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一、考研英語試題結(jié)構(gòu)
有過考研經(jīng)驗(yàn)或者大概了解過的考研英語試題的同學(xué)應(yīng)該都知道,考研英語是沒有聽力的,我相信這一點(diǎn)對大多數(shù)同學(xué)們都是非常有利的,而考研試題是怎么構(gòu)成的呢?勤思老師來給大家介紹一下:考研試題分為完形填空10分,閱讀A(即四選一)40分,閱讀B(新題型)10分,翻譯(10分),小作文10分,大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測試偏好,我們又可以二次規(guī)劃為三個(gè)部分,完形填空10分,閱讀和翻譯70分,作文30分。那么,大家應(yīng)該知道為什么廣大研友們都說得閱讀者得天下是什么意思了吧。四選一和新題型閱讀,一共50分,這部分里面我給自己提出42分的要求,即新題型要求全對,四選一20個(gè)允許錯(cuò)四個(gè)??佳杏⒄Z的閱讀部分,與絕大多數(shù)的國內(nèi)考試,考察的重點(diǎn)都不一樣,這是研究生要深度閱讀英語文獻(xiàn),并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí),這個(gè)目標(biāo)而決定的,而不是讀懂大概,知道意思的日常英語能力,所以無論你四六級(jí)考了多少分,復(fù)習(xí)考研英語注定要換一種思路,如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度,高分并不是不可能的。
二、考研英語相關(guān)參考資料
1.用什么資料。
這是一個(gè)老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料,但是真題的資源畢竟有限,大家覺得做完了也就完了,沒有可以用的了,是不是應(yīng)該做做模擬題,比如某某閱讀500篇之類。我的回答是,絕對不用。
第一,模擬題的質(zhì)量參差不齊,大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間,做了反而對你自己有誤導(dǎo)。
第二,真題不夠用?多數(shù)朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍,然后對對答案,查查不認(rèn)識(shí)的單詞就完事了,這樣的方法,對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題,我會(huì)在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本資料。
我就不推薦具體用什么書了,但是強(qiáng)烈建議看歷年真題(近20年),勤思考研為大家提供歷年真題,并且老師會(huì)仔細(xì)的講解,把真題利用好,勝過百本書。
三、詞匯
1.關(guān)于單詞
單詞無疑是很重要的,強(qiáng)調(diào)為最重要的也不為過,因?yàn)閱卧~看不懂,一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復(fù)習(xí)過程的重要性,在復(fù)習(xí)過程中,單詞的復(fù)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為是不太重要的。大家會(huì)說,你不是自相矛盾么?
我的建議是,單詞可以單獨(dú)背,但是不要太正式,最好的就是下個(gè)電腦或手機(jī)軟件例如邁西背單詞軟件之類的,把考綱的5500詞匯過一遍,然后放在做題中,閱讀中去復(fù)習(xí)就行了。
好多朋友會(huì)問,考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?
以我對考研英語的了解,我要跟大家說的是考研閱讀中你會(huì)遇到的熟詞僻意少之又少,即便碰到了也簡單到不會(huì)影響閱讀,分析前后就可以推導(dǎo)出那個(gè)簡單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì)碰到一些,但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導(dǎo)出,即使翻譯的不準(zhǔn)確,扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的,這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí),不是一般的方法論。
四、閱讀理解
首先是真題的使用。
我的建議是必須要背的,背的程度可以不一樣,但是一定要去做,不背也可以去讀,大聲的念出來,念四五十遍也可以達(dá)到同樣的效果。有的朋友會(huì)說,我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度,剛開始肯定慢,甚至一上午只能背一篇,但是堅(jiān)持下去,背了10篇左右你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時(shí)間會(huì)越來越短。
第二,為什么要背。
好多人說這是一個(gè)笨方法,利用率太差,效果也不明顯。我可以告訴大家的是,以我兩年來的經(jīng)驗(yàn),我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的,無論基礎(chǔ),最后的得分都在70分以上的。眾所周知,考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解,而目前對長難句理解的好的,要么是基礎(chǔ)非常棒,語感非常好的同學(xué),要么就是把每一個(gè)長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程,鍛煉的是你的語感,單詞的記憶,文章邏輯的理解和記憶,我想沒有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達(dá)到兼顧以上這些特征的。
第三,怎么背。
對于每一篇文章要做的是,先讀一遍,把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚,但是不要標(biāo)注在文章上,寫在某個(gè)便簽就好,然后做題,不管正誤做一遍就好,也不要看答案,然后就開始一邊一邊的背,背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確,覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來,翻看答案,糾正,一篇文章的循環(huán)結(jié)束。
第四,關(guān)于輔導(dǎo)班。
我的意見是大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇,主要看輔導(dǎo)班的質(zhì)量,盡量選擇比較的輔導(dǎo)班。比如“某思”。有興趣的同學(xué)可以自行百度。
五、翻譯和作文
1.翻譯。
在背誦進(jìn)行完畢,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的語感有大幅度提升,解決長難句的能力也要好很多,而考研的翻譯部分主要就是長難句的考察,但是有時(shí)候還是會(huì)遇到一定問題,這個(gè)時(shí)候我想說的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié),這是唯一的復(fù)習(xí)方法,至于結(jié)果,一定不會(huì)差的。
2.作文。
作文是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼,單詞量不夠,語感不好。試問背完閱讀以上兩個(gè)問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請老師看一看,如果不太好,參照我以前的方法,背誦高分范文就可以了,而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。
總結(jié)
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn),也會(huì)有自己適合的方法,我的方法不一定適用所有同學(xué),但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性,在實(shí)際教學(xué)過程中,只要按照的這個(gè)方法堅(jiān)持下來的同學(xué),都會(huì)有一個(gè)與自己努力相匹配的成績。
最后祝大家都能有一個(gè)滿意的成績!
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