勤思考研官網(wǎng)

考研信息

你當前的位置:首頁 > 考研信息-政治英語 > 考研資訊

北京師范大學管理學院導師——孫宇

  • 時間:2011-11-11 14:50:09
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
  • 點擊數(shù):

  簡介:孫宇,女,山東文登人,主要從事電子政務和電子商務方向研究,南京航空航天大學計算機科學與工程系,軟件工程,學士;經(jīng)濟與管理學院,管理工程,碩士;經(jīng)濟與管理學院,工業(yè)工程,博士。曾多次獲得科學技術(shù)進步獎等。mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  一、個人簡介mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  性別:女mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  籍貫:山東文登mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  民族:漢mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  政治面貌:中共黨員mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2、研究方向mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)電子政務mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (2)電子商務mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  二、教育背景mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (1)孫宇,90/9-94/7,南京航空航天大學計算機科學與工程系,軟件工程,學士mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,94/9-97/3,南京航空航天大學,經(jīng)濟與管理學院,管理工程,碩士mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,97/3-00/3,南京航空航天大學,經(jīng)濟與管理學院,工業(yè)工程,博士mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  三、教學情況mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1、本科生課程:生產(chǎn)作業(yè)管理、電子商務、電子政務mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2、研究生課程:電子政務mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3、MPA課程:電子政務mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  4、夜大課程:應用統(tǒng)計學mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  四、科研情況:mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1、已發(fā)表論文:mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,面向CIMS的決策信息系統(tǒng),《計算機集成制造系統(tǒng)》,2000/2mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,基于web的集成化信息系統(tǒng)研究,《計算機集成制造系統(tǒng)》2001/7,EI收錄mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (3)孫宇,Study on the Web-based Integrated Information System of Enterprise for 21st century,Proceedings of IE&E'2001,ISTP收錄mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (4)孫宇, Intelligentized Instruction Based on Internet,2001 China-US Conference on EducationmYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,資本與知本的聚散,《中國計算機報》要聞版2002/3/28mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,基于web的集成化信息系統(tǒng),《西北大學學報》,2002/2mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,美國電子政務建設(shè)的六大啟示,《經(jīng)濟要參》,2004/10mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,以科學發(fā)展觀指導城市應急聯(lián)動系統(tǒng)建設(shè),《江西社會科學》,2004/07mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,軟件人才培養(yǎng)的博弈關(guān)系,《教育發(fā)展研究》,2004/10mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?0)孫宇,慎用中國剩余定理提高RSA算法效率,《計算機工程與應用》,2004年第40卷mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?1)孫宇,淺析政府信息公開領(lǐng)域的控權(quán)平衡問題,《情報理論與實踐》,2005/02mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?2)孫宇,基于過程控制的企業(yè)信息化績效評價方法研究,Proceedings of IE&E'2005mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?3)孫宇(第三作者),Comment cryptanalysis of Lee–Hwang–Li's key authentication scheme,Applied Mathematics and Computation,2005vol164Num3p675-678mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?4)孫宇(第三作者),Remarks on a new key authentication scheme based on discrete logarithms,Applied Mathematics and Computation,2005vol167p572-575mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?5)孫宇(第三作者),Weakness and improvement on Wang–Li–Tie's user-friendly remote authentication scheme, Applied Mathematics and Computation,2005vol170p1185-1190mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?6)孫宇,改善市場與政府的博弈格局,推動電子商務標準建設(shè),《特區(qū)經(jīng)濟》,2006/01mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?7)孫宇,信息化發(fā)展戰(zhàn)略的國際比較研究,《情報雜志》,2006/06mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?8)孫宇,推進我國社會信息化的公共政策體系,《情報雜志》,2006/12mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?9)孫宇,社區(qū)信息化建設(shè)的三維視角透析,《情報資料工作》,2008/2mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?0)孫宇,問題導向的體驗式教學研究與實踐 —— 電子商務教學改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng),《繼續(xù)教育研究》,2008/32、承擔課題:包括已結(jié)項的和正在承擔的橫向課題和縱向課題,格式如下:mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (1)孫宇,北京市優(yōu)秀人才資助項目,電子政務環(huán)境下政務信息資源共享模式研究,2萬,主持人,正在進行mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,中國民生銀行事業(yè)部制管理與業(yè)務流程管理專題研究,18萬,參加人,正在進行mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (3)孫宇,校級教改項目,政務信息資源開發(fā)利用,0.4萬,主持人,正在進行mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,校級教改項目,本科生《電子商務》研討課的理論與實踐,0.3萬,主持人,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,國務院信息化工作辦公室,社會信息化公共政策研究,參加人,30萬, 結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,教育部現(xiàn)代遠程教育工程資源建設(shè)——中小學教師繼續(xù)教育重大項目,參加人,160萬元,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,教育部項目,社會科學前沿簡介網(wǎng)絡課程建設(shè),參加人,7.5萬,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (8)孫宇,教育部項目,自然科學前沿簡介網(wǎng)絡課程建設(shè),參加人,7.5萬,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,師大青年科學基金,Internet網(wǎng)絡教育評估體系研究,主持,1萬元,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?0)孫宇,國家863計劃xlmf-cims應用示范工程(863-511(98通字)092),子系統(tǒng)負責人,70萬元,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?1)孫宇,國家自然基金,交通網(wǎng)絡最小阻塞流基礎(chǔ)理論研究與算法實現(xiàn)(79470044),參加,7萬元,結(jié)題mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3、已出版的教材和專著mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)編寫組副組長,孫宇,教材,信息化基本知識,中共中央黨校出版社,2006年1月mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  4、參編的年鑒mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  為2001、2002、2003、2004、2005、2007《中國信息年鑒》撰稿。mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  五、社會活動mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,中國電子學會工業(yè)工程分會,秘書長,2005年至今mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,教育部職教所,咨詢專家,2001年至今mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  六、國際交流mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2001/07,Lund University, Sweden,學習遠程教育資源平臺mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  七、獎勵mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。?)孫宇,北京師范大學首屆多媒體教學軟件比賽,文科一等獎mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (2)孫宇參與的課題組,獲1997年航空工業(yè)總公司部級科學技術(shù)進步獎mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (3)孫宇參與的課題組,獲1997年江蘇省國防科技工業(yè)科學進步獎一等獎mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  很多同學也在關(guān)注這些信息mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  ?北師大考研輔導班 ?北師大考研新生經(jīng)驗mYm勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

喜歡本文章的同學,還喜歡下列同類型的文章:

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

來頂一下

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責任編輯:qshsyls777 )

回到頂部