當(dāng)我向她了解華師的基本的概況的時(shí)候她推薦了一個(gè)師姐給我認(rèn)識(shí)，這位師姐剛好就是勤思去年的學(xué)員肖*，然后在2014年成功考上華南師范大學(xué)學(xué)前教育的研究生，能遇上靜師姐，可以說是我這次考研最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很巧的是肖*師姐和我的情況也非常類似，她也是跨專業(yè)考研，那么我將我的情況如實(shí)和她說了之后，她極力建議我想要在這么短的時(shí)間內(nèi)去跨專業(yè)備考最好去報(bào)一下勤思的班，她說勤思可以幫助我節(jié)約很多時(shí)間，事倍功半。當(dāng)時(shí)師姐也很詳細(xì)地跟我介紹了勤思不同班別不同的作用，我自身深知自己平時(shí)還要工作，本身的時(shí)間非常有限，所以面授班和全程VIP班都不適合我，因?yàn)槲覜]有足夠的時(shí)間可以花在上面，因而當(dāng)時(shí)我針對(duì)教育學(xué)專業(yè)課選了精品視頻班，我的目的在于能夠快速知道重點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我這么遲的備考已經(jīng)來不及仔細(xì)閱讀原教材了，勤思的工作效率非?？?，記得當(dāng)時(shí)首先帶我的是韓老師，韓老師很快就把資料寄給我了，當(dāng)我拿到勤思的講義的時(shí)候，我的心里松了一口氣，勤思講義的編排跟我理想中的非常穩(wěn)和，每一章都先列出了基本的框架，非常的清晰，然后再細(xì)講每一章的具體內(nèi)容，特別是將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列點(diǎn)陳述，因而我可以根據(jù)配套的網(wǎng)絡(luò)課程整理出每一章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)板塊，同時(shí)我將每一科目的各章的框架全部復(fù)印整理在一起，對(duì)于我這樣一個(gè)跨專業(yè)的考生，對(duì)于教育學(xué)毫無認(rèn)識(shí)的情況下，這在很大的程度上幫我梳理了教育學(xué)包含五科內(nèi)容的框架并理清其中的脈絡(luò)。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　而勤思第一輪配套的練習(xí)也非常合理，它首先根據(jù)每一章的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合往年考查的真題附在每一章的后面，讓我很清楚明了以往對(duì)于這樣的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)通常會(huì)以什么形式進(jìn)行考查有了大致的了解，包括后面每一章的單元自測(cè)題，也出得非常好，可以幫助自己更好地理解和鞏固知識(shí)點(diǎn)，那么在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，我便是直接根據(jù)勤思的講義和網(wǎng)絡(luò)課程，劃出我認(rèn)為的重點(diǎn)，然后配套每章同步的聯(lián)系，第一輪主要做了對(duì)知識(shí)點(diǎn)大概的認(rèn)知和熟悉的環(huán)節(jié)。那么，我覺得這些都是勤思做的非常好的地方，它可以讓一個(gè)跨專業(yè)，接觸一個(gè)全新的專業(yè)的考生都可以很有條理、有步驟地了解一個(gè)專業(yè)，而不至于太過散亂、雜亂無章。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　同時(shí)我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注勤思的復(fù)習(xí)計(jì)劃來隨時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，那么我趕在了勤思強(qiáng)化班輔導(dǎo)出來之前將第一輪復(fù)習(xí)全部完成，強(qiáng)化班的復(fù)習(xí)便作為自己的第二輪復(fù)習(xí)，那么第二輪的復(fù)習(xí)，我采取的策略便和第一輪不同了，而勤思強(qiáng)化班的講義較第一輪有了更高層次的提升，在編排方面更加有條理，甚至細(xì)化到每章每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的遣詞造句都有所精煉，這也讓我更加認(rèn)同勤思視頻課導(dǎo)師提到的記“關(guān)鍵詞”的技巧，減輕負(fù)擔(dān)，而勤思不只是說說而已，它的教材和講義都是同步進(jìn)行的。第二輪的復(fù)習(xí)我主要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程視頻老師的講解著重標(biāo)出哪些是?？嫉目键c(diǎn)，對(duì)應(yīng)的一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)常考的類型題，那么在復(fù)習(xí)和背誦的時(shí)候可以有針對(duì)性的記憶和背誦。