1949年新中國的成立標(biāo)志著新民主主義革命取得基本的勝利，標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束和新民主主義社會(huì)在全國范圍內(nèi)的建立。也就是新中國的勝利標(biāo)志著社會(huì)性質(zhì)的改變，但并不意味著新民主主義革命任務(wù)的徹底終結(jié)。6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　為什么新中國成立沒有結(jié)束新民主主義革命？6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。?）新民主義革命的任務(wù)是反帝反封建，求得民族獨(dú)立和人民解放。而當(dāng)時(shí)的中國，大陸沒有完全解放。新中國成立后，部分地區(qū)陸續(xù)解放，如1949年11月解放重慶，1950年4月解放海南，1951年5月解放西藏。6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（2）土地改革尚待進(jìn)行。1950年6月30日，中國公布《中華人民共和國土地改革法》，宣稱土改的目的和任務(wù)是“廢除地主階級(jí)剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。?）暗藏的反革命勢力大量存在。1950年12月至1951年10月在全國范圍內(nèi)進(jìn)行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運(yùn)動(dòng)，使我國的社會(huì)秩序獲得了前所未有的安定，有力地支持、配合了土改運(yùn)動(dòng)。6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　眾所周知的是隨著三大改造的結(jié)束，公有制的建立，我國正式確立社會(huì)主義制度，進(jìn)入社會(huì)主義國家行列。更重要的是隨著民族資產(chǎn)階級(jí)作為剝削階級(jí)的消滅，1956年才基本完成消滅剝削制度和剝削階級(jí)的社會(huì)主義革命任務(wù)。6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　題目6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從1840年到1949年統(tǒng)稱為中國資產(chǎn)階級(jí)革命。其中，1840-1919年稱為舊民主主義革命時(shí)期，1919-1949年稱為新民主主義革命時(shí)期。區(qū)別新舊民主主義革命的根本標(biāo)志是（     ）6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　A．革命的指導(dǎo)思想不同        B．革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　C．革命的前途不同                D．革命的對(duì)象不同6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　答案：B6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　解析：新舊民主主義革命的主要對(duì)象和動(dòng)力是相同的，它們的根本區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同。舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，其指導(dǎo)思想是資產(chǎn)階級(jí)民主主義。新民主主義革命則是由無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，革命的前途是使中國社會(huì)走向社會(huì)主義，指導(dǎo)思想是馬克思主義。故本題的正確答案是選項(xiàng)B。6Kh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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