首先我們先回顧一下實(shí)踐與認(rèn)識的關(guān)系9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　實(shí)踐與認(rèn)識的相互關(guān)系9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(一)實(shí)踐決定認(rèn)識9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(二)認(rèn)識反作用于實(shí)踐9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　實(shí)踐與認(rèn)識的相互關(guān)系總體上是以上兩條，但是如果出現(xiàn)在考題中會細(xì)致的考察大家，所以我們具體來看:9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(一)實(shí)踐決定認(rèn)識體現(xiàn)在以下四方面：9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.實(shí)踐是認(rèn)識的來源。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3. 實(shí)踐是認(rèn)識的目的。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　注：在這四點(diǎn)中要對實(shí)踐是認(rèn)識的來源和動力兩點(diǎn)進(jìn)行有效的區(qū)分，做好出選擇題的準(zhǔn)備。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(二)認(rèn)識反作用于實(shí)踐包括以下幾點(diǎn)：9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.認(rèn)識反作用于實(shí)踐有兩種情況9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1).正確認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐，會使實(shí)踐順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2).錯(cuò)誤認(rèn)識誤導(dǎo)實(shí)踐，會對實(shí)踐產(chǎn)生消極乃至破壞性的作用，使實(shí)踐失敗。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.理論對實(shí)踐的巨大指導(dǎo)作用9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1).理論是對事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識，它可以而且應(yīng)該走在實(shí)踐的前頭，指導(dǎo)實(shí)踐的進(jìn)程。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2).科學(xué)理論能預(yù)見未來，端正實(shí)踐的方向。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(3)科學(xué)理論作為一種精神力量，能推動人們在實(shí)踐中創(chuàng)新。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)于實(shí)踐是認(rèn)識來源有兩點(diǎn)需要補(bǔ)充，需要大家注意：9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.不否定人的大腦和感官在生理素質(zhì)上的差異對認(rèn)識的影響。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)生理素質(zhì)是人們進(jìn)行實(shí)踐和認(rèn)識的一種物質(zhì)條件，并不是人們的實(shí)踐和認(rèn)識本身。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2)生理素質(zhì)對于形成人們在認(rèn)識和才能上的差別并不起決定性的作用，造成人們認(rèn) 識和才能差別的決定性原因是后天的社會實(shí)踐。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.不否認(rèn)學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的重要性。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　人的知識，包含直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)兩部分。把間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，才能有 比較完全的知識。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的，間接經(jīng)驗(yàn)歸根到底也是來源于前人或他人的實(shí) 踐，人們接受間接經(jīng)驗(yàn)也要或多或少地以某種直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2)人的生命和能力是有限的，不可能事事親身實(shí)踐，通過讀書或傳授等方法來獲取 間接經(jīng)驗(yàn)是發(fā)展人類認(rèn)識的必要途徑。9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治學(xué)科究竟該怎樣對待?無論你的基礎(chǔ)怎樣，都應(yīng)該盡早開始政治的復(fù)習(xí)，做到胸中有數(shù)。建議考生首先要掌握科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，對整體復(fù)習(xí)屢清思路。為此勤思考研特為廣大學(xué)子推出2017考研精品網(wǎng)課系列，足不出戶就可以邊聽課邊學(xué)習(xí)；面授班僅在北京開展；。針對每一個(gè)科目要點(diǎn)進(jìn)行深入的指導(dǎo)分析，為大家的考研夢想助力！9eo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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