而第二輪的習(xí)題練習(xí)做法也要和第一輪的練習(xí)方法顯然不同了，這一輪強(qiáng)化班勤思除了大量的練習(xí)題，并且將每年的真題分開裝訂，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同的考查方式都集合在了一起，非常有條理，那l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在做這一輪的復(fù)習(xí)題的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)已有的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)自己獨(dú)立完成，即使錯(cuò)了耶不怕，然后做完每一章的練習(xí)，對(duì)完答案之后，我會(huì)將每一道題錯(cuò)誤的選項(xiàng)，為什么錯(cuò)誤的原因在選項(xiàng)中注明，下次復(fù)習(xí)的時(shí)候可以一目了然，不用再找書翻筆記，快速記憶也節(jié)省很多時(shí)間，也能幫助自己下次更好的復(fù)習(xí)，一舉兩得。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　那么在做大題方面，我也有自己一定的技巧，由于對(duì)于知識(shí)點(diǎn)還不夠熟悉，記憶的工作主要偏重在第三輪的復(fù)習(xí)，但這一輪我開始對(duì)于大題做一些深入的剖析，將每道大題涉及到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的在勤思講義上的頁碼標(biāo)識(shí)出來，比較答案和原知識(shí)點(diǎn)的不同以及其中答題方法，從而更加深入理解知識(shí)點(diǎn)，也摸清一些答題的套路。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　大概這樣進(jìn)行了第二輪更加細(xì)致具體的復(fù)習(xí)之后，知識(shí)點(diǎn)和基本框架也比較熟悉的情況下，就開始要逼著自己嘗試著去將寫大題，形成自己答題的思路，反復(fù)地練習(xí)，反復(fù)的和答案比對(duì)，找出自身的答案與參考答案的差距并思考產(chǎn)生差距的原因，而其實(shí)很多考生最懼怕的就是答大題，但心里一定要不斷鼓勵(lì)自己，就是因?yàn)殡y，但是只要自己時(shí)刻比別人努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，迎難而上，說不定就有更大的機(jī)會(huì)勝出呢！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　而其實(shí)在第三輪也算是專業(yè)的最后一輪復(fù)習(xí)，那就要想辦法將書讀薄，把提煉出來的重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)記憶，而第三輪我也緊跟著勤思考研的沖刺班網(wǎng)絡(luò)視頻，沖刺班視頻的老師講課非常的用心，不僅和我們通篇再梳理了一下知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還補(bǔ)充答題的技巧以及考試相關(guān)的應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)和問題，讓我們感覺勤思的老師真的非常用心和體貼，而我也是緊跟著勤思沖刺班的網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)，將每一章的重點(diǎn)以我自己的理解再整理出來，然后每周配套2套模擬題練習(xí)并檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)的結(jié)果，想說的是，勤思的復(fù)習(xí)資料和模擬題都設(shè)計(jì)得非常合理，試題和參考答案有條理的分開，并且參考答案講得很詳細(xì)，讓考生一看就明了，很少需要再去麻煩老師解說的，可以說勤思的復(fù)習(xí)資料真的是為考生省了很多時(shí)間和心力，而我緊跟著勤思的步伐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按部就班完成自己規(guī)定的目標(biāo)，盡管我是跨專業(yè)的，但是復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，勤思給了我很多信心，最后我將勤思的三本加起來超過1000多頁的講義整理成兩個(gè)“隨機(jī)本”，這樣我可以在剩下有限的時(shí)間內(nèi)，在上班的時(shí)候，下班乘車的間隙，無時(shí)無刻可以放在口袋進(jìn)行復(fù)習(xí)和背誦，查漏補(bǔ)缺。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，臨近考試的時(shí)候，我也直接將我自己整理的這兩個(gè)小本子進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固，再聽一下勤思王思老師的YY語音，特別的振奮人心，在此也特別感謝王思老師每一次精彩的講課與孜孜不倦的教導(dǎo)，個(gè)人覺得王思的老師YY語音真的受益很大，特別貼心的講到了考試的一些應(yīng)該注意的問題，這樣之后準(zhǔn)備的差不多就這樣去考試了，其他的很多復(fù)習(xí)資料也不用帶過去了，也太多太重了，根本也沒有時(shí)間來得及再去翻看的，簡(jiǎn)而言之，輕裝上陣。