雙盲實驗lVu勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　所謂雙盲實驗（double-blind experiments），指的是在一項實驗中，實驗剌激對于實驗對象和參與實驗的觀察人員來說都是未知的。即究竟是實驗組還是控制組被給予了實驗刺激，參與實驗的雙方（指實驗對象和實驗人員）都不知道，實驗剌激是由實驗人員和實驗對象以外的第三者任意分派和給定的。為什么要采用雙盲實驗呢？先讓我們來看看這樣一個例子。心理學家羅森塔爾為了研究教師的期待對學生表現(xiàn)的影響，在一所小學一至五年級的學生中進行了一項實驗。他先對全體學生進行了語言能力和思維推理能力的測驗，以了解學生的基礎。然后，他隨機地從每個年級的學生中抽出20%的學生作為教師期待的對象。他告訴教師說，這20%的學生有可能比其他學生學得更好（即更有發(fā)展?jié)摿Γ?。其實，這20%的學生與其他80%的學生的能力和發(fā)展?jié)摿ο喈?。當教師對全體學生進行了八個月的教學之后，研究者又對全體學生進行了一次測驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被教師期待的這20%的學生，其成績?nèi)硷@著地提高，教師對他們的評語也比其他學生好。這一實驗表明了教師的期待對學生發(fā)展所具有的作用和效果。lVu勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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