17、18世紀(jì)歐洲文化xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　本章闡述了17世紀(jì)中期至18世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級在政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、哲學(xué)、文化、藝術(shù)諸方面取得的重要成就。學(xué)習(xí)這一章，要了解本時(shí)期資本主義在歐洲各國的發(fā)展?fàn)顩r和啟蒙思潮的興起；明確啟蒙運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，尤其是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)和啟蒙思想家的歷史功績；掌握17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)和英國資產(chǎn)階級革命文學(xué)以及18世紀(jì)法、英、德啟蒙文學(xué)的重大成就；了解17、18世紀(jì)歐洲藝術(shù)領(lǐng)域中出現(xiàn)的代表性風(fēng)格、形式及其代表人物。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（一）資本主義生產(chǎn)及自然科學(xué)的發(fā)展（重點(diǎn)）xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　識記：第一次技術(shù)革命；　牛頓。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ǘ﹩⒚伤汲钡呐d起（重點(diǎn)）xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　識記：笛卡爾、斯賓諾莎、霍布斯。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　應(yīng)用：洛克的哲學(xué)和社會政治思想及其影響。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（三）啟蒙運(yùn)動(dòng)（重點(diǎn)）xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　識記：孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　理解：啟蒙運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄋ模┕诺渲髁x和啟蒙主義文學(xué)（次重點(diǎn)）xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　識記：古典主義；　三一律；　莫里哀、彌爾頓、盧梭、博馬舍、笛福、萊辛、歌德、席勒。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄎ澹┧囆g(shù)（一般）xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　識記：巴洛克藝術(shù)；　維也納古典樂派代表人物：海頓、莫扎特、貝多芬。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享，選自完整資料中的一部分，并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導(dǎo)班講義。xDr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。