勤思考研官網(wǎng)

考研信息

你當前的位置:首頁 > 考研信息-政治英語 > 考研復試考什么(試題)

西北大學考研復試題

  西北大學文學院2003年碩士研究生復試語言學及應用語言學專業(yè)現(xiàn)代漢語方向試題yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  一、 用國際音標給下面這段話標音(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  太陽跟北風 有一回,北風跟太陽在那兒爭論誰的本事大。爭來爭去就是分不出高低來。這時候路上來了個走道兒的,他身上穿著件厚大衣。他們倆就說好了,誰能先叫這個走道兒的脫下他的厚大衣,就算誰的本事大。北風就使勁兒地刮起來了,不過他越是刮得厲害,那個走道兒的把大衣裹得越緊。后來北風沒法兒了,只好就算了。過了一會兒,太陽出來了。他火辣辣地一曬,那個走道兒的馬上就把那件厚大衣脫下來了。這下北風只好承認,他們倆當中還是太陽的本事大。yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  二、 漢語拼音字母e在漢拼音方案中表示哪幾個元音?漢語拼音方案為什么用字母e表示這幾個元音?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  三、 關(guān)于漢字的性質(zhì)大致有以下幾種看法:表意文字、意音文字、語素文字、語素-音節(jié)文字。你如何評價這幾種看法?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  四、 實現(xiàn)漢字的規(guī)范化和標準化,你認為還需要做哪些方面的工作?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  五、 許多教材認為基本詞匯有以下三個特點:穩(wěn)固性、能產(chǎn)性和全民常用性。“太陽”是后起的詞,“你”缺乏能產(chǎn)性,“媽媽”也不是所有的漢族人對母親的稱呼,它們屬于基本詞匯嗎?為什么?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  六、 “桌子、胖子”的“子”、“黨性、原則性”的“性”、“演員、會員”的“員”是詞綴嗎?為什么?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  七、 “雪白、綠油油、黑不溜秋”等狀態(tài)形容詞,有人認為應該從形容詞中分出來單獨列為一類詞。你對此怎么看?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  八、 “朋友來了。”“來朋友了。”“來吧,朋友!”“朋友,你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?”這四句中的“朋友”充當什么句子成分?為什么?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  九、 有的語法書把遞進復句歸入聯(lián)合復句,有的語法書把它歸入偏正復句,你認為哪樣處理好?為什么?(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  十、 有人說:“語法管說得通不通,修辭管說得好不好。”談談你對此的看法。(10分)yCp勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

喜歡本文章的同學,還喜歡下列同類型的文章:

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

來頂一下

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責任編輯:zxh5516 )

回到頂部