揭示跨專業(yè)考研的3個(gè)真相
- 時(shí)間:2016-10-21 09:15:17
- 來源:勤思教育網(wǎng)
- 點(diǎn)擊數(shù):
kiR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
kiR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
對于跨專業(yè)考研,總有這樣那樣的傳言,所謂的“經(jīng)驗(yàn)之談”,但卻并非真相,比如說跨專業(yè)最難的是“專業(yè)課”;比如說復(fù)試有“歧視”;比如導(dǎo)師喜歡本校學(xué)生等等,下面勤小思就為大家揭秘這三個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識的真相。
跨專業(yè)最難的是專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱,
真相:應(yīng)該說,跨專業(yè)最難的不是專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱,而是你明知薄弱,總難以找到高效的方式提高。在一些考研指導(dǎo)文章中,專業(yè)課的復(fù)習(xí)并沒有那么難——找到本專業(yè)的參考書目、真題,然后進(jìn)行“針對性”“有效”復(fù)習(xí)。而最關(guān)鍵的“針對性”“有效”,恰恰就是難在跨專業(yè)考研的學(xué)生和本??忌g難以逾越的鴻溝。
如果你此時(shí)還沒完全找到你想要的專業(yè)課資料,不妨去嘗試以下方法。
1。運(yùn)用人際網(wǎng)絡(luò)。少數(shù)學(xué)校書店對外出售真題,但不提供郵寄。專業(yè)課書籍,有的全國各地的大型書店都能買到,而有相當(dāng)?shù)囊徊糠种挥性谠撔2趴梢再I到。因 此,想盡一切的可能的辦法聯(lián)系在該校的同學(xué),朋友、網(wǎng)友、同學(xué)的同學(xué)……只要能夠幫你買到所需要的專業(yè)課資料,管他是誰。如果你懶,或者實(shí)在愧于渠道,請聯(lián)系我們的人工服務(wù)!
2。目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的貼吧。找到考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況,發(fā)帖詢問有關(guān)試題情況,打電話,托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽。
通過以上方式的好處是成本低,最大問題就是耗時(shí)。盡管已經(jīng)有了渠道,但相比本校本專業(yè)的學(xué)生,跨專業(yè)考生仍要在搜集資料上花很多時(shí)間,或影響整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度,或心神透支,打擊自信心。很多跨專業(yè)考生就是輸在沒有堅(jiān)持到最后。
如果經(jīng)濟(jì)條件允許,還是盡量報(bào)個(gè)規(guī)模較大的正規(guī)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
會因?yàn)閷I(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)被導(dǎo)師歧視。
真相:這是個(gè)偽問題。復(fù)試被刷是因?yàn)槔蠋焸冇X得該考生不適合在這個(gè)學(xué)校讀研,而不是歧視。
研究生考試和高考唯分?jǐn)?shù)是舉不同,要選拔的是有一定知識基礎(chǔ),有良好的思維能力,有一定的科研熱情和科研潛力的人。設(shè)置復(fù)試也是為了更好地了解學(xué)生,把好最后一關(guān),而不是一味根據(jù)初試成績來確定是否錄取。另一方面,招來的研究生是由導(dǎo)師來帶,他們在意的是能不能選拔出合適的學(xué)生。比如跨專業(yè)考?xì)v史學(xué), 有的同學(xué)本科學(xué)英語或日語,那么研究中外關(guān)系的老師可能就希望將他收入門下,因?yàn)樗姓Z言優(yōu)勢,可以更快入門。有的同學(xué)可能對歷史知識知之甚少,但思維能 力很好,做思想史的老師可能就比較愿意接收。有的同學(xué)性格比較沉穩(wěn),能坐得住,做社會史的老師就比較愿意要,因?yàn)榭礄n案必須坐得住。反之,不論是本專業(yè)還 是跨專業(yè)的,對歷史知識近乎無知,思維混亂,性格浮躁,又沒有一定的語言基礎(chǔ),可以說找不到一點(diǎn)可以做科研的潛質(zhì),那被刷就是必然。
其實(shí),跨專業(yè)的學(xué)生擔(dān)心的不應(yīng)該是老師會歧視,而應(yīng)該擔(dān)心老師會一視同仁。因?yàn)閺目己穗y度來講,導(dǎo)師對本專業(yè)考生的考核尺度會更嚴(yán)厲和深入,而對跨專業(yè) 的考生則相對寬松,能回答到點(diǎn)子上,展現(xiàn)出邏輯思維能力即可。從這個(gè)角度上說,導(dǎo)師算是反過來“歧視”本專業(yè)的考研人了。
真相:早起的鳥兒有蟲吃。本??忌膬?yōu)勢在于,他能旁聽目標(biāo)導(dǎo)師的課程,提前找到他想報(bào)考的老師,提前將自己的想法和計(jì)劃與老師溝通,有機(jī)會贏得導(dǎo)師的信任與好感。這樣的優(yōu)勢是絕大多數(shù)跨專業(yè)考生不具備的。但前提是,你得是“鳥”。早起的蟲兒被鳥吃,提前聯(lián)系導(dǎo)師要承擔(dān)將自身的弱點(diǎn)提前暴露的風(fēng)險(xiǎn),反而會失去了被錄取的機(jī)會。說到底,導(dǎo)師錄取一個(gè)學(xué)生的最大標(biāo)準(zhǔn)還是是否合適,絕不是任人唯親。
跨專業(yè)考研的學(xué)生要抹平這項(xiàng)潛在的劣勢,可操作的方法就是通過網(wǎng)絡(luò)了解導(dǎo)師的生平、研究方向、學(xué)術(shù)成果乃至個(gè)性。這些都不是不能找到的信息,比如通過院 校官網(wǎng)、中國知網(wǎng)等論文數(shù)據(jù)庫、微博、師兄師姐,至少比乘飛機(jī)火車去學(xué)校找導(dǎo)師容易。當(dāng)然,該導(dǎo)師往年有沒有招收過跨??鐚I(yè)的考生,是不是排斥此類考 生,也是一定要了解的。
kiR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
喜歡本文章的同學(xué),還喜歡下列同類型的文章:
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
本網(wǎng)聲明:
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_zhangzijun )