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　以上便是我整個(gè)專業(yè)課復(fù)習(xí)的大致的過程，真的，我非常感謝勤思對(duì)我?guī)椭谒颊娴膸椭疑僮吡撕芏鄰澛?，?duì)于我言，勤思真是我的捷徑，讓我特別省心和放心，如果不是勤思這樣合理有序的復(fù)習(xí)參考指導(dǎo)，我想我也很難同步配套地制定我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，勤思給了我們這些跨專業(yè)非常專業(yè)的信心！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　如果說要給師弟師妹一些建議的話，我覺得勤思是復(fù)習(xí)一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，除此自外，大家應(yīng)該可以感覺到我的復(fù)習(xí)都是有步驟有計(jì)劃的，因而我建議師弟師妹在考研復(fù)習(xí)中不管是哪一科，都要提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，其中報(bào)考復(fù)習(xí)內(nèi)容與復(fù)習(xí)時(shí)間，而且要切切實(shí)實(shí)去落實(shí)執(zhí)行，然后進(jìn)行反饋，查漏補(bǔ)缺，在此，我也分享一下當(dāng)時(shí)我制定的專業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，僅供師弟師妹參考：l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后再說一下英語和政治吧，同樣的，我也制定了相對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，英語我主要是做真題，反復(fù)地練習(xí)，而且每次做真題都是模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，在規(guī)定的時(shí)間不受外界任何的打擾，用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，全副身心投入，在第一次做真題的時(shí)候，感覺打擊很大，但通過不停反復(fù)的練習(xí)，還有將每一套真題遇到的生詞都記錄下來進(jìn)行記憶，那么當(dāng)我練習(xí)第二遍、第三遍真題的時(shí)候基本都很少錯(cuò)的了，這樣做的目的在于模擬真題考試，形成真題的語感，同時(shí)在對(duì)照答案時(shí)，每次要花很長(zhǎng)的時(shí)間去分析出題者的意圖，以及選項(xiàng)的設(shè)置，久而久之，自然碰到類似的題型就會(huì)一目了然。而對(duì)于政治，個(gè)人建議是做題，其實(shí)政治的選擇題很重要，占了很大的分值，所以政治的單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇題一定要有足夠量的練習(xí)，特別是錯(cuò)題要多做幾遍，大題可以分析每道大題分布到各科中的分值比值，可以做一下往年的真題，就可以大概總結(jié)出規(guī)律，而政治要特別關(guān)注熱點(diǎn)，并思考熱點(diǎn)會(huì)結(jié)合哪些考點(diǎn)進(jìn)行考查，其實(shí)政治和英語更多是要靠題海戰(zhàn)術(shù)，足夠量的練習(xí)是非常必要的。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，再說說真正進(jìn)入考研考場(chǎng)時(shí)的感受吧，也許我這一輩子都不會(huì)忘記，在2014年12月份那個(gè)寒風(fēng)刺骨、雨滴淅瀝的日子里，我們是懷著怎樣的一種心情撐著傘走入考場(chǎng)，緊張而沉重，興奮而期待，我想，各種復(fù)雜的感受都交織在了那一刻，但是我沒有多想什么，我讓我的心和大腦都放空，只留下一句話不停地提醒自己：“這是一次再尋常不過的考試，把試卷填滿就可以回家了。”我依舊清晰地記得，在考試的兩天天空一直是灰暗的，下著冷冷的細(xì)雨，地面都是濕漉漉的，象征著考生們的心情，但神奇的是，當(dāng)所有的考試結(jié)束之后，當(dāng)我走出考場(chǎng)的那一刻，天空放晴了，太陽在藍(lán)藍(lán)的天空上灑下暖暖的陽光，我深刻地記得當(dāng)時(shí)的光亮的睜不開眼睛，而我像是囚禁許久放出來的小鳥，重獲新生，如釋重負(fù)，那一天，我在陽光下，不管如何，燦爛地笑了，而我心里充滿了希望，我期待未來，結(jié)果會(huì)像那天，如雨后的陽光一樣燦爛，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　