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　　作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三跨考生，我開始準(zhǔn)備的時(shí)間比較早，大概在大二下學(xué)期暑假?zèng)Q定要在研究生階段學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，就開始了心理學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然一開始的時(shí)候主要了解為主，畢竟之前對(duì)心理學(xué)的專業(yè)性的學(xué)習(xí)幾乎沒有，先是把心理學(xué)與生活這本書閱讀了一遍，對(duì)心理學(xué)的大多數(shù)研究領(lǐng)域有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。然后開始閱讀心理學(xué)專業(yè)的教材，第一次看教材的時(shí)候基本也是屬于閱讀的形式，沒有做筆記，只有一個(gè)初步的映像知道每本教材大概講了些什么東西。0kj勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　等大三開學(xué)的時(shí)候開始了英語的復(fù)習(xí)，最開始是跟大家一樣的背單詞，把考研英語詞匯以每天一個(gè)新單元一個(gè)舊單元的速度花50天過了一遍，同時(shí)開始第二遍閱讀教材，因?yàn)榇笕臅r(shí)候本科的課程也還比較繁忙，每天英語+專業(yè)課大概也就3個(gè)小時(shí)這樣，第二遍閱讀教材的時(shí)候根據(jù)輔導(dǎo)班安排的輔導(dǎo)師兄的指導(dǎo)開始有意識(shí)的深入理解和識(shí)記，但是不強(qiáng)求完全背誦。這個(gè)簡短主要的目的還是建立每本教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就這樣一直到了7月，期間把單詞復(fù)習(xí)了一遍同時(shí)做了一些專業(yè)課的練習(xí)題。7月的時(shí)候初步建立了一個(gè)結(jié)構(gòu)性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并且識(shí)記了一些相對(duì)較容易記住的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我們本科安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)用掉了3個(gè)禮拜的時(shí)間。0kj勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是到快8月的時(shí)候才開始的強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，這個(gè)階段輔導(dǎo)的師兄主要指導(dǎo)我梳理和補(bǔ)充知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)必要的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的理解和識(shí)記，我當(dāng)時(shí)是一邊看書一邊做習(xí)題冊，當(dāng)時(shí)是看一章書做一章的習(xí)題，不過主要是選擇題，簡答和大題的話寫的比較少，但是會(huì)在頭腦里面想一想可能的答案，如果比較熟悉就要點(diǎn)寫一下，要是比較陌生就去相應(yīng)的地方看看書。英語方面開始做一些閱讀和完型的學(xué)習(xí)和練習(xí)。0kj勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　9月中旬的時(shí)候差不多把教材看完了第三遍，考研大綱出了以后開始著手政治方面的復(fù)習(xí)，同時(shí)開始對(duì)心理學(xué)各科內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化一直持續(xù)到11月這樣，期間也會(huì)結(jié)合講義做配套的練習(xí)，包括去北京上課的時(shí)候發(fā)的模擬卷是10月這樣開始做的。最后主要復(fù)習(xí)政治比較多些，發(fā)的最后5套卷做了3套，不過后來有人說上面壓到了題，感覺沒做完有點(diǎn)虧。雖然最后的成績不算很理想，但是基本達(dá)到了目標(biāo)。其實(shí)在整個(gè)考研的過程中會(huì)經(jīng)歷很多心理波動(dòng)，會(huì)受到各種各樣事情的干擾，偶爾也會(huì)懷疑自己是否走在正確的道路上，但是我始終秉持了這樣的一種信念。 不到最后誰也不知道結(jié)果會(huì)怎么樣，所以盡力做好你自己。0kj勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。