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本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。
北京師范大學(xué)測(cè)量與人力資源管理研究生

　　說(shuō)起我的考研選擇，我想可以從我的中學(xué)時(shí)代說(shuō)起，中學(xué)時(shí)代對(duì)于美劇的著迷，使我認(rèn)識(shí)了Lie To Me劇中的無(wú)所不能的lightman，更使我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些也許是命中注定，我與心理學(xué)有不解的緣分吧。中考，成績(jī)優(yōu)秀的我考到了山東省濟(jì)南市前五十名，順利進(jìn)入山東省最好的高中山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)，但是，無(wú)論如何，我想不到，高考，成績(jī)優(yōu)秀的我因?yàn)榭荚嚻陂g的以外發(fā)燒而發(fā)揮失常，只考取了一個(gè)省重點(diǎn)大學(xué)。但是，此時(shí)，命運(yùn)之手又一次降臨了我，第一志愿填報(bào)了最火熱的化學(xué)院的我沒(méi)有被錄取，我“陰差陽(yáng)錯(cuò)”的被第二志愿的心理學(xué)錄取了！然而，我仍舊活在高考巨大失利中，這也許為我考研埋下了伏筆。人只有經(jīng)歷過(guò)高潮和低谷才知道珍惜，知道機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，因?yàn)闊o(wú)論任何時(shí)候，能拯救自己的只有自己。

　　本科期間學(xué)渣的我，除了英語(yǔ)的底子和理科性偏強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有太渣，其他專(zhuān)業(yè)課幾乎都在手機(jī)屏幕上度過(guò)了，除了上課和學(xué)生會(huì)的事，我沒(méi)有一點(diǎn)坐下來(lái)好好為自己的未來(lái)打算一下的心思，可以說(shuō)是虛度了大學(xué)的兩年多時(shí)光。直到有一天，我得知了我的幾個(gè)好朋友，也是我的師哥師姐，他們考取了北京師范大學(xué)的研究生，我的心似乎瞬間沉下來(lái)，一方面我覺(jué)得我應(yīng)該思考一下未來(lái)了，另一方面我覺(jué)得不管是為了圓我的高校夢(mèng)，還是為了就業(yè)打基礎(chǔ)，我都應(yīng)該好好做一下規(guī)劃了。但是，學(xué)習(xí)的狀態(tài)從高考期間的巔峰一落千丈的我，想重新拾起自信，重新找回那種奮斗的沖勁談何容易。

　　追夢(mèng)篇--既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程

　　考研在暑假的炎熱酷暑中漸漸揭開(kāi)了它最殘酷的面紗。暑假的山師校園并不寧?kù)o，每天早上都有迎著第一縷晨曦匆匆趕往自習(xí)室的考研學(xué)子，每天晚上也有披著那清輝而淡然的星月趕在宿舍樓關(guān)門(mén)前奔跑回宿舍的學(xué)子，而我不例外也是他們中的一員。我知道這其中的艱辛，知道這其中的不易，尤其是當(dāng)你知道，你的實(shí)力并不足以完全征服那個(gè)夢(mèng)想時(shí)，一個(gè)人心中的壓力就更加沉重。

　　備考期間，我時(shí)刻提醒自己，最重要的是身心狀態(tài)，保持平和的心態(tài)和健康的身體是致勝的法寶。俗話說(shuō)“靜生慧”，就是告訴我們，保持寧?kù)o的心境有助于提升一個(gè)人的智慧，其實(shí)，就是告誡我們把精力集中于一個(gè)點(diǎn)，不以暫時(shí)的得失或喜或悲，要以發(fā)展的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待問(wèn)題。而身體是一切的基礎(chǔ)，是一個(gè)人思想的載體，這個(gè)載體出了故障，思想都是空談。在考研期間，知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互促進(jìn)，相互激發(fā)的，學(xué)習(xí)到情緒的章節(jié)，我會(huì)不自覺(jué)地把情緒的調(diào)控方法應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中；學(xué)習(xí)到佛洛依德和埃里克森的發(fā)展理論和人格理論，我會(huì)珍惜身邊愛(ài)的人和朋友的友誼。心理學(xué)是人的科學(xué)，而馬克思主義哲學(xué)則是科學(xué)的科學(xué)。每當(dāng)我學(xué)遇到困難，我都會(huì)告訴自己，每一個(gè)困難的出現(xiàn)都是一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)樗^的困難無(wú)非是各種矛盾的綜合體。而矛盾統(tǒng)一性和對(duì)立性原理告訴我們，矛盾雙方是可以互相轉(zhuǎn)化的，辯證唯物主義歷史觀告訴我們發(fā)展是曲折上升的，前進(jìn)過(guò)程不然遇到波折，也只有跨越一個(gè)個(gè)波折，人才能成長(zhǎng)才能完成由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信，我的考研之路在“實(shí)事求是”的思想指導(dǎo)下一定不會(huì)偏離，一定能夠腳踏實(shí)地，一步一步邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向我的夢(mèng)想。

　　但是，人非圣賢，考研備考的最后兩個(gè)月，我還是不可避免的生病了，耽誤了一個(gè)多星期的時(shí)間，身體狀態(tài)的起伏也牽連到心理狀態(tài)的變化，我開(kāi)始焦慮，開(kāi)始擔(dān)心我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不是復(fù)習(xí)的比我好，開(kāi)始關(guān)注他人的復(fù)習(xí)進(jìn)度，開(kāi)始把注意力主要放在搜集資料而不是學(xué)習(xí)資料的過(guò)程中。但心理學(xué)告訴我，專(zhuān)注是通往成功的唯一道路。

