摘要：經(jīng)過三次備考，第一次因為目標不確定而失敗，第二次因為方法不當而失敗，但我仍然相信我自己可以考上研，通過反思失敗教訓，再加上自我效能感比較高，我終于在第三次邊工作邊復習下實現(xiàn)了自己考華南師范大學的夢想！

 

　　個人基本情況介紹

 

　　第一志愿華南師范大學課程與教學論，初試成績:311教育學專業(yè)基礎綜合:209分，英語:67分，政治:76分，擬錄取專業(yè)：華南師范大學教育管理。

 

　　通過教師公招，我于2017年7月以全縣第一的成績考進在我們縣上一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學做教師，一直工作到現(xiàn)在。本科畢業(yè)于省內一本，省外二本的普通師范院校。學習一直踏實刻苦努力，因此成績也是處于上游，從小到大一直拿獎。

 

　　考研動機:出生在農村，希望通過讀書能改變自己的命運；對讀書的認可:閱讀不僅增長智慧與見識，還能提升素養(yǎng)與氣質；個人性格愛好:沉穩(wěn)踏實，肯鉆研，不服輸，單純，適合校園，最重要的是始終相信通過自己的努力，一定可以考上研；喜歡教育學與學生；選擇華南師范大學的原因是離家近，交通便利，經(jīng)濟教育發(fā)達，全國重點師范大學。

 

　　三次考研經(jīng)驗教訓總結

 

　　第一次考研，也就是我大三那年（2015年），12月底購買好教育學5本書，過年時開始翻閱，4月份在家人的勸說下，報考會計專碩（考試科目:數(shù)學，邏輯與英語二），并報了VIP班，每周六周日實地上課。9月份—10月份自己找學校實習，由于跨考，實習花費自己的時間，再加上自己個人原因，自己對自己不夠有信心，因此在學院的推薦下競選保研支教團，由會計專業(yè)換到了學科英語，但由于內幕，自己落選了。10月份實習回校，自己目標專業(yè)又換成了本科院校教育經(jīng)濟與管理，11月份，目標專業(yè)最終換成少年兒童組織與思想意識教育。面對只有2個多月的復習，自己已經(jīng)下定決心進行二戰(zhàn)，不夠抓緊時間復習，沒有記背3門課程。最后考研成績出來:政治:65分，英語:63分，311教育學基礎綜合:160分。

 

　　第二次考研，也就是我大四畢業(yè)那年（2016年），由于我的畢業(yè)論文是有關小學語文教學的課題，自己在接觸了小學語文后，自己對語文書里的故事產(chǎn)生了興趣，也喜歡語文教學中的循循善誘，再加上我們學校剛好有個學姐考上了華南師范大學學科語文，因此自己定下考研目標:學科語文（考試科目:英語二，政治，333，專業(yè)課）。從7月份開始，購買了學姐的復習資料，同時也購買了勤思的復習資料，自己開始留校復習，由于自己故步自封，不善于獲取資料，聽取他人建議，也沒有看勤思的課程。在11月中旬發(fā)現(xiàn)自己333與專業(yè)課很多沒背，自己當時很慌，同時看到自己的研友比自己努力，當時自己想了許多的解決方法，但最終自己害怕考不上華南師大而棄考。

 

　　第三次考研，也就是工作1年后（2018年）。這時工作后的我，深深感受到了自己對教師與學生的熱愛，堅定了自己的教師志愿；我知道自己學習方法不當，選擇跟著勤思的課程復習，自己只跟自己比，一直堅持到了最后。

 

　　通過這3次考研，我有以下失敗教訓:

 

　　首先，堅定目標。目標包括自己所報考的專業(yè)與院校。結合自身實踐想好自己未來想從事的工作，自己第一次考研換了4次專業(yè)，最后導致復習時間減少，也失去了信心。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      當工作后，自己深深感受到了自己對教育與學生的熱愛，堅定了自己的教師志愿。因為自己覺得華南師范大學是全國重點師范院校，地處廣州，廣州經(jīng)濟發(fā)達，教育理念先進，教育資源豐富，而且自己家離廣州很近，所以選擇了華南師大。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      現(xiàn)在看來，其實華南師大還有另外的優(yōu)點，每年教育學都有調劑，調劑時有時優(yōu)先考慮第一志愿是報考華南師范大學的。除此，因為自己的母校很人性，調劑時考慮而且優(yōu)先考慮本校的學生，這點有的學校就是不一樣，我認識的一個研友第一志愿也是華南師范大學，只比我低3分，但他本科院校不再接收他，直言讓他調西部學校，最后去了一個比自己本科還差的院校，這點也更加讓我有繼續(xù)報考華南師大的勇氣。所以，根據(jù)現(xiàn)今考研人數(shù)越來越多，我建議選擇學校時要有很大把握，選擇自己跳一跳能摘得到的院校，比如:本科是普通省重點本科可以選擇211院校，211院校可以選擇985重點院校。

