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“考研”一詞貌似是眾多大學生踏入校門就不得不想的事情,09年9月進入一個自己并不想來的大學以后,看到宣傳欄上貼著眾多關(guān)于考研的通知、信息,當時心里已暗自下定決心,自己也要考研,而且要考上高校。
由于高中學的理科,上大學卻陰差陽錯的選擇了文科專業(yè):英語(中醫(yī)藥對外交流),剛開始還真是不適應(yīng),但是時間真的是好東西,自己漸漸地愛上了文學。我們這個專業(yè)因為和醫(yī)學有點關(guān)系,所以是五年制的,在大三下學期的時候我就開始查一些關(guān)于考研的信息。無意間看到了勤思網(wǎng)校,就加了老師的QQ,然后問老師我現(xiàn)在是英語專業(yè),可不可以考漢語國際教育這個專業(yè),老師當時給我仔細地分析了這個專業(yè)當前的概況和以后的就業(yè)情況,還說了我是英語專業(yè)考這個專業(yè)會非常有優(yōu)勢,而且這個專業(yè)本來對英語的要求就比較高。聽了老師這番話后,我就更加堅定了這個選擇,盡管是“三跨”,我也愿意一搏。
搜集資料,整理資料差不多一年的時間,在大四下學期我做出了一個決定,我一個渣渣二本要考211、985高校四川大學漢語國際教育的研究生。做出這個決定當時在外人看來覺得是多么的不切實際,也許說我做白日夢,但我想用自己的行動做給他們看,做完這個決定后就買了川大的指定教材和報了勤思漢碩的網(wǎng)絡(luò)VIP班。但是因為大四下學期課實在是太多了,就只有每天擠出一點點時間來翻翻教材,就這樣時間很快的7月份,進入暑假了。
剛開始我計劃在學??磿模窃趯W校里沒有一點狀態(tài),覺得這樣不行,就帶書回家看書了,我給自己制定的暑假任務(wù)是把所有的專業(yè)課的教材都看完第一遍(因為自己是跨專業(yè),真心傷不起),回到家后我也做了每天的計劃,比如早上6點半起床,然后讀一個小時英語,之后看現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文化要略、對外漢語教育學引論、跨文化交際學概論,就這樣差不多兩個月的暑假結(jié)束了,我也基本上完成了我當時制定的任務(wù)。在這里我要說的是,特別是對于那些像我一樣跨專業(yè)的學生來說,第一遍看教材特別重要,一定要看的特別透徹特別仔細,這對于以后看第二遍和做題的意義非常大。
9月份開學后就立馬在圖書館占了位子,開始了考研的正式復習了,我時間的大致安排是每天上午看政治(因為我是理科生,所以底子非常差,想盡早開始,那些高中是文科的底子還算好的同學可以到10月份在開始看政治)和現(xiàn)代漢語,下午看英語(以真題為重之重)和對外漢語教育學概論(川大對此書的考的還是比較多的,雖然此書不在給出的參考書目當中,但是此書的地位不可忽視,要考40分,10分的填空和30分的簡答),晚上就看中國文化要略和西方文化再整理整理筆記,還有就是每天做一套真題,真題實際上是非常多的,因為漢語國際教育這個專業(yè)都是學校自主命題的,所以題目會非常的多,我差不多做了11年12年的好多學校的真題,當然最重要的還是要研究自己要考的那個學校的真題,通過我研究四川大學的真題發(fā)現(xiàn):四川大學在10年、11年、12年的真題當中還是有重復的題目出現(xiàn),到13年就幾乎沒有了,到我們今年14年考就沒有重復的了,而且專業(yè)課二漢語國際教育基礎(chǔ)的題型也發(fā)上了變化,往年還有判斷題,今年沒了判斷題,多了20分的名次解釋,貌似考了六書、文藝復興、十三經(jīng)、文化休克,而且今年考了許多西方文化的東西。對于專業(yè)課一漢語基礎(chǔ)我也想說一下,川大古代漢語考的特別多,考40分,10填空,10分選擇,10分判斷,10分的小閱讀,所以決定要考四川大學這個專業(yè)就要把古代漢語重視下,因為很多學校古代漢語只考10分的小閱讀。然后我們學校圖書館是晚上10點左右關(guān)燈,然后我就背著書包在昏暗的路燈下背書,從當時站在路燈下穿著短袖到最后穿著厚厚的羽絨服還是凍得瑟瑟發(fā)抖,但是依然堅持著,只因為老師說過的一句話:考研,只要你一直堅持著,就絕對會考上!
成績出來之后,感覺特別差,特別是政治和英語非常差(據(jù)說今年四川閱卷非常嚴)為此抑郁傷心了許久,這時是勤思老師帶我走出陰霾的,老師對我說:現(xiàn)在只是成績出來了,分數(shù)線還沒有出來,初試只是考研的第一場戰(zhàn)役,復試才是決定能否考上研的第二場戰(zhàn)役,要恢復斗志,重新鼓起勇氣準備復試,哪怕是沒進復試,也可以調(diào)劑一個學校,不要坐以待斃。于是就又開始看復試的書了,終于川大出分數(shù)線了,我過復試線了,意味著就要去復試了,大家都知道,復試通知發(fā)的時候距離復試已經(jīng)不到10天了,如果從這個時候起在開始準備復試的話,是完全來不及的,筆試就要看兩本書,再加上還有專業(yè)課的面試和英語口語的面試,所以如果沒有當時老師的鼓勵和建議,我復試的時候肯定是炮灰!
現(xiàn)在回想起來,對于當時的每一天,我真的只有滿滿的感謝。
感謝在復習時每天和我一起奮斗的小伙伴們,有了你們我不再感到那么的孤單、寂寞——
感謝一直支持我的爸爸媽媽,是你們給了我復習的精神動力和物質(zhì)基礎(chǔ),你們是最好的父母——
感謝勤思的各位老師以及我的輔導員,感謝你們在我復習中不斷地給我信心和鼓勵,感謝你們的付出,感謝你們每一次悉心的指導和幫助,尤其是姜老師,從開始接觸勤思到成績出來到模擬復試,你總是那么熱心的關(guān)心我那么負責的指導我,也非常感謝你們讓我寫下了這段文字,紀念我的2014考研——
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