　　復(fù)習(xí)就在這樣的緊張和焦慮的準(zhǔn)備中持續(xù)了三個(gè)多月，壓力不可避免的考驗(yàn)著我的身心承受力，我為此付出了我的“兩撮”頭發(fā)--壓力使我出現(xiàn)了斑禿。可是，我的內(nèi)心是堅(jiān)定的，因?yàn)?，我知道我正走在去往?mèng)想的路上。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持以勤思的教材為綱，課本知識(shí)點(diǎn)為主，勤思的復(fù)習(xí)題為輔，做到提綱挈領(lǐng)，做到知識(shí)點(diǎn)覆蓋要全，深度要夠，記憶和理解并重。在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課方面，我的建議是習(xí)題沒(méi)必要全做，而是要結(jié)合真題情況，把報(bào)考院校相關(guān)題型做好即可，沒(méi)必要糾結(jié)于一題兩題。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)無(wú)疑是最龐雜，也是最有綱領(lǐng)的，我們要做的是盡快把前三輪結(jié)束，然后以此為基礎(chǔ)再一輪一輪的快速的過(guò)。前三輪，第一輪重速度重面，我是在一個(gè)月內(nèi)把所有教材通吃一遍，第二輪兩個(gè)月把所有教材的綱領(lǐng)整理出來(lái)，并且根據(jù)綱領(lǐng)和課本把知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充完整，這時(shí)可以先不用背太多，第三輪時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)背誦，加強(qiáng)理解，開(kāi)始背誦的同時(shí)大量做題，保證每天的題量是必要的。前三輪結(jié)束差不多就要四個(gè)月左右的時(shí)間，而我的英語(yǔ)和政治是在考研備考開(kāi)始前就已經(jīng)開(kāi)始了。英語(yǔ)方面，我建議根據(jù)自己的情況重點(diǎn)突破，比如對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，因?yàn)殚喿x完型是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我就把重點(diǎn)主要放在單詞和寫(xiě)作，重點(diǎn)背單詞和背范文，最終考了79分。而政治，我覺(jué)得理解要大于背誦，多看新聞更加有益于理解。政治的重點(diǎn)在毛中特，難點(diǎn)在馬原，重難點(diǎn)的突破一定要做題。政治的真題從2007年開(kāi)始做比較好，而馬原的真題從全國(guó)考研開(kāi)始至今的題目都可以找出來(lái)做一下，因?yàn)轳R原部分除了難度加大，內(nèi)容變化不大。大家不要指望著通過(guò)政治提分，我覺(jué)得備考期間把政治定位在“保65爭(zhēng)75”的目標(biāo)比較妥當(dāng)。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)一定要落實(shí)到每個(gè)單詞，熟記單詞的各個(gè)詞義以及熟詞僻意，近詞辨析是很有必要的。歷年的英語(yǔ)二真題可以每天拿出三個(gè)小時(shí)時(shí)間做一套，成績(jī)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是有沒(méi)有把生詞的意思記住，有沒(méi)有掌握答題的方法和策略。

　　其實(shí)，當(dāng)來(lái)到了考場(chǎng)上坐在考場(chǎng)上的座位時(shí)，我的內(nèi)心反而是最平靜的時(shí)候，因?yàn)?，我知道我的?fù)習(xí)沒(méi)有什么好后悔和遺憾的，而我也堅(jiān)信我一定能取得一個(gè)我應(yīng)該得到的評(píng)價(jià)。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，考場(chǎng)上的幾百分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，在考研學(xué)子當(dāng)中流傳甚廣的一句話是“要是再給我xx分鐘，我就能xx”，這句話正是真實(shí)情況的反映，其實(shí)考研準(zhǔn)備了那么久，每一個(gè)考生腦海里都有無(wú)數(shù)知識(shí)點(diǎn)可以寫(xiě)，但是，考試的要求是單位時(shí)間獲得最大的分?jǐn)?shù)。初試結(jié)束，等待成績(jī)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，然而，勤思卻在為我們的下一步路開(kāi)始準(zhǔn)備，那就是我們的復(fù)試和調(diào)劑。在復(fù)試班，我認(rèn)識(shí)了很多師姐，比如我們可愛(ài)的路師姐，她既是我的老師，也是我的師姐。正是是他她一邊幫助我分析導(dǎo)師的特點(diǎn)，幫我選導(dǎo)師，一邊為我搜集資料，分析去年的復(fù)試情況，幫我準(zhǔn)備復(fù)試。正是在師姐們的指導(dǎo)下，我才能從容地準(zhǔn)備復(fù)試。成績(jī)下來(lái)時(shí)，我忐忑不安的心情被意想不到的驚喜所沖走，405分的成績(jī)單上似乎滿是我的不易，滿是我的每一筆筆記。接下來(lái)的復(fù)試過(guò)程，在勤思辛勤的指導(dǎo)下，我也順利通過(guò)，終于收到了那一條證明我被錄取的短信。在北京準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)間不短，前后持續(xù)了近一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我深刻體會(huì)到，考研不僅僅是對(duì)一個(gè)人認(rèn)知能力的考察，更是對(duì)一個(gè)人全面能力的考量?？佳械倪壿嬳樞蚴?，因?yàn)槟憔邆溲芯可哪芰λ阅惚讳浫×?，而不是你考上研究生后，學(xué)校的教育使你具備了研究生的能力。

　　這一年的時(shí)間，就在緊張的考試準(zhǔn)備中過(guò)去了，但是，卻給我的人生留下了濃墨重彩的華美篇章。最后，送給學(xué)弟學(xué)妹們一句話，無(wú)論何時(shí)何地，人都要自己做自己的主人，一旦選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。

勤思教育

北京師范大學(xué)心理學(xué)考研學(xué)碩(測(cè)量與人力資源管理)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)：只顧風(fēng)雨兼程

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