 

　　其次，多向他人學習。一個人走得快但走不遠。我第二次考研失敗就是因為自己活在自己的世界里，本身自己搜集信息與資料的能力差，與研友沒有什么交流，還又不聽自己同學的勸（一起二戰(zhàn)的好姐妹）。在總結出自己的失敗教訓后，我這次緊跟勤思的一系列課程與免費課，當然，由于自己的時間有限，遺憾的是沒有來得及看拔高課與熱點課程。還有勤思的顧問老師至始至終的熱情周到全方位的服務；勤思建的打卡群，每晚瀏覽研友的復習動態(tài)；勤思安排的輔導老師，每半月進行指導，這都讓我保持良好的考研狀態(tài)。所以，我建議大家能有前人指路最好。

 

　　最后，擁有好的心態(tài)。我第一次與第二次考研就是因為對自己沒有信心而失敗，其實信心是從自己身上得來的，如果復習方法得當，那對自己肯定是充滿信心。所以，我建議大家盡力去做，不論結果，自己也問心無愧，但不要像我第二次考研一樣做逃兵。

 

　　復習建議

 

　　我覺得自己考上研主要還是自己堅持沒有放棄，自己的復習方法也不是特別好，針對各科說說自己的做法，學弟學妹們可以參考下:

 

　　政治，我覺得只要跟著一個人走到底就好，我并沒有記背政治，只是自己梳理出框架理解知識點，考前1天記背重點知識點及框架?？荚嚂r提醒自己盡量寫多些。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      英語，復習順序:單詞，長難句，文章。單詞至始至終都不要拉下，到現(xiàn)在我都一直堅持著記誦單詞，重點還是把歷年的真題里的單詞摘抄下來并記熟。閱讀題會有規(guī)律的，這需要多積累多總結。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
     作文方面，我跟著勤思的老師背了大作文的范文，我覺得老師選出的優(yōu)秀范文很好，自己再總結出萬能模板。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
     教育學，學會如何閱讀一本書，先理整書框架，了解各章之間的聯(lián)系，再具體看每章內容，看完畫出框架，但不要像我第二次復習一樣畫得過細，畫出三級框架即可，接著就是反反復復地重復與理解。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
     再說說考試的技巧，我在備考期間在規(guī)定時間內從沒有寫完過英語與專業(yè)課，但在考場上，我用了一些策略：在敲鐘可以寫試卷前，我心中構思好了專業(yè)課的幾道辨析題與簡答題，構思好了英語大作文，因此，我在敲鐘后利用僅僅的10多分鐘完成了2道辨析題與英語大作文，這節(jié)省了我許多時間，也在規(guī)定時間內寫完了專業(yè)課試卷與英語試卷。

 

　　針對在職考生的復習，說說自己的方法，學弟學妹們可以參考下:

 

　　首先，保持一種良好的心態(tài)與健康的身體。由于是在職考研，我們相對應屆生來說壓力會少些，因此，我在這次考研時，心態(tài)很好，壓力不是很大。自己從大二開始每晚堅持運動與泡腳，因此，自己在備考期間沒有生過一次病。

 

