你當(dāng)前的位置：首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
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上大學(xué)的第一天，就決定要考研，因?yàn)楸究茮]有上到自己喜歡的專業(yè)-對外漢語。大三下學(xué)期，新年已過，2.27早早來到學(xué)校，和兩個(gè)研友夜晚吃了2013年的第一次飯，權(quán)當(dāng)加油餐。2.28開始上自習(xí)，在餐廳隔壁的自習(xí)室占了一個(gè)位置，開始了我的暨大考研之路。和大家簡單分享一下我這一年的生活。
第一階段：2.28-6.前期【準(zhǔn)備英語+打醬油】
大三下學(xué)期，課還是比較多，所以不能全天都在自習(xí)室，只能用上課余下的邊角時(shí)間去自習(xí)室。這一階段每天在自習(xí)室大概5小時(shí)左右。全身心地背單詞，對這么一本厚重的書沒有特別大的壓力，自己一個(gè)月不到將全部考研單詞過了一遍。我背單詞的捷徑如下：
1.掌握基本的詞根詞綴，英語中的詞匯數(shù)不勝數(shù)，并不是隨意組合，而是根據(jù)一定的構(gòu)詞規(guī)則順勢而成。當(dāng)然英語中的詞根詞綴也有很多，我們只需要記住其中最常用的幾十個(gè)便足矣，這樣記單詞時(shí)便不是單純地死記硬背，而是音義結(jié)合。
2.靈活采用艾賓浩斯記憶法，大家本科大部分都學(xué)過心理學(xué)，了解記憶曲線這個(gè)記憶規(guī)律。艾賓浩斯法就是根據(jù)人腦的記憶與遺忘規(guī)律，不斷地重復(fù)加深你對事物的印象，直至牢記那個(gè)事物。掌握了這個(gè)記憶規(guī)律，面對7000個(gè)考研單詞，需要定計(jì)劃，根據(jù)自己的具體情況估計(jì)自己大概多久能記完整本單詞，確定一個(gè)總體的時(shí)間，再把任務(wù)量細(xì)分到每天，一切按計(jì)劃走，最終會得到自己想要的結(jié)果。
3.在閱讀中鞏固單詞的記憶。初期大家可以買適合基礎(chǔ)階段用的閱讀理解，不要用真題或難度略高的，以保存自信，腳踏實(shí)地。中后期可以做張劍的閱讀以及真題。不管做什么閱讀，一定要弄懂，質(zhì)量第一，速度第二。
4.把難記的、易混的單詞用筆記本抄下來，集中記憶，每天早上朗讀幾遍。
第二階段：6月-9月，關(guān)鍵階段【主攻專業(yè)課一和部分專業(yè)課二科目】
這一階段是考研中最重要的一個(gè)階段，可以說是“成也暑假，敗也暑假。”首先，暑假很多學(xué)校宿舍都不再提供住宿，圖書館不再提供自習(xí)服務(wù)。所以一定要提前為自己找到一個(gè)舒適、方便的住處，一個(gè)氣氛好的自習(xí)室。客觀條件營造好了，才能舒心。其次，暑假我主要看了漢語基礎(chǔ)里的6本書，即
黃寥：《現(xiàn)代漢語》上下冊、
邵敬敏：《現(xiàn)代漢語通論》、
王力：《古代漢語》上下冊、
葉蜚聲：《語言學(xué)綱要》
這6本書中最重要的便是現(xiàn)代漢語，其中通論是暨大指定的教材，但是黃寥本是現(xiàn)代漢語的經(jīng)典之作，而且內(nèi)容非常詳細(xì)，應(yīng)先看黃寥，再看通論，這樣才能掌握得更牢固。當(dāng)通論和黃寥在現(xiàn)代漢語上有不一致的地方時(shí)，應(yīng)以通論為準(zhǔn)，畢竟是指定教材。復(fù)習(xí)現(xiàn)代漢語時(shí)應(yīng)輔以配套習(xí)題加深對知識點(diǎn)的理解。推薦齊魯書社出版的現(xiàn)代漢語相關(guān)習(xí)題集。同時(shí)，課本和習(xí)題集中必然會有諸多疑難點(diǎn)，所以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本是很有必要的，對復(fù)習(xí)過程中的疑難點(diǎn)加以詳細(xì)分析與理解，不留知識死角。
再次，當(dāng)看語法時(shí)，可以佐以一定的文學(xué)文化類專業(yè)課書，專業(yè)課二參考書目異常雜亂，大致如下：
張岱年：《中國文化要略》;《中國文化概論》
劉珣：《對外漢語教學(xué)引論》;《跨文化交際》;《現(xiàn)代文學(xué)三十年》
陳思和：《當(dāng)代文學(xué)史》
鄭克魯：《外國文學(xué)》上冊;《中國文學(xué)史》四冊;《教育學(xué)》;《心理學(xué)》
專業(yè)課二的書目可以分為文化、文學(xué)、教育心理三部分，其中文化最重要，教育心理次之，文學(xué)最后。
暑假時(shí)我把文學(xué)文化和現(xiàn)代漢語結(jié)合起來復(fù)習(xí)，不然光學(xué)語法很枯燥的?！段幕浴分饕伎陀^題，所以應(yīng)多背多看，《文化概論》往往考論述題，這就需要做筆記總結(jié)知識點(diǎn);而中外古今文學(xué)則主要考客觀題，其中古代文學(xué)可以和文化部分結(jié)合來看，因?yàn)槎哂胁簧賰?nèi)容是重合的。
第三階段：9月-12月，提高階段。【主攻專業(yè)課二和政治】
九月是新學(xué)期的開始，大四上學(xué)期，課程相對較少，基本可以保證和暑假一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間。九月的關(guān)鍵詞就是背誦。這一階段主要復(fù)習(xí)專業(yè)課二的教育心理部分，最重要的就是《對外漢語教學(xué)引論》，這本書知識雜亂，涉及教育學(xué)心理學(xué)語言學(xué)跨文化交際等多方面的理論，第一遍看一定會覺得毫無章法，但是當(dāng)看到第三遍便能漸漸抓住它的獨(dú)到之處，這本書可以總結(jié)出一本筆記，抓住其大致脈絡(luò)，有條理地記憶。這本書特別重要，初試有所涉及，復(fù)試的面試筆試都會考到很多，所以考暨大的同學(xué)一定要注意。其次就是《跨文化交際》這本書很薄，極富趣味性，每天復(fù)習(xí)疲倦了，可把這本小書當(dāng)作消遣來看，會考客觀題和案例分析，應(yīng)該結(jié)合《引論》來看，兩本書在跨文化方面的內(nèi)容也有交際，重復(fù)看可加深記憶。
再次就是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，這兩門主要考客觀題，本科開了這兩門課的，用本科教材即可，沒開的就買招教的教育心理學(xué)，一定不能小看這兩門課，不能單純地背從網(wǎng)上下載的筆記，應(yīng)自己把書過一遍，擇出重點(diǎn)再背誦，往年的教育心理的填空份額還是很多的，而且考的略細(xì)。
第四階段：11月-1月初，沖刺階段【重點(diǎn)背誦專業(yè)課二，復(fù)習(xí)專業(yè)課一】
這兩個(gè)月，大部分同學(xué)已把所有專業(yè)課書過了幾遍，并整理出了重要專業(yè)課的筆記，這一階段的關(guān)鍵字便是背各種整理的筆記，再捋一遍專業(yè)一。調(diào)整心態(tài)，等待上考場那一刻，一定要淡定，一切按照計(jì)劃。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
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