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資料必須認真的看,有很多細節(jié)要認真一遍一遍反復的鉆研。教育心理學史比較難以理解的科目,因此花費的時間比較多。
進行第一遍的時候,可以先把單本書看一遍,在腦海中構建一個教育學的框架,框架構建好之后再進行填充。
第二遍的時候,就要認真的看了。我是一字不差的看完的,看完之后,盡量可以合上課本進行復述,復述的過程是加深自已的過程。很多原理不需要一字不差的記憶,但是必須能夠用自己的話說出來,也就是說一定要懂它的意思。沒看完兩章,我會再向前復習一章,做到復習和進行新課同步,這也是必要的過程。在學習時,我購買了必勝習題。每復習一章,我會用鉛筆做一遍選擇題,把做錯的做記號,然后把答案擦掉。
等復習第三遍的時候還可以再做幾遍。做筆記和糾正習題是同時進行的。
發(fā)過的課本我都有認真的看完,有的甚至看了好多遍。有些不懂的東西,再多讀幾遍之后自然就明白了。至于視頻,也要抓緊看,有的人喜歡自己先學,再去看視頻。我的建議是找一個適合自己的方法。但是視頻中的很多知識,老師的講解會更到位。
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