導師的選擇對于報考某些院校來說是至關重要的一環(huán)，在復試中有時起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對導師選擇是不做要求的。這些學校一般是錄取后，通過師生相互間的了解，進行雙向選擇。當然，如果能夠聯(lián)系上一個看好你的素質和能力的老師，那么必然給你帶來很多的幫助，即使他/她沒法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專業(yè)科研方向、專業(yè)實力、專業(yè)報考與錄取情況方面以及在復試科目的重點、考查形式等方面給予你的指點都是有幫助的。因此，盡力聯(lián)系一個好導師（即使最終他/她沒有成為你的導師），與他∕她進行有效的溝通是很重要的。以下簡要探討如何選擇好導師，以及如何與導師進行有效地溝通。
1.什么時候選導師？
根據(jù)院校要求而定。如果院校對選導師有要求，在開始準備復習時就應選擇導師。如果院校沒有要求，則可以先全力以赴準備初試，考出一個理想的成績。考完后可以對答案，估分數(shù)，再結合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進行調整），大致估計下自己是否能夠進入復試。在成績出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分數(shù)出來后，雙向選擇導師。
需要特別提醒一下的是，參加調劑時一般需要事先聯(lián)系導師。
2.選擇什么樣的導師？
理想的參照系是這樣的：
?。?）人品好的導師。研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會都會有不可估量的影響。一個好的導師，一般都很謙虛，尊重學生，給研究生一個很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個一般要通過學長才能了解到，當然也可以在跟導師的聯(lián)系交往中看出來。
?。?）科研能力強的導師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實力，為畢業(yè)后快速進入工作角色做準備，而研究生的科研能力是在導師的指導下形成的。如果導師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會比較困難。另外，在經(jīng)濟技術一體化的今天，導師的科研能力不行很可能意味著導師的科研經(jīng)費少，科研經(jīng)費少就無法保證一些實驗的順利進行。所以報考前應該盡量對導師的科研項目和科研經(jīng)費有一些了解。看看導師的科研經(jīng)費是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當然，對大部分高校來說，導師的科研經(jīng)費是不成問題的。
?。?）與自己性格相符的導師。首先要分析自己是什么性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是被動型，內向型，沉默少動型的。不同性格的老師有各自行事的風格，喜歡不同類型的學生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個性的。
（4）導師科研方向與自己的興趣、專業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導師。這可以通過導師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來了解。
此外，務必注意以下幾點：看自己是喜歡理論還是喜歡實踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導師時就應該偏向于做理論方面的導師，最好找一個教授級別的老師；而感覺自己適合偏重實踐方面，在選擇導師時也應有所偏向，最好找工程項目多一些的導師，至于導師級別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國和讀博的打算。想出國的話最好選一個有海歸背景的導師，想讀博的話最好選一個教授級別的導師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導師選擇就相對沒那么重要。
至于選擇年輕還是年老的導師，就要看個人的喜好了。往往年長的導師有更多的指導經(jīng)驗和科研經(jīng)費，而年輕的導師經(jīng)驗相對不足，但在科研上他們會有更高的要求和更大的闖勁。
3.如何查找導師信息？
對要選什么類型的導師有個大致的想法以后，就需要獲得所在專業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進行郵件或電話聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：
（1）學校的網(wǎng)頁上關于專業(yè)領域老師的介紹。
（2）通過百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導師的畢業(yè)學校、科研經(jīng)費、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡略，有些甚至是過期信息，但通過這種方法可以做到初步篩選。
?。?）學校的學生論壇上的相關信息。
（4）與老師的學生或高年級的學生交流。
4.如何與導師有效溝通？
在選定自己理想的導師以后，應該及時和導師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因為導師可以指導的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會處于劣勢，甚至會被直接拒絕；另外，及時聯(lián)系導師還有可能對你的復試有很大幫助，你可以誠懇地告訴他你對他∕她的研究方向很感興趣，對他∕她本人非常欽佩，還可以詢問一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應研究生生活應該做哪些準備等等。
當然這個過程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關心的一個問題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔心不會與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個重要方面。溝通能力不強的朋友可以通過多看看人際交往方面的書，多聽講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來提高溝通能力。
與導師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長口頭表達，可以首先電話聯(lián)系；如果你不擅長口頭表達，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫明你的考研打算、個人情況（所在學校專業(yè)、成績排名、科研實踐經(jīng)驗、獲獎情況等）、讀研計劃（對什么感興趣、讀研期間準備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對導師的敬仰之情，感謝導師的閱讀，并希望得到導師的回復。
導師回復郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導師已經(jīng)收到郵件，并感謝導師的關心和指導，順便詢問幾個相關的問題。除非與導師關系密切，否則應把與導師的電話交談時間控制在15分鐘以內。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語言技巧，則要各位自己去斟酌了?？傊槐安豢?，自信而不自負，謙虛謹慎而在適當?shù)臅r候表現(xiàn)出年輕人的活力。記?。簩熞彩侨耍妥约荷磉叺睦蠋熞粯拥娜?。大部分導師一般都是喜歡學生的，樂于為學生解答問題的。
最后請記住兩點：
?。?）實事求是。不說假話，自己有什么就說什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點都沒有關系，關鍵是要誠懇、虛心、上進、勤于學習、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運。最終，考研的成功耍憑初試分數(shù)、復試筆試分數(shù)、面試成績說話。初試分數(shù)、復試筆試分數(shù)高的話，從大量的案例來看，導師一般是不會在面試中為難你的。雖然有不少學校的老師在復試時，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會從不同角度來“刁難”你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
?。?）大膽嘗試。確實有一些導師會對學生詢問考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因為他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他們自己的工作很繁忙。這個時候你不要氣餒，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到，你努力了，也可以安心了，因為其他考生也會受到相同的待遇。復試時當面找老師談可能就容易得多了。
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