但實(shí)際上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)成績(jī)出來之后，總分為344分，得知自己比去年國(guó)家線還超過了30多分，內(nèi)心欣喜若狂，以為可以很順利進(jìn)入復(fù)試，可是天意弄人，剛好今年報(bào)考華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)學(xué)碩的人特別多，錄取名額只有10個(gè)，除去4個(gè)保送的名額，只剩下6個(gè)，按照復(fù)試1：1.2的招收比例，進(jìn)入學(xué)碩復(fù)試的名額只有9個(gè)，最后劃分復(fù)試的復(fù)試線最低分是358分，心情就像過山車一樣，一下子跌到了谷底，幾近崩潰，但是勤思王思老師始終鼓勵(lì)我不到最后不要輕易放棄，她建議我趕緊想辦法調(diào)劑到專碩，而當(dāng)我了解到今年華師的學(xué)前教育不管是學(xué)碩還是專碩都特別熱門，今年華師學(xué)前教育專碩只招24個(gè)名額，21個(gè)上線，就剩下3個(gè)調(diào)劑名額，而我要和千軍萬馬，校內(nèi)與校外調(diào)劑的同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)這三分之一的名額，可想而知難度有多么的大，但我一直謹(jǐn)記勤思老師王思老師的教誨，不到最后一刻，絕對(duì)不要放棄，于是我想盡一切辦法去爭(zhēng)取這個(gè)名額，首先我發(fā)動(dòng)了各種人脈關(guān)系去了解華師教科院的情況，同時(shí)自己通過郵件、短信、電話等各種方式去聯(lián)系導(dǎo)師，實(shí)在不行，更想不到的是，最后我下定了決心，我將我準(zhǔn)備好的個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)的獲獎(jiǎng)資料直接沖到了華師教科院院長(zhǎng)的辦公室，請(qǐng)求院長(zhǎng)給我2分鐘的時(shí)間看一下我的資料，給我一個(gè)復(fù)試的機(jī)會(huì)，起初，院長(zhǎng)并不愿意理會(huì)我這樣突如其來的一個(gè)學(xué)生，但是在我再三的懇求下，答應(yīng)我真的給我兩分鐘的時(shí)間看我的簡(jiǎn)歷，那2分鐘，我感覺整個(gè)世界都安靜了，我也不敢出聲，也不敢打擾院長(zhǎng)，似乎只剩下呼吸聲和心跳聲，最后的最后，奇跡真的出現(xiàn)了，院長(zhǎng)看完之后直接打電話給華師研招辦，將我調(diào)劑過去，我就這樣奇跡般地獲得了三個(gè)調(diào)劑名額中的一個(gè)，成功獲得復(fù)試的資格，而更加神奇的是，在面試環(huán)節(jié)，我以整個(gè)華南師范大學(xué)學(xué)前教育不管是學(xué)碩還是專碩第一，90.25分也是唯一一個(gè)面試環(huán)節(jié)能夠上90分的考生，總分第二的成績(jī)成功被華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專碩錄取了。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我想了解了我此次考研經(jīng)歷的師弟師妹也許可以懂得這一路走來是有多么不容易，而其中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是三言兩語可以說得完道得盡的，只有親身經(jīng)歷者才能明白個(gè)中滋味，但我想說的是：l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我真的很感謝生命中遭遇的所有的一切，不管是好的還是壞的，這一切都會(huì)成為人生非常難忘而珍貴的經(jīng)歷與記憶！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　衷心感謝勤思對(duì)我考研一路的支持與幫助！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　衷心感謝勤思王思老師、韓老師對(duì)我考研一路的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　衷心感謝勤思學(xué)員靜師姐對(duì)我考研的指導(dǎo)、幫助與無微不至的耐心解答與鼓勵(lì)！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　衷心感謝應(yīng)該感謝的一切！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　學(xué)弟學(xué)妹，既然選擇考研這條路，那心無旁騖堅(jiān)定地走下去，用我的人生信條和你們共勉--未來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此努力的自己！還有，相信自己，腳踏實(shí)地，大膽去做闖，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不要放棄，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望！告訴自己：別怪我狠，只怪我太認(rèn)真！夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？！l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!