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　　再回首已是往昔。雖然幾月，卻又好似若干年，林林總總，清清楚楚，卻又模模糊糊，想想又感覺回到了2013年的某一天。面對(duì)下一級(jí)的師弟師妹，最想給的是鼓勵(lì)，是祝福，至于經(jīng)驗(yàn)，就像小馬過河吧，每個(gè)人有每個(gè)人的經(jīng)歷，每個(gè)人的特點(diǎn)，不多說。下面簡(jiǎn)單說一下自己的考研之路，不求后來人學(xué)到多少，還希望沒有誤導(dǎo)之嫌。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（一）關(guān)于報(bào)班bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)于報(bào)班，師哥師姐們眾說紛紜，最后我選擇了從別人那轉(zhuǎn)手了一個(gè)政治全程。因?yàn)槲覀儗I(yè)課有很多東西要記，要看，所以作為一個(gè)理科生沒有太多時(shí)間去把握和體會(huì)時(shí)事去預(yù)測(cè)考題的方向，而輔導(dǎo)班的有經(jīng)驗(yàn)的老師卻可以起到這樣的作用，讓我們事半功倍，比如理解一些事件的時(shí)候可以加強(qiáng)記憶，再比如把不可能出題的地方畫出來可以減輕記憶負(fù)擔(dān)，尤其是最后沖刺的時(shí)候，在上考場(chǎng)之前，什么東西時(shí)最重要的，給了什么樣的問題怎么去回答，輔導(dǎo)班的老師都給了我們很大的幫助。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（二）關(guān)于英語bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程，從小學(xué)到大，不少人也從小頭疼到大，我的英語也不是太好，從成績(jī)上也可以看得出來，但是我有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)就是我的閱讀特別好，就比如說六級(jí)成績(jī)單中，聽力和閱讀占了一樣的比重，但是成績(jī)確實(shí)差了一倍，而且我的閱讀速度很快，可能是平時(shí)看東西看的比較多的緣故吧，我做題時(shí)有和別人不一樣的習(xí)慣就是喜歡先看完一遍文章然后再看題，這與平時(shí)老師講的東西時(shí)相悖的，建議堅(jiān)持自己的習(xí)慣，這樣也不會(huì)太驚慌。英語閱讀在考研英語中占了一半的分值，這就提醒我們要加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練，雖然說做真題非常重要，但是也應(yīng)該有其他的閱讀作為支撐，擴(kuò)大詞匯量和一些背景知識(shí)的儲(chǔ)備，我的一個(gè)師哥給我說要做到六七百篇的閱讀理解然后就其義自現(xiàn)了，我沒有做到那么多，所以可能就是分?jǐn)?shù)沒有突破的原因吧。還有就是注意真題中出現(xiàn)的詞匯一定要記牢，因?yàn)檎骖}文章的題源是固定的，不同的報(bào)刊都有自己的用詞習(xí)慣，背上十年真題中的生詞，可能會(huì)起到事半功倍的效果，至于作文要平時(shí)就多翻翻多看看，多了解一下一些常用的開頭結(jié)尾什么的，11月份開始就要自己動(dòng)手寫，大作文小作勤思要寫，最好能一天一篇，至少也要兩天一大一小，到最后有輔導(dǎo)班的點(diǎn)題什么的可以參考但是不要太有押題的意思，還是要做到胸中有墨，兵來將擋，水來土淹吧。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄈ╆P(guān)于政治bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治中最需要理解的是馬原，其中一些原理真的非常難區(qū)別，這就體現(xiàn)出了報(bào)班的好處，給我們講馬原的一直是盧欣老師，講課特別簡(jiǎn)潔，非常條理，很好，到后期也可以買她的相關(guān)書來看，尤其是其中有一本是用數(shù)字記憶串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的，特別好，對(duì)梳理思路特別有幫助。接下來就是毛中特了，毛中特內(nèi)容特別多，更新特別快，最好是能緊跟肖秀榮老師的步伐，畢竟經(jīng)驗(yàn)在那了，包括最后沖刺點(diǎn)題講的都很好，也建議買肖的參考書，很有價(jià)值，而且微博上有答疑時(shí)間，非常難得（多說一句，可以關(guān)注肖秀榮、盧欣、周瀾等人的微博，能提供很多信息的）。