　　其次，珍惜每一分每一秒，盡量爭取時間。在職復習時間很少，我們必須爭取好時間。教師相比其它行業(yè)，有節(jié)假日，所以如果是在職考試，我建議邊做教師邊備考。我從2018年1月學生期末結束后一直到復試結束，自己一刻都沒有放松，每晚按計劃完成任務。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
       其中令我印象最深的是，暑假自己一個人回校獨自復習，暑假期間，學校只有一兩戶老師，我住的學校安全系數(shù)不是很高，自己每晚都擔心受怕，我一整宿都不敢把燈關上，我竟然把手機編輯好求救短信，以防自己遇到不幸。當時自己每天都能復習至少8小時，但是不幸的是，自己學校組織體檢發(fā)現(xiàn)自己的身體出了問題（先天問題），嚴重得到了要做手術的地步。其實自己心里想著為了考研，自己可以不顧自己的性命，但自己還是擔心自己因為身體連考場都進不了，我才到醫(yī)院就診。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      住院期間我依然在看書，就是在做手術前晚我還在走廊利用微弱的光看書，一出院，我又開始全心投入復習。我擔心自己下學期沒有時間看書，因此我申請借調到農村小學支教，這所學校的校長比較熟悉我的情況，他也支持我的行為。但是我借調到農村小學后，雖然教學任務減少，但是學校安排我做班主任、少先隊輔導員，這時剛好在義務教育均衡檢查時期，自己又得負責功能室與做檔案。這就要求我必須提高做事效率，在班級管理上，我培養(yǎng)好班長，因此班級管理省了不少，這又為我贏得了更多的復習時間。

 

　　接著，要抓住重點，提高學習效率。在職考試比較辛苦，學習方法必須多樣，這樣學習效果才好。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
       第一，明確科目重要性，專業(yè)課是最重要的，必須優(yōu)先。我每天都會優(yōu)先完成與重點完成專業(yè)課。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
       第二，專業(yè)課上《教原》與《中外教育史》是最重要的。在初試前，我把《教原》看了4遍。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
       第三，充分運用各種學習策略。比如:我的記憶策略有:理解記憶；運用思維導圖記憶；重復記憶；多元記憶（視、聽、說、動筆相結合）等。元認知策略:每半個月做一次總結與制定好下一輪計劃。每月聽勤思月底的音頻，對照自己的進度進行調整。時間管理策略:利用瑣碎時間記憶單詞。利用黃金時間記背重要科目。比如:我早上起床與晚上吃完飯這兩個時間段精神狀態(tài)最好，因此我會選擇這兩個時間段記背專業(yè)課。環(huán)境管理策略:我會選擇干凈舒適安靜的環(huán)境看書。

 

　　緊接著，要有毅力堅持到復試結束。初試能多努力就多努力，希望大家都不用調劑，自己經(jīng)過了調劑知道自己的調劑的路有過難熬，而且，現(xiàn)在考研的人數(shù)越來越多，最后你會感覺有個學校上都不錯了。初試結束只是萬里長征的一半，如果想復試取得理想成績，你必須在初試結束后休息1天或2天，馬上開始進入復習的狀態(tài)。我當時在過年期間就已經(jīng)把自己第一志愿專業(yè)書看完了4本，教育類書籍看了3本，專業(yè)熱點與期刊10多篇并寫好中英文介紹、中英文問題（通過總結，你可以發(fā)現(xiàn)這些問題都可以歸類遷移）。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      在得知考研成績后，按以往錄取比例發(fā)現(xiàn)已經(jīng)進不了第一志愿后，自己趕緊準備簡歷（因為自己技術與時間有限，所以我上網(wǎng)出錢讓別人幫做），準備好本科各項資料（本科課程成績、三年班級成績、畢業(yè)論文），編輯好給研招辦、導師的短信與郵箱，構思好打電話如何說。接下來通過勤思調劑群獲得調劑信息，看到自己有機會調的就申請（盡量選專業(yè)代碼前四位數(shù)同，因為復習科目在初試時會有接觸），同時把自己的個人相關信息發(fā)到指定郵箱。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
     在接受到調劑通知后，我是找一個實力相對差的學校做保底，靜下心按該學校的復習科目，至于實力好的學校只是盡力隨緣。調劑院校出時，可以制作表格保存調劑院校的信息，建議提前聯(lián)系學校，調劑學校選擇比自己報考院校差一些的學校，如果能調劑回本科院校最好，這樣成功率比較大。如果不能調劑回本科院校，可以親自拜訪調劑院校的導師，這樣成功率會更大。我的兩個個研友就是通過拜訪老師獲得復試資格的。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
    除此，關注新的院校，新的院校招生人數(shù)會比較多進復試也比較容易，我的一個研友也是申請調劑到他報考的第一志愿院校新開設的專業(yè)，并且得到了錄取通知。而華南師大今年也新開了一個教師教育學部也招調劑，當時自己沒有在官網(wǎng)教學科研單位看見，現(xiàn)在覺得挺遺憾的。復試前用復試學校校徽并加上自己的基本信息做封面，做好目錄，然后把自己的個人資料打印裝訂，我想這樣顯示出自己認真的態(tài)度。除此，復試服飾不用穿正裝，穿得正式些精神面貌好些就可以了。

