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　　回想這將近兩年的路程，確實還滿感慨的，沒錯，我是三跨加二戰(zhàn)的考生，終于走完了這條長征路。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最初選擇跨考，也是“初生牛犢不怕虎”的心氣勁兒推著我向前走，因為看到很多人跨考成功、自己復(fù)習(xí)沒有報班也一樣考上的經(jīng)驗貼，就覺得，我也可以做到。憑借著對教育學(xué)的那么一些興趣，就開始自己買教材看書復(fù)習(xí)，不過，這樣的“孤軍奮戰(zhàn)”很快就讓我走向了二戰(zhàn)的路。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　12月，還沒初試，我就報了勤思的VIP-A班，因為知道自己這次肯定走不了，不如早早準(zhǔn)備，乖乖跟著輔導(dǎo)課程再學(xué)一遍，為下一次考試做準(zhǔn)備。16年1月-4月，看基礎(chǔ)班的視頻課和配套的講義。5月—8月，把專業(yè)課考試指定的教材基本上都看了一遍。9月看強化班的視頻課和強化班講義。就這么到了10月，國慶期間去北京模擬考試，考試成績特別糟糕，因為這么久以來我一直是輸入，從來沒有練習(xí)過輸出，因此在答題格式上非常不規(guī)范，另一方面，也是我偷懶不背誦，只求理解，覺得可以用自己的話說出來就好，但是在答題中這點很吃虧，看似寫了很多，但是老師找不到關(guān)鍵詞或者條理清晰的論點，因此分也不會高。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　10月的這次模擬考試讓我一下有了危機意識，距離考研的時間不多了，自己復(fù)習(xí)了這么久卻沒什么進(jìn)步，于是咬咬牙還是跟爸爸媽媽說了自己想報集訓(xùn)營的想法，最后確定參加10中旬第一批開始的應(yīng)試沖刺營?；仡^想想，這是我做的最正確的選擇，不僅在專業(yè)課上進(jìn)步很大，還收獲了志同道合的好朋友。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對于集訓(xùn)的那段時間，我印象特別深刻，每天雖然身體上比較累，但精神上卻嗨到不行。班里加上我一共有6個學(xué)生，課上大家一起交流討論頭腦風(fēng)暴，課下嘻嘻哈哈打打鬧鬧，每天都過得特別開心。而最重要的，是碰到了五位非常好的老師。通過上他們的課，我的思路漸漸打開了，也理解了原來看書時得過且過的內(nèi)容，還學(xué)會了如何記憶、如何答題等等方法論，當(dāng)時我就跟當(dāng)時一起學(xué)習(xí)的“室友”(現(xiàn)在的好朋友)說：“通過上這幾天的課，我都有種被打通任督二脈的感覺，好像一下開竅了!”事實也確實是這樣，這一年的備考時光里，質(zhì)量最高的學(xué)習(xí)期其實就是從集訓(xùn)營回家到考前的那兩個月，感覺學(xué)習(xí)的境界都升華了(笑哭)。知道了哪些是重點知識(下段詳說)、如何記憶內(nèi)容、如何答題輸出，有了正確的方法后，勤奮努力才能發(fā)揮它的效用，不然努力的方向不對，再拼命只會加重自我懷疑。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　說到這里，就總結(jié)一下幾個誤區(qū)吧，說來可能有些好笑，但自己還真的就掉進(jìn)過這些坑里。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一、學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。比如說“抓重點”，可能由于我是跨專業(yè)的學(xué)生，并且也不算聰穎的那一類，對于教育學(xué)中的“重點知識”在上集訓(xùn)前一直搞不清楚，例如中教史里關(guān)于科舉制度的部分，我可以記住科舉考試的科目、程序、如何演進(jìn)等細(xì)碎的知識點，但卻連大的框架(目錄、一級標(biāo)題、二級標(biāo)題)都說不出，所以徐姐姐說我是“撿芝麻丟西瓜”，真的是一語中的，因此一定要有宏觀的框架體系。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二、針對專業(yè)課要不要報輔導(dǎo)班的問題。這一點真的是要結(jié)合自己具體情況具體分析，不要看別人說要報或不要報，就隨波逐流，因為要知道每個人的基本情況不同，說不用報的可能自己本科就是這個專業(yè)的，也有可能生性聰穎很會學(xué)習(xí);說要報的既可能是追求卓越想考高分，也可能是沒什么基礎(chǔ)想能過線考上就行。我第一年考研就是覺得很多人能自學(xué)考上，我應(yīng)該也行。然而事實證明，我只是個既沒有學(xué)科基礎(chǔ)，也不聰慧過人的普通人而已，所以這點一定要想好，浪費一年的光陰是最讓人遺憾的事。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　三、是關(guān)于記憶背誦的問題，想對考研的學(xué)弟學(xué)妹們說：沒有一勞永逸的事，在背書這件事上更是這樣。當(dāng)你背了一遍、兩遍，卻發(fā)現(xiàn)沒記住什么的時候，要相信自己，這是非常正常的情況，絕不是自己記憶力不好或沒有學(xué)習(xí)能力哦(我就曾這樣懷疑過自己)，當(dāng)你重復(fù)的次數(shù)越來越多，加上學(xué)會用關(guān)鍵詞記憶，是可以把所以的內(nèi)容記下來的，只是這不斷的記了又忘、忘了又記的過程會比較磨人的耐性而已。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后大概說一下公共課的復(fù)習(xí)情況。我的政治是從8月底9月初開始看的，每天都做一點，時間久了自然就有感覺了。我感覺當(dāng)時看書其實并不用心，前看后忘，但是大概多多少少練了一些題，選擇題的分雖然沒有太高，但也不會低的離譜。最后12月的時候，大題的背誦非常關(guān)鍵，至少要保證考試時卷子上能寫出字來，空的太多就不太好了，我是當(dāng)時每道題都寫了至少答題框的四分之三。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　另外我考的是202俄語，相對于英語來說，俄語試卷要簡單一些，但是那些只學(xué)了三年公共俄語的同學(xué)們還是不要掉以輕心呀(俄語專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該會很輕松)，背單詞、刷閱讀題，后期練習(xí)翻譯和背范文，一樣都不少，都得顧著。其中最重要的是閱讀題和作文，得閱讀者得天下，而后期把作文好好背一下的話，提分也會很快。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，還是想說，真的很感謝這一路遇到的人。首先就是徐姐姐，我的課程顧問老師，不過她的職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“課程顧問”這個范圍，學(xué)習(xí)上、生活上、心理狀態(tài)上…沒有她不操心的，這條考研路，真的是她陪我一步一步走過來的。我偷懶時，她警醒我;我迷茫時，她鼓勵我，有這樣的一個姐姐陪著，真的是幸運，所以我才打趣說她是我的“貴人”。ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　還有初試時輔導(dǎo)我的學(xué)姐，告訴我很多學(xué)習(xí)方法，也一直鼓勵我開導(dǎo)我?？荚嚽耙恢?，我情緒特別奔潰，她講了一個小時的電話安撫我的情緒，考試前一晚她還特意聯(lián)系我，給我加油，所以真的非常謝謝這位學(xué)姐。另外就是上集訓(xùn)營時遇到的老師們、復(fù)試輔導(dǎo)的學(xué)長，都給了我很大的幫助。沒有這些人的相助，僅憑借著我一己之力，沒有辦法走到今天，因此除了感謝，還是感謝。而我自己也會繼續(xù)盡自己的一些微薄之力，把這份幫助繼續(xù)傳遞下去，希望后續(xù)的考研兒都能夢想成真!ZDF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!