史綱應(yīng)該是比較容易的，學(xué)歷史也學(xué)了好多年了，還有思修感覺簡(jiǎn)單，其中也有很多門道，尤其是大題容易找不到知識(shí)點(diǎn)，變成寫作了，時(shí)事的話就看肖秀榮的就行，后邊還有題，特別好，跟真題是一樣的形式的。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄋ模╆P(guān)于專業(yè)課bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課嘛，學(xué)了三年了，我是本專業(yè)的，所以對(duì)跨考生的情況可能不是太了解，還是早點(diǎn)準(zhǔn)備吧。本專業(yè)的同學(xué)呢，也不能松懈。我簡(jiǎn)單的每門都介紹一下吧。普通心理學(xué)，主要看彭聃齡的那本就行，記住一定看最新的版本，不是我們學(xué)的那個(gè)修訂版的了，而且可以對(duì)照著以前那版看，其中的差集就是最有可能出題的地方，比如13年的情緒智力，14年的工作記憶等。普通心理學(xué)雖然簡(jiǎn)單，但是分值最高，也不可松懈。發(fā)展心理學(xué)，指定的教材是林崇德老師那本，但是我自己是實(shí)在看不下去那本，覺得很多地方就是數(shù)據(jù)的堆積，沒有什么考點(diǎn)，我從網(wǎng)上下了一個(gè)輔導(dǎo)班的講義還挺好的，報(bào)的孩子們有福了，嘿嘿。教育心理學(xué)，沒有課本能與大綱解析完全對(duì)應(yīng)的上，很頭疼，直接就背了大綱解析。接下來三門可能是跨考生最頭疼的了，也是我最津津樂道的東西，嘻嘻。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，就像我們老師說的沒有一本可以稱得上完美的教材，但是呢，都有所長(zhǎng)，我建議有三本一定要看，一本就是郭秀艷或楊志良的，第二本是朱瀅老師的，雖然有點(diǎn)難，但是非常經(jīng)典，找不到的東西總能從那找到，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與大綱解析幾乎能對(duì)上，還有一本是孟慶茂的，可能名氣不如前兩本，但是信號(hào)檢測(cè)論那一塊講的非常好，可以只看那一部分。統(tǒng)計(jì)的話看張厚粲那本就足夠，但是不能有遺漏，就是每一部分都要懂，包括后邊的非參數(shù)檢驗(yàn)什么的可能考的話會(huì)給公式，但也要知道公式里的符號(hào)都代表什么，再插一句就是復(fù)試的時(shí)候能復(fù)習(xí)一下SPSS是再好不過的啦，可能會(huì)問，比如有的小伙伴被問到怎么做中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)，測(cè)量的話就看戴老師的那本就差不多了，三門中比較簡(jiǎn)單的一門了，不要忽略我們平時(shí)不太想看的內(nèi)容，比如量表的編制過程什么的，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)大題就是從那出來的啦。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄎ澹╆P(guān)于復(fù)試bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　前邊說了很多問題，復(fù)試的話準(zhǔn)備要充分，可能最后用不上，但是還是準(zhǔn)備了心理比較踏實(shí)，如果是考西南大學(xué)的話一定要多看最新的Science上的文章，這兩年是從那出的題，其他學(xué)校的話，可以聯(lián)系一些師哥師姐或者加一些群什么的，了解一下往年的考試形式，做到心中有數(shù)，有的放矢吧，給大家推薦一種方式，就是如果沒有同校的師哥師姐在你所考的那個(gè)學(xué)校，可以看一下錄取名單充分利用人人網(wǎng)等網(wǎng)站挖掘出來幾個(gè)師哥師姐，應(yīng)該是有幫助的啦。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　就說到這吧，信息量有點(diǎn)大，祝福新的學(xué)員、新的考生馬到成功啦。bEd勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。