 

　　最后，學會放松。我不是機器，我也會有覺得累與煩的時候，我會選擇去另一個地方徒步、登山。當然，我還會刷網(wǎng)頁看視頻，我很愛看古裝電視劇，但我有個習慣就是，認真看第一集與大結局，中間部分一直快進或不看，這樣既滿足了我的好奇心得到了放松，同時又不浪費太多時間。

 

　　最后的感悟

 

　　在得知自己被兩所學校錄取后，自己覺得很幸運，同時要感謝這一路上幫助過我的許多人:感謝家人，勤思對自己的幫助，包括徐老師，吳老師，趙老師，輔導員老師，教原老師，與本科院校老師。勤思是一個教學質量高、服務全面、老師熱心的教育培訓機構。itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      老師素質高，講課老師、顧問與輔導員的老師都是畢業(yè)于重點院校，有實力，他們的見解會拓寬你的視野。我很喜歡教我們《教育心理學》的王老師，他知識淵博，能將抽象難懂的知識簡單易懂，而且很認真與幽默。服務全面指從初試到復試都有一系列課程，根據(jù)自己報的班型每周或每半月都有輔導課，每月都有答疑課.itc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
      除此，還有各種適時的免費課程。說實話，如果不是跟著勤思的課程走，提前準備好復試相關的材料，我的復試可能不會表現(xiàn)得這么好（得到了兩個學校的擬錄取）。顧問老師就像自己的好朋友一樣，有什么事都可以找她，而且她隨叫隨到，我前半年的時間的輔導員老師是徐姐姐，她對我真的很有耐心，第二次考研失敗后，當時已經(jīng)對報班猶豫不決，不是覺得勤思不好，而是怕自己有工作會沒時間或堅持不了，每次徐姐姐都會打電話給我提出建議，徐姐姐見我努力復習還給我發(fā)紅包，我當時不好意思收，最后在徐姐姐的勸說下，我才收下的，當時就想著一定得不辜負徐姐姐的好意。徐姐姐由于家中有事，所以我后半年由吳姐姐帶，吳姐姐是一位經(jīng)驗豐富能力強的人，課上給你的感覺會比較嚴厲，但是她對學生真的很好，帶的學生也很出色，如果當初不是她對我的嚴要求，我覺得我的專業(yè)課也不會有進步。還有給我上《教育研究方法》的趙老師，當他11月份給我上課時，那幾天我感覺自己考不上了，有點想放棄，但老師很耐心仔細地給我講課，我自己沒有這么慌了，他晚上發(fā)信息鼓勵我說我教育實驗法復習得比較好，我當時很受鼓勵，那天晚上我又開始恢復起來并一直堅持著，之后，盡管我沒有怎么復習教研，但最后那次課他還是很有耐心并且不斷強調一定要把重點拿下，于是我在后期記誦完了教研重點章節(jié)，根據(jù)他歸納的記憶口訣與框架，我覺得自己記誦效率高了，而且也不怕教研了。包括后來的調劑復試都是他給我提供的資料，他真的很認真負責與有耐心。我的輔導員老師也很好，每次都很及時回答我的問題，學習能力也強，她知道我不夠自信總是鼓勵我，她給我推薦了她的師妹也是我華南師大的學姐，之后獲得了許多華南師大的消息。

 

　　我家人與朋友都說我是自作自受，浪費了很好的條件:有保研條件卻不申請，有機會在市里最好的小學實習并留校卻放棄，通過優(yōu)秀畢業(yè)生稱號可以免筆試招聘市里的學校卻放棄，通過校級優(yōu)秀黨員優(yōu)秀團干參加選調生考試也放棄。世上沒有后悔藥，自己只能從中收獲教訓，從而讓自己更好地成長。感謝自己所走過的許許多多彎路，一路走來，自己成長了許多:堅定了自己的教育事業(yè)；提高了學習效率，同時也明白了許多:珍惜每次機會，一切來之不易；自己必須更努力才能獲得自己想要的；從哪里跌倒就要從哪里爬起來；別人不相信你不要緊，關鍵是自己要相信自己；學會感恩。

 

　　希望學弟學妹們能夠實現(xiàn)自己的夢想，考上自己心儀的院校！