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教育學(xué)考研結(jié)束后的嘮叨
終于,期盼已久的北師大錄取通知傳到了我的耳朵?,F(xiàn)在就說說我的經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會吧,希望能對后來之人有一點點的幫助。
1.先說說我的背景情況。
我屬于再戰(zhàn)成功型。第一年總分差十分。工作了兩個月后猶豫了兩個月然后決定辭職再戰(zhàn)。所以決定考研的人要有破釜沉舟背水一戰(zhàn)的決心
我本科專業(yè)是純理科。因為一點都不喜歡本專業(yè)決定跨考北師教育學(xué)。
再戰(zhàn)時屬于全職考研,租了房在學(xué)校旁天天上自習(xí)。好的學(xué)習(xí)氛圍很重要。
2.首戰(zhàn)失敗總結(jié)
總的來說,專業(yè)課復(fù)習(xí)不到家。加上我的政治發(fā)揮的不是太好。我每門都上線了,但是總分不夠。就這么寸…
具體說,對政治重視不足,(強烈譴責(zé)最后一個月沖刺政治就夠用的說法。不過牛人除外。)沒有先看一遍大綱解析。尤其是世經(jīng)部分,把握大綱就可以,可惜當(dāng)時沒意識到這個問題。所以結(jié)果很慘,政治考出來還沒英語高。
專業(yè)課復(fù)習(xí)泛泛于表面,沒有做任何比較、聯(lián)系,這樣做的結(jié)果是專業(yè)課192分。讓人哭笑不得的分?jǐn)?shù)。
英語我還湊和,所以…
3.再戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié)
專業(yè)課讀書篇
讀書的經(jīng)驗要追溯到首戰(zhàn)。 我從大三決定考教育學(xué),由于專業(yè)課沒有基礎(chǔ),于是早早開始買參考書看。第一本買的是十二所的教育學(xué)基礎(chǔ)??吹奈夷莻€郁悶。說真的一開始就看理論簡直枯燥到要死。咬著牙看完一遍發(fā)現(xiàn)根本啥都沒記住。(其實也有一部分原因是因為都是在課上偷偷看的)所以,一開始看書一定要認(rèn)真,不懂的地方?jīng)]關(guān)系,圈出來,把當(dāng)時的想法先寫在旁邊,再看時會很容易找到上次不懂的盲點。
之后看到某前人的經(jīng)驗,讓先看教育史,這是比較有意思的,不會太枯燥。采納之。果然有道理。不過最好先看中國教育史。個人覺得外國史很麻煩。然后是教育心理學(xué)。研究方法我是留到最后看的,這個不需要看的太細(xì)。
專業(yè)課絕對不能只依靠大綱解析。不是說解析不好,那是純精煉的東西,在你看了很多遍課本之后再用解析。資金足夠的情況下,多買幾本不同作者不同出版社的,對照著看。
另外,其實學(xué)教育學(xué)的同學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容對自己的復(fù)習(xí)就有很大幫助。所以讀書方法請參見中國教育史/思想史部分/朱熹/朱子讀書法。足夠。
如果入手早的童鞋可以找些教育名著讀讀,在某些時候說不定會讓你茅塞頓開。
專業(yè)課背誦篇
其實我沒有像小學(xué)背課文那樣成段背誦。記住要點,適當(dāng)發(fā)揮。文科的同學(xué)可能更擅長。不過要點一定要記得足夠詳細(xì)。不然發(fā)揮的時候會發(fā)現(xiàn)沒有足夠的內(nèi)容來發(fā)揮。我復(fù)習(xí)時少不了演草紙,把要點關(guān)鍵字寫下來,其余的在心里想著就可以了。
必要的記憶方法:比較記憶。尤其在教育史的記憶中非常有用。橫向比較和縱向比較都要用到。如果做過真題或者模擬題,你就會發(fā)現(xiàn)很多出題思路就是這樣的。比如英國和美國的學(xué)制的比較,中國歷史上不同時期的學(xué)制的比較,例外還有不同學(xué)派的教育家的思想的比較,等等。
考試當(dāng)然少不了練習(xí)。不過這個步驟要放到比較后面的時候,但不是最后。我總結(jié)的復(fù)習(xí)步驟應(yīng)該是 看課本-看大綱-再看課本(結(jié)合大綱,這時候很多大綱上沒有的東西就基本略過)-總結(jié)重點開始背誦-練習(xí)題-總結(jié),查漏補缺,背誦。尤其跨專業(yè)考教育學(xué)的同學(xué),絕對不能只看一遍課本。
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