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同學(xué)們在進行完第一輪復(fù)習(xí)之后就可以開始做題了。做題可以鞏固知識與增強記憶,那么,究竟應(yīng)該帶著怎樣的心態(tài)與目的來進行習(xí)題演練呢?
勤思教育學(xué)考研習(xí)題庫
這本習(xí)題庫,是要求在第一輪的教育學(xué)基礎(chǔ)綜合的全部指定教材已學(xué)習(xí)一遍之后,
用來鞏固知識、消化理解重難點的,因此,這本書的使用要求具備相應(yīng)的基礎(chǔ)。這本書里的習(xí)題,全部是由北師大、首師大、北大、清華等諸多博士生、研究生的智慧結(jié)晶,它非常直觀地把教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試的試題類型、考點分布、難易程度以及命題趨勢等呈現(xiàn)了出來。因此,同學(xué)們在做這本習(xí)題庫的時候,一定要注意以下幾點。
第一,這本書所選的題目,大多數(shù)是最基礎(chǔ)、最重點、最常考的題目,同學(xué)們在做題的時候,不僅要知道這道題選擇什么,更要注意題背后所隱藏的知識點,要了解其特定的知識背景。每道題所展現(xiàn)的知識點都是比較重要的,是要求大家掌握的。
第二,對于辨析、簡答、論述題來說,大家在做題的時候不僅要看答案,更要注意答案所給的答題套路。
第三,本書是有一些超綱題目的,因為每年的真題都會有少量的超綱題目,所以,本書對這一類超綱題目也做了一些歸納。面對這些超綱題目,大家不要死摳,記住答案便好。超綱的東西,大家是不可能全部復(fù)習(xí)到的,如果考試的時候遇到超綱的題目應(yīng)該怎么辦呢?要學(xué)會用排除法來選擇正確的答案。
真題
真題的價值是非常大的。有很多同學(xué)有這樣的誤區(qū),以前考過了的題,今年肯定不會再考,那么,真題便也沒什么價值了。這種想法是非常錯誤的。那么,應(yīng)該如何利用真題的價值呢?
首先,重點永遠是重點。這也是我們勤思授課老師最常強調(diào)的一句話。比如說,赫爾巴特的教育思想,第一年考了,大家都以為第二年不會考,但是第二年又出了關(guān)于赫爾巴特的教育思想。所以,引用外教史丁老師的一句話:“重點永遠是重點,赫爾巴特、杜威是常識,是每個搞教育的人都要知道的。”千萬不要認為去年考過的題,今年便不會再考。重點知識點都是換各種形式來考察的。
其次,要注意整理真題歷年所考察的知識點。大家做一個整理便可以發(fā)現(xiàn),去年的選擇題所考察的知識點,正是前年的大題。前年的選擇題,說不定去年又出成了大題。所以,大家在做真題的時候,不妨試著列一個表格,把歷年真題所考察的知識點列出來,很清楚就會發(fā)現(xiàn),很多知識點,基本上是每年都有所涉及的,而這些知識點,就是我們要復(fù)習(xí)的重點。
最后,還是關(guān)于超綱題的問題。對于真題里面的超綱題,大家要懷著一顆平常心來對待。超綱的題,你不會,別人也不會,那么怎么選擇,就要講究一些技巧。對待真題的超綱題,大家可以利用平時所學(xué)過的知識進行排除。對于超綱題看看便好,不要過于糾結(jié)。
模擬題
勤思最后在沖刺的時候會出六套模擬試題。對于這六套模擬試題,大家一定要好
好利用。 這六套題力求涵蓋考研的重點和??嫉闹R點。這六套題是比較難的,因為這六套題,主要是針對于查缺補漏,做題做錯了沒關(guān)系,一定要馬上反思哪里出錯了,然后馬上翻書,再次鞏固這個知識點。
此外,對于模擬題,一定要做最新版的,每年的重難點是會有一些調(diào)整的,而且考查方式是多種多樣的,大家一定要針對于最新的模擬試題來檢測自己的水平。
最后,再好的模擬試題也是模擬題,它的價值與真題是不等的。不要用模擬試題來壓題,而是用它作為一個練手和鞏固知識的工具,可以用來檢測自己的水平,不能迷信模擬試題的壓題。最后一定要回歸到真題上來,真題永遠是最有價值的。
綜上所述,大家無論是在做題庫、真題還是模擬題,都要有一個明確的目標(biāo),這些習(xí)題都是為最終的考研服務(wù)的,多做一些題沒有壞處,但是一定要把握好方向,千萬不能以偏概全,也不能走死胡同,要抓住重難點,教材、講義、習(xí)題三位一體,進行全面有效的復(fù)習(xí)。
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